课题研究的基本思路和实施步骤

主讲人 张西明

研究思路：本课题研究拟用 年完成，一般分四个阶段进行：

第一阶段（准备阶段）（2013、 、------2013、 、）

1、成立课题研究小组。

2、制定切实可行的课题研究实施方案与计划。方案计划从研究目标、研究内容、组织机构及职责、任务分解落实、实验工作要求等方面做出详细的安排，把任务从时间与人员方面进行具体落实。

3、组织课题组成员研究相关教育教学理论，全面系统准确地掌握各类情况，制定前期调查问卷。

4、申报立项（论证--申报）

5、完成第一阶段研究工作总结。

第二阶段：（实施阶段）（2013 ------2013 ）

1、前期调查问卷，写好调查报告，拟定有针对性的具体的研究实施内容与方式。（2011、10、1---2011、11、1）

（1）向教师下发问卷，向学生下发问卷。

（2）根据问卷调查，分类撰写出相应的调查报告。

（3）根据以上调查报告中存在的问题，提出具体的研究实验内容与方式。

2、开展有针对性的研究活动，兼顾好个案研究。（2013 ---2013 ）

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针对调查报告中存在的问题，深入地进行实验研究，尤其要做好个案的跟踪研究，并对取得的经验或成果进行验证。同时做好研究记录，撰写成果论文与个案分析。

3、进行中期成果测评问卷调查，写好调查报告，总结经验，找出问题，修正研究实验内容与方式。（2013 —2013 ）

4、深入开展有针对性的研究活动，跟踪好个案研究，进一步完善成果论文与个案分析。（2013 —2013 ）

5、对研究成果进行终结性问卷测评，完成第二阶段研究工作总结。

第三阶段（成果汇集阶段）（2013 —2013 ）

1、收集整理各类研究资料。

2、认真分析、研讨和总结，初步形成结论。

3、写好调查报告。

4撰写结题研究报告与工作报告。

第四阶段（成果鉴定阶段）（2012、7、1—2012、7、2）

1、邀请县市省专家进行成果鉴定。

2、将研究经验（成果）与他校交流完善。

20xx年1月21日

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第二篇：课题研究思路和实施步骤

课题研究思路和实施步骤

1、课题研究的准备阶段 （时间：20xx年4——9月）

理论学习、形成调查方案。集中课题组成员重点学习相关的教学论著，进一步提高理水平。

2、初步调查、探索阶段 （时间：20xx年10月—20xx年11月）

（1）在东兴市内的所有中学和部分中心校进行实地调查和数据的采集（调查的学校：东兴中学、东兴市二中、江平中学、京族学校、东兴市职业高中、马路中学、松柏中学、实验小学、等。）

（2）在调查、采集数据之后，做好对比、分析，完成调查报告阶段性论文。

3、初步实践阶段 （时间：20xx年12月—20xx年2月）

（1）以本校学生为实验的载体，对初步形成的克服学生厌学的对策进行实践与评价。

（2）运用不断完善、成熟的研究成果指导各班班主任帮助学生克服厌学心理，提高教学效果。

（3）形成实验论文。

4、完善实践阶段 （时间：20xx年3月）

（1）将初步的研究成果在本校推广，进一步提高班主任帮助学生克服厌学心理的能力和学生自我克服厌学心理的能力。

（2）完成阶段性论文。

5、结题总结阶段 （20xx年4——5月）

（1）整理所有的课题资料，撰写最终成果论文，做好结题的申请准备工作。

（2）申请结题验收和研究成果的鉴定。

课题组成员分工：

1制订实施方案： 劳永荣 2问卷设计： 劳永荣 结题论文

黄厚贵、劳永荣、黄海图 3调查、搜集材料、论文撰写。

陈柏生、凌钦丰、黄海图、劳永荣、张连玉、梁永慧、黄庆安、李青寰、 毛妙玲、唐芳、黄世勇、刘东伦、黄永禄、吴丽平。 5论文集编撰：

黄海图、劳永荣、梁永慧、黄庆安、李青寰

预期研究成果

课题实施方法：

以行动研究法为主，辅之以调查法、文献资料法、经验总结法、比较研究法。