昌江一小网络教研工作计划

（2013——2014学年度）

随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，给我们带来了全新的理念，全新的课堂，教研活动的方式也随着发生变化，网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段，有利于开发和利用网上教育资源，建立开放、交互的动态教研平台，实现资源的交流与共享，以教育信息化推动教育现代化。为了适应新时期对区域性教研和校本教研的要求，发挥远程教育的作用，特结合我校网络教研实际制定网络教研工作计划。

一、指导思想

根据昌江县教育局教研室关于开展“网络教研”的指导精神，我校积极动员和组织全校教师投入网络教研工作，旨在提高我校教研信息化水平，探索网络教研新思路，促进教师专业化成长，努力使学校、教师的网上教研常规化、系统化、制度化，以保证网络教研的针对性、实用性、有效性，真正发挥网络教研的职能作用。

二、网络教研的任务与要求

1．网络教研小组要充分认识实施网络教研工作的重要意义，把此项工作作为开展教师培训的重要途径，加强教学管理、促进教师专业发展、提高教学质量、深化课程改革的重要举措，发挥组织、指导和管理作用。要重视网络教研平台的建设，要充分利用网络教研平台，进行教育信息收集和发布，实现教育教学的网络化管理。要重视利用网络教研平台，汇集优秀教育教学资源，实现教师之间交流、共享。学校要在经费、人员、时间上给与必要的支持和保障。

2．各教研组要把网络教研作为重要工作内容，将开展网络教研与推进校本教研制度建设紧密结合。要充分利用网络教研平台，开展学校网络教研活动，组织和引导教师参加网络的学习

与互动交流。抓好网络教研的骨干队伍建设，成立网络教研学科工作指导小组，指导、帮助教师开展网络教研工作。

3．学校要落实网络教研校长负责制，发挥教研组长、各级骨干教师的作用，加强网络教研的组织与领导，形成网络教研工作团队。要以校本教研为载体，充分利用网络教研平台和学校已有信息化基础设施，创设网络教研环境，以解决学校教育教学过程中的实践问题为内容，以促进教师专业发展为内涵，以提高学校教育教学质量为目标，开展形式多样的网络研讨活动。

（二）组织机构。

1、领导小组：

组 长：陈家英

副组长：陈晓丽、宣福雄 卢成 符妍娥

成 员： 叶飞 何香坤 麦碧兰 郭海彬

2、网络技术指导小组：

组 长：邹朝凌

成 员：周达福 钟堂亮

3、领导小组职责：

（1）制定《昌江一小小学网络教研实施方案》

（2）组织全校教师进行培训和业务学习。

（3）定期评比优秀博客、优秀课件、优秀案例、优秀论文、优秀博文等，总结学校网络教研阶段性成果和经验。

（4）完善学校教育信息化环境，加强教育技术投入和硬件建设。

4、网络技术指导小组职责：

①完善学校现有信息技术手段，改进网络教研硬件环境。 ②负责网络教研技术培训和各学科教学的技术指导。

③创建网络教研平台，提供教育技术支持。

④负责学校网络资源库的建设和管理。

（三）工作安排

网络教研，就是教研工作的信息化、网络化、就是利用信息技术和网络搞教研。网络是教研的工具和手段，如何利用网络搞教研是教师首先要解决的方法问题和技术问题，为此，学校网络教研技术指导组将组织相关培训和技术指导。

1、建立并完善昌江一小校园网站，力争使校园网成为我校内部管理的平台，对外宣传的窗口，心灵沟通的桥梁，样本教研的园地，立足教师，服务教师，指导教学。

2、对学校中层领导干部、教研组长分批进行校园网平台运用、后台管理和资源建设等技术培训。

3、为保证网络教研活动不变成一种形式化的任务，各网络教研小组要制定切实可行的网络教研计划，制定制度形成常规化的运行机制。

4、组织教师网上集体备课，网上专题讨论、网上评课，网上开展课例研究、课堂评价等活动，上传优秀论文、教案、反思、总结、试卷等，建设学科组专题资源库。

教研组在开展网络教研过程中，要坚持点面结合，以点带面，分层推进。要树立典型，发挥示范教师的引领作用；要鼓励先进，突出一线教师的专业需求；要建立骨干教师群体，使他们成为网络教研的积极倡导者和坚定的支持者，最终带动全组教师的专业成长和教学研究水平提高。

第二篇：铝业学校网络教研工作计划

铝业学校网络教研工作计划

20xx年是青铜峡市网络教研工作即将结出硕果之际，根据市教研室的工作部署，铝业学校将积极配合市教研室的工作安排，积极落实《关于近期网络教研工作建议》的要求，扎实有效地制定我校网络教研工作计划，并积极开展计划所定的各项工作。现将我校网络教研工作计划制定如下。

一、继续完善我校校园网，将校园网与市教研网相链接。同时利用校园网—教师园地—教师论坛进行校内教研思想交流，将教学反思、教学故事、教学案例上传至教师论坛，促进全体教师跟帖讨论，形成校内浓郁的教研氛围。

二、要求全体教师进行实名注册，编写青铜峡市铝业学校教研博客域名表。要求人人撰写个人博客，学期末进行全校博客撰写评比，设一二三等奖，进行物质奖励，并将评比结果计入个人年终考核中。同时，将部分优秀博客发布在青铜峡市教研网的“教师论坛”上，促使我校教师不断提高自己的博客撰写水平。

三、制定我校网络教研考核办法，以使我校网络教研工作常态化、制度化。

四、以教研组为单位，以教研组长为核心，每个教研组培养1-2名博客建设骨干，以此带动组内博客撰写工作的开展，使我校网络教研逐步由被动参与走向主动参与。

五、要求各教研组以后要将网络教研作为教研组工作计划的必设项目，使网络教研落到实处。

六、在校园网教育教学-教研工作-教研活动-中学教研活动-各学科组，为每个教研组建立了自己的论坛，便于各组进行灵活的网上交流，充分实现组内成员随时发布自己的教学观点，进行网上评课、网上案例分析、网上资源互助等活动。