喀什市第十四中学2014-2015学年

第二学期早读计划

早读课是汉语学习的一个重要阵地，是课堂必不可少的延续与补充，是培养学生养成良好读书习惯的绝佳时间，也是决定学生汉语成绩好坏的关键环节。其中朗读是早读课的重要内容和主要形式之一，它是把躺着的书面文字，用声音立起来，出口时的声音负载着思想感情，增强了语言文字的可感性。朗读是一个眼、脑、口、耳协同活动的过程，教师或学生朗读时，眼睛所感知的文字，耳朵听到的声音，口耳相传，目视口诵，同时到达人的中枢神经，增加了传入大脑皮层的刺激渠道，大大强化了对语感对象——文章的理解。这正如看舞台演出比只看文字剧本印象更为深刻。

古人说的好“书读百遍，其义自见”，“读”对于汉语教学的作用可见一斑。而俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。早晨又是一天之中最佳的学习时间，这个时候大脑的记忆力也特别强，这是学生及时复习旧知、预先介入新课的宝贵时机。早读效率的高低直接影响到我们汉语课堂教学的效果。

可我们面对一天天的早读课，更多的只是准时到岗而已。对学生所读的内容，朗读的语调、语气、节奏、轻重等，多是放任自流，听之任之，缺乏针对性的指导。一学期下来，学生每天所读的内容是什么，重点是什么，具体要达到什么目的，完成什么任务，老师没有明确的目标与系统的计划。学生也只能是东一榔头西一棒槌，信手翻开，兴趣所至，吼上几声，眼到口到而心未到，学生只是被教师驱赶着为读而读，没有用心、用情去读，而是有口无心地“念着经”。这样的

早读课只会事倍功半，而且容易导致学生做事心不在焉，缺乏目的性。如此下来，收效甚微，甚至会演变为对汉语的厌读厌学。

作为汉语老师来说，早读我还是觉得挺有必要的。

早读时间：上午第一节课前20分钟。

1至6年级汉语教师按学校早读课安排表进早读。

7-8年级汉语教师每周一至周三进汉语早读。

9年级汉语教师哪一天上午第一节有课，就那天进早读。

早读时可以让学生大声地朗读课文，汉语是需要培养语感的，是积累而成的。特别是现在汉语教材的课文特别多，背诵的篇目也多，知识有特别的琐碎。所以早读课需要读的东西特别多。可以根据最近课程的需要安排预习和复习，还可以安排学生背诵要求背诵的篇目，甚至可以抽空让同学们默写；也可以选择美文安排同学们美读、品味，交流阅读感受；或者让同学们去复习最近整理出来的一些汉语基础知识，或者自己摘抄的一些美文美句；安排汉语早读，可以先自己起个头，然后让同学接着读，在同学读的时候，可以下去检查有没有人没有读书，可以读老师已经上过的内容，也可以预习老师没有上过的内容。

早读不一定都要读出声音来，也不一定非得读名著，可以结合课标，可以分组早读。还可以不同组别分别读不通的内容。你可以布臵一组阅读短文，二组阅读四字语词汇，三组阅读诗歌，四组阅读童话等等。

所以，希望教师们根据班级学生的情况有计划地安排自己的早读内容。

第二篇：学生会学习部早读活动计划书及工作总结

一、活动目的：

由于今年是我校的学风建设年，为了使学生养成良好的学习习惯，营造良好的读书气氛，推进我校的学风建设，特开展早读活动。

二、活动对象：大一、大二全体学生。

三、活动形式：由各班在规定的早读地点，每周一至周五每日7：20—7：50进行早读，由学习部切实各班早读出勤情况的检查。

四、活动要求：

（一）针对早读各班

1、认真执行早读各项要求，不得缺到、迟到、早退，不得在早读时间相互聊天、嬉戏打闹；不得在早读时吃早餐等。

2、各班值周班干需配合学习部干事早读的检查，不得谎报本班出勤人员，不得顶撞检查人员。

3、各班班长及其他班干要严格要求全班同学，使早读得到最佳效果，改善本班学风。

（二）针对部门干事

1、即时去检查，不得迟到或缺到

2、检查时态度需好，并认真如实做好记录

3、检查完时，必要时须进行复查

4、及时于当天将检查结果交于本组负责人

五 、具体工作安排

1、登记各班早读的固定教室情况

2、选好各组负责人，以及对干事进行有效的分组，每组每周进行循环检查，各组负责人把检查情况进行统计，将最终结果交于总负责人，总负责人依实际情况进行填写扣分单。

六、早读测评

1、迟到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。

2、早读学风不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分

3、每月评出5个优秀班级和一个早读较差的班级，并将把结果交给老师。 以上策划若无误，望老师批准！

外院学生会学习部

早读活动工作总结

为了使同学们养成良好的学习习惯，营造良好的读书氛围，积极推进九江学院的学风建设，特开展早读这一活动。通过这一活动，大大提高了同学们学习的积极性与主动性，使得整个外国语学院的读书风气更加浓厚。在整个活动中，我们学习部主要做到了以下几点：

一、活动准备：

（1）针对各班：为了使早读活动能够得到最大的效益，我部特开了一次针对大一、大二全体学委的会议，在会上我部强调了早读的各项事宜，并提醒各位学习委员回到本班尽快通知这一消息。

(2)针对本部门干事：1、召集部门干事开会，将早读的扣分标准通知下去：缺勤扣5分，迟到早退扣2分。并对他们进行分组。最终经过分配，将全体学习部干事共分为5组，每一组负责每一天的查早读的情况。

2、每组选好一个负责人

3、选好一个总负责人

二、活动实施：

1、每天晚上各个负责人将任务分配给自己的组成员

2、每天早上，各组组成员在5教大厅集合，并于7点20准时开始检查每个班的情况。

3、各个负责人在7：50将组成员的检查情况进行登记，并于当天中午将总的情况交给总的负责人

4、总的负责人于当天晚上将依据检查结果将扣分单写好，一式二份，并于每个星期四交给外国语学院信息部：总的负责人并于每个月根据实际情况学好早读学风比较好的班级和一个早读学风比较差的班级。

三、在活动中出现的情况：

1、大二有些班级偶尔会出现缺勤的情况

2、偶尔会出现扣分出现纰漏的地方。针对这些问题，我部会采取措施，使自己的工作做得更好。

感谢校领导的支持，信息部和各个班级的值周班干的配合，我部一定不辜负众望，定会将早读活动坚持下去。

外院学生会学习部