万家镇李铁家小学心理健康教育工作总结

基本情况：

为满足学生心理健康成长的需要，我校加大了心理健康集体备课和教研工作的力度。建立了心理健康教育，备课上课，研讨交流心理咨询工作等制度，将心理健康工作纳入学校工作计划。成立了以校长为组长教导主任为副组长，各班主任为成员的心理健康工作领导小组，形成了一把手亲自抓，全体教师共同参与的良好局面。间周一节心理辅导课，要求每节课有活动设计详案。每上完一节课学生写出收获学生精神面貌良好。

主要经验和做法：

1、重视集体备课的研究，提高教学水平。我校健康教研活动以集体备课为载体，促进广大教师共同参与。立足活动教学以学生成长过程中遇到的各种问题和需要为主线，统一做好安排，活动设计目标明确具体，根据学生的年龄特点和心理需要设计，让学生在活动中获得体验和感悟。

2、通过课堂教学渗透心理健康知识，是进行心理健康教育的主渠道

课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程，从教材内容看，各科内容都是很好的心理健康教育素材，例如语文、思品课可以陶冶学生的心灵，塑造高贵优雅的品质；数学、自然可以进行科学思维的训练；美术、音乐可利用特有的旋律、线条、色彩培养学生的审美能力，体育课可

锻炼学生的坚强意志，培养学生竞争、拼搏、进取的精神。在各科教学过程中渗透有关的知识，可以使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质，且作为教育的主体，教师不仅在知识上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容。

3、联系家庭，引导学生家长关心子女的心理健康，是对学生进行心理教育的重要方式

由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教育直接影响着学校教育的效果，也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时，还应关心他们的心理健康。有些父母认为孩子长得壮、不生病就是健康，这是不全面的认识，事实上，在一些青少年身上存在心理障碍，如说谎、无理取闹等行为。然而，由于认识的片面性，不少家长对于孩子的心理健康不够重视，甚至采取违背心理保健的教育方法，这是不利于他们的心理健康发展的。在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正，引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人，培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力，养成乐观进取的精神。

4、充分利用其他的各种途径，进行心理健康教育

①我们还利用各种报刊杂志的有关文章，对学生进行心理品质教育。或利用报刊杂志上的心理测试韪，进行测试，使学生有则改之，无则加勉。

②开设心理咨询活动，帮助学生解除心理障碍。可由各年级优秀

学生组织成小记者的咨询小组，共讨成长中的烦恼，通过师生之间的朋友式的交流，既解决了学生因学习方法、成绩等方面产生的困惑，又增强了学生的交往能力。并通过建立“心理咨询”信箱，学生们如有什么疑问，可以随时把自己的心里话或疑问以书信形式投入信箱，并很快能得到咨询回复，引导学生、疏导学生，或接受个别咨询。

③学校还努力建设好校园文化阵地，做好宣传广播，办好宣传栏、黑板报等，使学生时时处处受教育得鞭策。

实践证明，要使学生的心理得以健康发展，学校及教育工作者必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。

第二篇：心理健康总结

“心理健康教育讲座”活动总结

一、活动名称：“心理健康教育讲座”

二、活动目的：在学期结束之际举办此次心理健康教育讲座，目的有以下几点：

1、提高同学们对大学学习动力的认识

2、使同学们认识到影响学业成功的要素以及大学生成功的条件

3、激发同学们的学习动机，提高同学们的自我关注意识

三．活动地点：科技学院9A210教室

四、活动时间：20xx年x月x日（晚上 7:00）

五、活动内容：

1．前期宣传：通过在校园官方群内对此次讲座进行宣传

2．联系老师：我部人员负责与进行讲座的老师联系，准备好活动事宜

3．讲座地点的准备：由我部成员申请教室，并在讲座进行之前将教室内的一切准备就绪

4．讲座进行过程：主要由老师进行心理健康教育讲座

5．讲座结束：本部一位成员将老师送走，其余成员收拾好会场。

六、活动感想：

“心理健康教育讲座”于12月x日晚上在同学们的掌声中结束，通过这次讲座，不仅让同学们对心理健康有了初步的认识，更重要的是，在此次讲座过程中同学们对于自己在大学中的学习有了动力，也认识到自身在学习方面存在的问题。老师精彩的讲解令在场所有的同学们充满了兴趣，使得讲座始终维持在一种轻松愉快的氛围中。

七、活动经验：

此次活动举办过程都比较成功。活动之前分工的明确，使得各成员在整个活动中都能清楚自己的工作，即使是新加入学生会的成员也能清楚地了解活动的具体流程以及细节问题。同时，分有任务的我部成员都尽自己所能，对所安排的任务积极努力完成。还有，在遇到问题时，我部成员能够临危不乱，在既定的环境中想出良好的解决方案，不拘束于以往的方式，这一点还是值得肯定的。

金无足赤，人无完人。此次活动虽然比较成功，但是也存在一些问题，问题虽小但也应引起我们的注意。比如，在通知人员到场时信息要准确无误，要确保在讲座前有充分的时间供我部成员准备会场，讲座过程中大部分同学是认真听老师讲解的，但有一小部分同学并未认真听讲座，而是在玩手机，看小说，与同学聊天等，是我们在以后活动中药注意的。所以我部在接下来举办的各项活动中，都会竭心尽力将

活动办好办出色，不仅让参加活动的同学们有所得，也让心理健康部在举办的每一项活动中不断成长，不断发展。

体育学院学生会心理健康部

经济与管理学院学生会心理健康部

二○20xx年x月x日