2012至2013学年度远程教育工作计划
学校：昌宁县温泉中学
日期：二0一二年九月
昌宁县温泉中学远程教育工作计划
（2012-2013学年）
为全面提高我校教育教学质量，加大素质教育进程，缩小城乡教育差距，合理利用优质教育教学资源，努力提升我校教师综合素质，充分使用和发挥好我校远程教育设备，最大限度地提高远程教育设备的利用率，加强多媒体教学的研究和推广。让我校学生能充分享受到更好、更优的教育，使我校的教学成绩有更大的提高。特拟定2012-2013学年远程教育工作计划：
一、指导思想
以昌宁县2012-2013学年基础教育信息化工作要点和教导处工作计划为指导，以党员干部、教师培训、学生培训为主体，通过教学资源光盘、卫星节目收看、计算机运用培训等，把最优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，使广大教师学习先进的教育理念和教学方法，认真组织学校教师参加现代远程教育培训和各类比赛活动，组织学校各部门积极参与，共同维护，充分利用，努力提高我校的教育教学质量。积极配合支部，作好农村党员干部的培训工作。
二、具体工作计划：
1、 做好计算机教室，多媒体室和卫星资源接收的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行，设备出现故障，及时上报并修理。加强对新增的多媒体教室的管理，提高学校教师对多媒体教室的利用率。
2、制定好各种活动计划并按计划认真开展工作，认真填写好各
种相关表册。
3、按时接收现代远程教育资源，及时整理和制作光盘。在学年的接收工作中，主要是通过宽带网络和卫星两种方式进行，把所接收的资源分类存在电脑中，并资源库的建设与管理工作。
4、重视安全教育。加强学校设备的改进和网络的优化，加强学生的安全教育，教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证微机室、多媒体室内不发生任何安全事故，特别是在多雨的季节，做好防雷防电工作。
5、加大“班班通”设备的培训与使用力度，积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。
6、搞好现代远程教学资源开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。与周边学校进行经验交流，共同学习，共同进步。
7、认真做好校本培训工作，努力让全体教师早日学到相关知识，乐于进入多功能教室上课。根据上级、学校的安排，结合本校的实际情况，鼓励全校教师在网络教室进行培训与制作课件、准备上课资料等，力争让更多的教师参加远程教育资源应用比赛等活动。
8、认真做好远程教育设备的维护工作，为远程教育工作的开展提供保障。
9、争取资金完成远教旧设备的搬迁工作，让两套设备都用起来，给老师学生们提供更多的活动场所。
10、加强学校远程教育管理工作，力争在“管”、“学”、“用”上下功夫，让每一位教师都能利用远程教育资源，把自己的教学课堂打造得更丰富多彩。
11、参加教育局组织的各种比赛。在本学期，认真组织教师参加远程教育资源运用比赛，加强教师的参与力度，通过远程教育平台把学校普通教师推向骨干教师的高度。
12、定期组织学生进行集中学习，充分利用好多功能教室和计算机教室，为学生的学习提供一个良好的平台。
13、“远教”资源正常接收以后，“远教”工作要以媒体素材和网络课程为主要内容，体现素质教育要求。既要为教师备课、上课服务，提供各种教学辅助资料、优秀课例、教学用多媒体课件和制作多媒体课件用的各种媒体素材；又要直接为学生服务，通过网络提供优秀教师的教学辅导。要实事求是，注重实效，充分用好现有的优质教育信息资源，做好收集、筛选、整理、加工和数字化处理工作，扩大辐射面。
附：（教研活动推进表）
（教师利用远教设备开展教育教学活动日程表）
温泉中学
20xx年9月1日
利用远程教育资源开展教研活动推进表
20xx年9月
第二篇：全河中学20xx-20xx学年下学期教研工作计划
全河中学2012-2013学年度
下学期教研工作计划
赵忠富
一、指导思想
认真学习、贯彻上级教育工作会议精神，结合学校实际，体现“以学生发展为本” 教育理念，为学生提供优质的教育服务，让学生“学会选择、主动学习、卓越发展”。
围绕我校的“体验成功、享受快乐”的宗旨。继续深入贯彻“课改”精神，改善学生的学习方式；以提高教师课堂教学有效性为抓手，认真落实常规教学各环节，力争做到精细化，全力打造适合我校的高效课堂教学。
为加强教研建设，争创先进教研为动力，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使教研在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
二、基本情况
我校共有28位教师，8个教学班。教师年龄结构比较合理，学历达标率95%各年级以各教研组长牵头统一安排进度，练习，考试及评价。各教师之间相互学习取长补短，和睦相处，和谐发展。本学期紧紧围绕校历和教务处工作计划搞好本职工作。
三、工作重点及具体措施：
1．“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。教研落实校本教研，狠抓理论学习，认真学习学科刊物，了解教研教改信息，使“善学才能善研，善研才能善教，”成为全校教师的共识，更新教师的教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常
的教学工作。
2．聚焦教学，关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。教师要转变教学观念，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。教师不再作为知识的权威，而是充当学生指导者、合作者和助手的角色。学生不再作为知识的接收者，被动学习，而是与教师一样通过各种途径获取信息。提倡教师认真上好每一节课，提高课堂教学质量。
3．教师要加强相互之间随堂听课、评课。听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。组内教师每学期听、评至少20节课。组织教师外出听课，博采众长。
4．狠抓20xx年度毕业班教学，及时落实辅优补差。充分调动九年级学生和教师的积极性，认真复习，提高质量，确保教学质量地位。七年级、八年级积极研究探索新的教学方法，以新的教学理念为指导，根据学生的思想实际、知识实际，设计最理想的教学方案，力求使教学由浅入深，由易而难，形象、生动，使学生乐学、爱学。抓好差生，做好后进生的转化工作，给他们以更多的关心和爱护。针对学生的个别差异，抓好辅优补差工作,使每一个学生都能学有所长，大面积提高教学质量。
5．为促使青年教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研加强对青年教师的培养。实施为青年教师搭建施展才华的平台，使青年教师由稚嫩走向成熟，使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥，迅速成长为市、学校的骨干。
6．认真抓好教科研，提高教师的理论素养。全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。在平时的教学中进行研究，积累素材，期末争取
拟出一篇教学论文。
7．虽然学生学习基础比较差，始终抓紧各个年级的月考工作。首先是起始年级，七年级、八年级抓住一切可能的测试的机会，训练、发散学生数学创造性思维，以激发学生学习的兴趣，提高学生学习的积极性，力争出佳绩。
8.以课题研究为切入点，推进课堂改革。切实落实好“备课、上课、作业、辅导、评价”等环节。力争做到：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。
四、具体教研活动计划：
