《创新实践》课程学习报告

时间:2024.4.20

创新实践课程

学习报告

姓名: 陈宇

专业班级:材料物理0901

报告提交时间:20xx年05月02日

在模型制作中运用创造性思维

一、 思维 思维或思想是人脑对现实事物间接的、概括的加工形式,以内隐或外隐的语言或动作表现出来。思维是由复杂的脑机制所赋予的。思维对客观的关系、联系进行着多层加工,揭露事物内在的、本质的特征,是认识的高级形式。-Wikipedia 人们总是在通过分析与综合、比较、抽象和概括、迁移、判断和推理、想象的过程,方能对客观事物的本质属性和事物之间的内在联系全面的认识。随着认识的发展,思维的形式也随之变化和发展,产生了各种各样的思维形式,由于分类的方式不同,分为直观思维、形象思维、抽象思维、辩证思维和灵感思维;按思维的方向又分为发散思维和聚合思维;按逻辑与否有分为逻辑思维和非逻辑思维;根据结果是否新颖有分作再创造性和创造性思维,而其中后者是我们创造发明、革新所要涉及和运用的主要方式。

二、 创造性思维 相比与常规思维,创造性思维要求打破常规解决问题的方式,将过去的只是经验更新综合给问题以新的解决。当用日常思维不能解决问题是,不是固守着日常思维路线,不是仅仅抓住不能解决问题的日常思维方法不放,而是转换角度,从“相反的方向”思考,是的思维过程在这个节点上产生质的变化,转换成与原来不同的思维路线进行思维。改变原来的思维防线,改变原来的思维方式,改变原来的思维过程,改变原来的思维方法,转化用新的思维为方向、

新的思维方式、新的思维过程、新的思维方法来解决问题。

三、 创造性技法 做任何事情都必须讲究方法,人们所进行的创造活动同样也需要一定的方法,在创造过程中使用的技巧和方法通称为创造技法。创造技法是创新活动中最具有现代意义的工具,人们利用这一工具迅速向创造力方向转化,提出具有创造性的设想和方法。简单的说,创造性技法就是从实践活动中总结出来的技巧和方法。它不仅能够是人们提高工作效率,而且能促进工作开拓前进,有效的从事创造活动,明显的提高创造力。由于创造性技法大多数是研究者根据自己的实践经验和研究方法总结出来的,缺乏统一的理论指导,它们之间有不存在逻辑关系,因此创造性技法分类相当的复杂。其中比较常用的有智力激励法、设问检查、综摄法、分析列举、组合创造等。

四、 在模型制作之中的应用

喜欢模型制作的朋友都知道,在整个模型的制作过程中,最为关键的就是模型样板的制作和样板的组装。而后者又是建立在前者的基础之上的,拥有好的样板才能更好的完成组装与拼接。没有完整、优质的样板,在组装和拼接的过程中会遇到各种意想不到或者尴尬的意外,例如:样板接口不一,无法对接,最终造成无法制作出成品模型或者模型发生眼中扭曲甚至产生裂口、畸变,这都是对模型制作尤为致命的;样板边缘不整齐、有毛刺,对于样板接口不一而言,边缘不整齐的致命性要略微弱一点,但是同样会对模型整

体效果造成影响。边缘不整齐,不但会造成模型美观成都下降,另外在组装的过程中,极大可能给操作人员造成伤害,例如边缘的毛刺可能刺破手指,造成伤害;边缘不整齐,也会在组装过程中造成拼装不顺,相连接的部件可能脱落或者连接过紧。因此,在模型制作的过程中,模型样板的制作显得尤为重要。

由于技术的发展,激光技术得到了极大的进步,激光现在在很多的方面都能见到其应用,在雕刻机上的应用就是其中的典型例子。一般而言,激光雕刻机的使用范围广泛,而且雕刻精度高,雕刻速度快捷。而且相对于传统的手工雕刻方式,激光雕刻也可以将雕刻效果做到很细腻,丝毫不亚于手工雕刻的工艺水平。正是因为激光雕刻机有着如此多的优越性,所以现在激光雕刻机的应用已经逐渐取代了传统的雕刻设备和方式。成为主要的雕刻设备。 在我们本次的模型制作中,我们采用了激光雕刻的方式对现有薄木板的切割。传统的模型制作中,均采用硬塑料泡沫板作为基础材料,采用电热丝来进行手工切割。这样的传统模式中,存在这诸多的问题,硬塑料泡沫板强度有限,不能作为高强度材料来应用,这也就限制了模型的应用范围,无法进行特殊、高强度的需求;手持电热丝对材料进行切割时,其工艺水品无法精确控制,主要受操作人员的技术影响。即使经验丰富的人员,也无法将材料完全裁剪的整齐无毛刺。而我们采用的激光雕刻方法可克服以上缺点和弊端。

激光可对多种材料进行高精度雕刻,可以做到快速、准确、边缘整齐。而且,激光雕刻机采用数字化输入,图形的制作和输入均

在电脑端完成,对于图形的修改和设置较传统方式更为方便。

整个制作过程也较传统过程简化许多,只需要进行电脑制图、参数设定、选择适当的基体材料、最终在雕刻机上雕刻即可。整个过程均为数字化操作,没有人工手动操作,因此整个过程可实现高度的精确化,为模型成品提供了最优条件,最终制作出的模型也成为了完成度最高、质量最优的成品,在模型的各种竞赛、应用中提供了过硬的条件!

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