读书报告会主持稿

亲爱的同学们大家下午好

本次活动即将开始，请大家将手机调到振动或静音状态。 伴着和煦的春风，我们迎来了忙碌而充实的四月，明媚的四月里，还有什么能够代替读书所带来的充实。学而不思则罔，思而不学则殆。书是知识的海洋，是信息的仓库，是经验的总汇；阅读虽然不能改变人生的长度，但是可以改变人生的宽度和厚度。为给同学们搭建一个展示自我的舞台，同时给大家提供一个分享、学习的机会，特意举办本次读书报告会。 本次读书报告会的主题是：品书香之气，绘心灵之景。 接下来，有请 。。。 同学 。。。同学做准备。

接下来由张静献唱歌曲 You Belong with me 下面有请 。。。同学 。。。同学做准备。

接下来请欣赏方家兴带来的歌曲 月半小夜曲

现在，有请历史系主席宣读本次读书报告会的获奖名次。 本次读书报告会到此结束

谢谢大家

第二篇：七年四班读书报告会主持稿

七年四班读书报告会主持词

A：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

B：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

C：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

D：尊敬的老师们，亲爱的同学们

合：大家下午好。

A：今天我们终于迎来了期待已久的“让读书成为习惯，让自信伴随成长”读书报告会 B：今天的读书报告会，共五个驿站。星空驿站：银河驿站：阳光驿站：太空驿站：心灵驿

站：

C：当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒？是书籍，用它优美的文字、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。 D：每读一本书，就像遇到了一位良师，有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。所以说，书是我们的良师益友。

第一部分：诗歌朗诵 歌曲

A：现在请伴随我们美妙的诗歌朗诵步入今天报告会的第一站——星空驿站，去感受伟人的风采，去聆听历史的旋律。请欣赏亲子配乐诗朗诵《沁园春?雪》

B：谢谢同学们深情的朗读，诚然，《中华上下五千年》中的诸多伟人，以他们鲜明的个性、丰富的阅历、睿智以及他们的精神，对后代产生了巨大的影响。请听同学们带来的伟人读书故事。（毛主席怎样读书 凿壁偷光）

第二部分：心得交流

C：书，是飞翔的翅膀；书，是五彩的世界；书，是智慧的灵魂；书，是生命的永恒。 D：品读精典，浸润着文化的辉煌；触摸时尚，品味着思想的博大

A：分享成长，感受着读书的丰盈；走进书本，让知识浪花滋润你的肺腑。

B：让我们踏上历史的列车驶入今天报告会的第二站————银河驿站，去倾听同学们的演讲，分享他们读书的快乐。（《卖火柴的小女孩》、《爱的教育》读后感、读《喜羊羊与灰太狼》有感、《水浒传》读后感）

C：激情和旋律在这里交融，艺术和青春在这里交汇。

D：《水调歌头》，尝尽了月下独酌的无奈，道尽了人世的无尽沧桑

A：但愿人长久，千里共婵娟，更写尽了对美好生活的向往与追求。请欣赏王清正和他的妈妈带来的歌曲《明月几时有》

第三部分：读书名言

A：花开四季，我们乘坐学校教育的航船，沐浴着和煦的春风，

B：博览群书，我们扬起高效课堂的风帆，去开创美好的明天。

C：同学们，我们在读书时采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获快乐，

D：今天，让我们借此机会，我们用读书名言向在座的老师家长作一个全面的汇报吧！将我们的读书报告会进行到第三站——阳光驿站

A：谢谢同学们精的呈现

B：《司马光砸缸》的故事现在已经家喻户晓，

C：今天同学们将带领我们穿越历史的云雾，去感受少年司马光的机智

D：请欣赏课本剧《司马光砸缸》

第四部分：成语接龙

A.当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，这生命就倾注了父母的无限深情！

B.当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，这生命就得到了父母的日夜呵护！

C.如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，更离不开长辈们的支持和鼓励！

合:有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！

下面有请我们敬爱的家长跟同学们共同进入今天读书报告会的第四站——太空驿站，来一场激烈成语大PK，并掌声请出我们的嘉宾主持——崔老师来主持

师：终于盼到了期待已久的PK大环节，孩子们的自立让我闲置了许久，我经常都会被 孩子们遗忘，他们真的长大了！我也习惯了！这不就是我们做师长所希望看到的吗？

我喜欢这么一句话——青出于蓝而胜于蓝，我为“胜过青的蓝”而自豪；我也听老人常言——老子英雄儿好汉，老子卖葱儿卖蒜，我又为“胜过青的蓝”而担忧，为青与蓝的距离而辗转反侧。想想，看看，孩子在成长，我们如果跟不上时代的脚步，必然会跟孩子产生代沟，最终无法沟通。所以，为了缩短跟孩子们的距离，为了与孩子们无限的沟通，为了成为孩子们心目中永远的英雄，我们今天要让孩子们什么叫“基因遗传”，明白聪明的他们背后有着睿智的长辈！为了维护家长的尊严，我要加入家长队。同学们，祝你们成为今天“胜过青的蓝”。加油！请大家听好PK规则。

1.，每队每次只能有一名发言者，每轮可以有多次发言，最后发言的一方为获胜方。

2.每获胜一轮，获胜方赢得10分，同时赢得首次发言权。

3.如发言的一方提到的人物对方接不上，便可直接获取10分。

4.PK结束后，获胜方可以提出三个心愿，对方无条件答应。

第五部分：倡议

师：

不论今天谁是获胜方，此刻成败都不重要了。因为我们感受到了来自家长和孩子们 之间的那份无法逾越的亲情。“血浓于水”，孩子的健康快乐，是做父母最大的心愿；

父母的时刻关怀又何尝不是做孩子的最大满足？孩子们请跟随我走入今天读书报告会的第五站——心灵驿站。

结束语：

A：感谢今天所有人的参与，今天的读书交流会即将结束。

B: 但我们的读书生活才刚刚开始，并将伴随终生。

A：好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；

B：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

A：好书，能使你明辨是非，分清美丑；

B : 好书，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

AB：让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！

CD：下面我们大声发出我们的倡议：

我代表自己和的家长们向你们献上一首诗歌朗诵——《祝福》。 祝福

那位白胡子的老人架着雪撬

一路上撒下欢快的音乐

每一扇窗户与心门

今夜，为老爷爷敞开着

屋檐下，一起

守候着孩子安静的梦乡

斜剪着晨色

一瓣六菱花滑过天际

招呼邻舍，笑说彼此冻颊通红

孩子们在冬衣里笨拙地奔跑

雪被下冬眠的生灵

地底下伸展的根系

我不禁注视着这朵冬之精灵

四季的拔节声在这个季节

——欢庆 沉思

此刻，我祝福你

我的孩子

愿你的童心象雪野一样

洁白 无垠

愿你的生命里有无数的

礼物 欢笑

此刻，我祝福你

我的朋友

愿你的生活永远都有自己

惊喜 感动

相信一些简单的快乐

为你的孩子点燃一根蜡烛

与你的亲人守候着一盆火炉

雪在很远的世界里飘落

此刻，我祝福你

我的亲人

愿你的生命饱满如谷穗的快乐

我在书本与你们的经验中

倾听雪花落地最轻的耳语

此刻，我祝福

自己

在我眼眸的最深处坦露 意味深长的光亮

请我的孩子，亲人，朋友相信 我是怎样地感激你们

我曾在你们身上

怎样地欢畅过

让我们祝福吧

彼此用爱心与智慧的经纬 织就生命的华章