科技说明文阅读方法谈

阅读是一种从书面语言中获得知识和信息的心理过程，也是一种基本的智力技能，这种技能是学生取得学业成功的先决条件。阅读是由各方面因素和一系列的过程和行为构成的总和。科技说明文是现代文阅读的重要内容之一。

议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。

说明文的表达方法是说明。

说明文分为说明事理和说明事物两大类。还有科学小品，即带有文学色彩的说明文，形式简短，内容通俗，常常是科普类的说明文。

说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。

说明的方法常见的有八种：举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料（诗文）。

记叙文的语言生动形象；议论文的语言严谨周密；说明文的语言要求准确而简明。

科技说明文除了具有一般说明文的特点之外，不可避免地使用一些术语。还有从外国翻译过来的科技说明文，与我国的语言表达习惯有某种程度的差别，甚至文中出现外文单词，如19xx年高考试题中的科技说明文里就有“AICELL（即酒精ALCOHOL和纤维素CELLULDSE的合成词）”这样的英文单词。

叶圣陶先生曾经说过：“阅读程度不够的原因，阅读太少是一个，阅读不得法尤其是重要的一个。”他还说“唯有特别注重方法，才会收到事半功倍的效果。多读多作固属重要，但是尤其重要的是怎样读，怎样写，对于这个‘怎样’，如果不能切实解答，就算不得注重了方法。”（叶圣陶：《略读指导举隅》）可见，阅读的方法很重要。

阅读科技说明文不外乎理解内容和获取信息两个目的，理解内容可通过以下方法进行：

一、借助逻辑常识阅读科技说明文

科技说明文有很严密的逻辑性，借助于逻辑常识，可帮助我们理解文意。

第一，要了解逻辑概念的内涵和外延。

世界上有了一种东西，就有了与之相应的概念。词语是概念的语言形式；概念是词语的思想内容。

概念的内涵是指概念所反映的对象的本质属性。概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的对象。

第二，要掌握概念之间的关系。概念之间，存在以下五种关系：

①同一关系

如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是同一关系。

如“北京”和“中华人民共和国的首都”，两者都指的是同一城市，它们之间是同一关系。

②属种关系

如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是属种关系。

如“圆珠笔”和“笔”，圆珠笔包含在笔之中，是笔的一个组成部分，“圆珠笔”和“笔”是属种关系。

③交叉关系

如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是交叉关系。

如“共青团员”和“中学生”，有些中学生是共青团员，有些中学生不是共青团员；同样有些共青团员是中学生，有些共青团员不是中学生，因此“共青团员”和“中学生”之间是交叉关系。

④矛盾关系

如果两个概念的外延完全不同，并且它们的外延之和等于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是矛盾关系。

如“核国家”和“无核国家”，两者的外延互相排斥，并且它们的外延之和恰恰等于其属概念（上位概念）的外延“国家”，因此这两个概念之间是矛盾关系。

⑤反对关系

如果两个概念的外延完全不同，并且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是反对关系。

如“导体”和“绝缘体”，两者的外延互相排斥，并且它们的外延之和小于其属概念，在两者之间还存在有“半导体”，因此它们之间是反对关系。

第三，还要弄清概念的限制和概括。

概念的内涵与外延之间，具有反比关系，即一个概念的外延越大，则它的内涵越小；反之，一个概念的外延越小，则它的内涵越大。“新书”比“书”多了“新”的内涵，因而具有这种属性的对象（外延）也就越少；同样“书”比“新书”少了“新”的内涵，因而具有这种属性的对象（外延）也就越多。

概念的限制是通过增加概念的内涵以达到缩小概念的外延的目的，即由一个外延较大的概念过渡到一个外延较小的概念。概念的概括是通过减少概念的内涵以达到扩大概念的外延的目的，即由一个外延较小的概念过渡到一个外延较大的概念。

例如，我到商店买衬衣，不能只对售货员小姐说“我买衬衣”，应当把所有关于我买衬衣的信息资料统统告诉售货员小姐。应当说“我买一件蓝色40公分男式短袖纯棉衬衣”前的六个定语“一件”“蓝色”“40公分”“男式”“短袖”“纯棉”就是增加的衬衣的属性。通过层层的限制，我和售货员小姐达成共识，确定为单位“一”。我就买“这一件”。这就是概念限制的过程。我买完衬衣从商店里走出来，恰好碰到了同一办公室的小陈，他问我：“杨老师您做什么去了？“我并不回答“我买了一件蓝色40公分男式短袖纯棉衬衣”，因为小陈并不关心

我买什么样的衬衣，他只问做什么去了。我只回答“买衬衣去了”或“买东西去了”。这是对“一件蓝色40公分男式短袖纯棉衬衣”这个概念的概括，即由一个外延较小的概念“一件蓝色40公分男式短袖纯棉衬衣”过渡到了一个外延较大的概念“衬衣”。 第四，概念要明确，不能任意扩大缩小或转移偷换。

例如：

上面推理中出现的两个“杀人者”其实不是同一个概念。第一个“杀人者”指的是滥杀无辜的人，后一个“杀人者”其实是执法者，是杀“滥杀无辜者”的人。上面的推理错误出在偷换了概念。

又如：

“含有汞”和“汞”是两个不同的概念，用“含有汞”来代替“汞”，概念发生了转移，就出现了推理的错误，因为含有微量的汞对人体没有什么太大的毒害。

请看19xx年高考科技说明文中的一道题：

25、下列与K大学研究人员的试验结果有关的说法，哪几项是正确的？

A、凡是称可以“生物降解”的塑料产品都根本不能降解

B、一些塑料生产厂家对产品的功用宣传不实

C、在生物降解过程中应出现物质的分解和转化

D、塑料产品的废弃物多数不会自溶自消

E、这些塑料产品在物理上发生变化之后就可以生物降解

F、生物降解在不同条件下都会出现氧化现象

此题答案是CDF

A项“凡是称可以‘生物降解’的塑料产品都根本不能降解”，原文中的表述是“大多数‘生物降解’塑料并不真正降解”“经他们试验的每个产品都不能降解”。语句相似，但A项增加了“凡是??都??”的意思，扩大了概念的外延。

B项“一些塑料生产厂家对产品的功用宣传不实”，对原文有关部分的归纳应当是“一些塑料生产厂家对产品能降解的宣传不实”。B项用“功用”偷换了“降解”的概念。

E项“这些塑料产品在物理上发生变化之后就可以生物降解”，原文说“一些生产厂家说这些产品如果在物理上发生了变化，则是可以生物降解的”似乎两者相同，但这种说法与原文中“K大学的研究人员”的说法相矛盾，“K大学的研究人员称，大多数“生物降解”塑料并不真正降解”。

二、借助语法常识阅读科技说明文

以现代汉语语法为依据，来解答阅读时遇到的实际问题。如汉语语法中讲到的词语语意的轻重，使用范围的大小，搭配是否恰当，感情色彩语体色彩是否合于要求等等，都可用来辅助我们阅读科技说明文，帮助我们分析实际问题，解决实际问题。 请看19xx年高考科技说明文中的一道题：

25、下列说法符合原文意思的一项是

A、转基因作物的研究己取得突破性进展，目前所有品种都得到推广种植。

B、提高作物抗病毒的能力仍然是转基因技术研究没有完全解决的问题。

C、更难对付的害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的最大危险。

D、增产并不是转基固技术研究的目的，提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的。

此题答案是B项

A项“转基因作物的研究已取得突破性进展，目前所有品种都得到推广种植”，原文的表述是“转基困作物目前在世界上已种植有1000万公顷左右，种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种”，显然A项扩大了种植品种的外延。

C项“更难对付的害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的最大危险”“最大”一词与原文第三段中“尤其是那些能抗除莠剂的作物，它们一旦同野生状态下的‘表姐妹’杂交之后，那些‘表姐妹’也就会因此而成为除莠剂无法除掉的变种了”的“尤其”二字所指的内容相矛盾。

D项“增产并不是转基因技术研究的目的，提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的”根据汉语语法的特点，我们可以知道“不是??而是??”表明这个句于是对照关系的并列复句，意在强调“研究目的”的唯一性。原文的表述是“试验的目的除了增产之外，还在于提高这些品种的抗病毒能力”用“除了??还??”强调“增产”和“提高这些品种的抗病毒能力”都是“研究的目的”。 下面再谈谈获取信息的问题。

科技说明文的阅读主要考查的是信息的筛选和分析比较的能力。说得通俗一些，就是“找”和“比”两种做法。“找要找准”，就是一下子抓到重要的有效的信息，不要遗漏。答题时可以准备一枝铅笔，在搜寻信息时标上记号。比如试题中有ABCD四个选择肢，要求在阅读材料中寻找相同（或不同）的，我们就可以在阅读材料中的相应的信息下面用铅笔划上横线，注上A'B'C'D'，以便比较。

“一棵树上没有两片完全相同的叶子”，比较是认识事物的最有效的手段。“比要比‘狠’”是说分析比较必须彻底，能够透过现象，从本质上分析比较出两种事物的异同。

请看19xx年高考科技说明文中的一道题：

23、对于ALCELL工艺，佩蒂和邓肯森发表了各自的看法。下列对他俩看法的叙述，符合原文意思的一项是

A、佩蒂认为该工艺能降低造纸成本，是一种无污染的技术，邓肯森对此持有相同的看法。

B、佩蒂认为该工艺清洁、无污染，降低了造纸成本，但邓肯森并不完全同意这种看法。

C、邓肯森认为该工艺容易掌握，利于建造新造纸厂，但佩蒂并不完全同意这种看法。

D、邓肯森认为该工艺对造纸原料要求低，利于环境保护，佩蒂对此持有相同的看法。

此题的答案是A

为了便于分析，我们把文中所有的佩蒂和邓肯森的话，摘录在下面：

①该公司董事长佩蒂说：“这是未来之路。用酒精制造纸浆意味着出现一种清洁、无污染的技术。”

②佩蒂说：“建造一座新的纸浆厂要耗资10亿美元，而且它要求木材供应源源不断。如有ALCELL工艺，只要耗资3、5亿美元就能建造一个工厂，并使工厂不停地运转，所需木材供应量较小。”

②他（佩蒂）又说：“那意味着一个工厂一天生产350吨而不是1000吨纸浆。”

④林业产品分析家邓肯森说：“从环境方面来说，它比较清洁，而且小型厂这个概念将会使建造新纸浆厂变得较容易。” B项“佩蒂认为该工艺清洁、无污染，降低了造纸成本，但邓肯森并不完全同意这种看法”前一个分句与原文意思相同，后一分句的意思在邓肯森的话中根本找不到依据。

C项“邓肯森认为该工艺容易掌握，利于建造新造纸厂，但佩蒂并不完全同意这种看法”，原文是佩蒂的说法在前，邓肯森的说法在后，佩蒂无法对邓肯森的说法做出评价。

同样的道理，D项“邓肯森认为该工艺对造纸原料要求低，利于环境保护，佩蒂对此持有相同的看法”也不能成立。

第二篇：中考科技说明文阅读

中考科技说明文阅读

一、中考要求

阅读科技作品，能指出说明对象的特征、说明的顺序，能概括文章的说明中心，分析关键性词句，理解常见的说明方法（如下定义、打比方、分类别、举例子、作比较、列数字、用图表等）的表达作用，理解说明性语言平实、简明、准确的特点，领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。

二、考点举要：

科技说明文阅读，中考主要考查学生能否把握说明对象的特征，判断文章的说明顺序，掌握文章的说明方法，辨析说明语言的准确性和严密性，概括说明的内容，筛选出文中的重要信息等。科技类作品阅读命题主观题偏多。

[考点解析]

1、考查对说明对象的特征及顺序的把握。

①分清说明对象的类别，把握说明对象的特征和顺序。说明对象的特征和顺序，因说明对象的类别不同而各有不同的表现形式，介绍事物及事物发展变化类的作品，常用时间或空间顺序，其特征往往表现于外，可从形状、构造着手把握；介绍事理类的作品，常用逻辑顺序，其特征常常隐藏于内，须从性质、成因、关系着手把握其特征。

②抓住中心句或标志词，把握说明对象的特征和顺序。说明文每段乃至全文一般都有中心句，事物的特征往往隐含在中心句中，因此从抓中心句入手，往往可以抓住事物的特征。说明文的三种顺序又各有不同的标志词，如表时间顺序的时间词，表空间顺序的方位词，表逻辑顺序的内在关系词，抓住它，判别文章的顺序就会容易。

2、考查对说明方法的判断及其作用的理解。

判断文章的说明方法是容易题，复习时抓住常见说明方法定义理解即可。讲出说明方法的作用是稍难题，只要结合具体的说明内容，讲清其表达上的具体作用即可。一般说明方法的作用是使说明对象的特征更加清楚，使说明的语言更加直观、形象。

3、考查对修饰语，关键词在具体语言环境中所起作用的理解。

说明文中有些修饰语看似模糊、不确定，却往往是语言运用准确、严密之所在，解答此类试题，不能游离具体的语言环境，应结合具体的说明内容分析，达到既知其然又知其所以然的目的。

4、考查对说明中心及说明内容的把握。

在说明文阅读中，可以从文题或关键词入手，把握说明中心，说明中心的概括其实就是“说明对象+特征”，说明文中关于说明内容概括可以细读全文，运用找出中心句或关键词的方法进行。

5、考查对重点句子句义的理解。

说明文中重点的句子表层意思不难理解，但其真正意思不容易把握。理解重点句子的句义，必须透过语句字面意思，看到句子表达的本意，理解它的实质。

[典型题例1]

①太空垃圾，主要由滞留在太空的废弃卫星和火箭残体（又称空间碎片），构成，还包括天然流星体。它们不仅对地面的人类造成危害，还主要威胁到太空中飞行的航天器的安全。

②有没有办法清除掉太空垃圾呢？经过多年的研究探索，科学家们已经找出一些清除太空垃圾的方法。

③美国航空航天局正在试验一种“激光扫帚”，它主要针对直径1~10厘米的太空垃圾。“激光扫帚”锁定某个太空垃圾目标后，将发出一束激光，照射在太空垃圾背离地球的一端，使之部分升华为气体，就像喷气式飞机的原理一样，利用气体的反作用力推动太空垃圾朝地球的方向运动，最终使其进入大气层，与大气层产生强烈摩擦而燃烧自毁。

④英国科学家发明了一种专门清理大型太空垃圾的人造“自杀卫星”。这种自杀式卫星体积只有

足球那么大，重6公斤，制造和发射的全部费用不到100万美元。它配备4台小型摄像机，能十分容易地发现太空垃圾。它一旦侦察到太空垃圾，便依附在垃圾上，使其速度降低，最后进入大气层，与太空垃圾同归于尽。

⑤目前，人们把上述这种工具，形象地统称为“太空清洁工”。虽然这种工具多数还处于试验阶段，但相信随着技术的进步和环保意识的提高，在不久的将来，太空垃圾问题将逐步得到缓解。

1、本文说明对象是什么？

2、第三段中加点的“部分”一词能否去掉，为什么？

3、第四段主要运用了哪两种说明方法？

4、“激光扫帚”与“自杀卫星”清除太空垃圾的方法有什么明显不同？请概括说明。

[解题谋略]

第1题考查对说明对象的把握。就说明对象来看，整篇文章的说明对象和具体某段落的说明对象，在解答时会有一些不同。一般说，要确定说明对象，需要分析全篇（段）内容，然后再确定。如本题，选文第一段简单介绍太空垃圾的构成及危害，接下去说明清除太空垃圾的工具及作用，最后一段将这些工具统称为“太空清洁工”，综观全文，说明对象为“太空清洁工”。

第2题主要考查对说明文语言特点的理解。在解题时，需细细品味，采用比较的方法。即用该词与去掉该词，在表达效果上有什么不同，答案就明显了。

第3题考查对说明方法的理解和判定，解答此题，先要明确我们掌握的说明方法的概念，然后依据内容逐字逐句进行分析。重6公斤，不到100万美元是列数字，体积只有足球那么大，用作比较来说明“自杀式”卫星的体积小。

第4题考查对说明内容的理解能力，解答此题需要细读③④两段，筛选信息，抓住关键性词语。

[参考答案]：

1、“太空清洁工”

2、不能去掉， “部分”在这里是局部的意思，是相对整体而言的，去掉后与实际不符。

3、作比较、列数字。

4、“激光扫帚”使太空垃圾自毁而尽，“自杀卫星”与太空垃圾同归于尽。

[典型题例2]

泡沫塑料做衣服

提起泡沫塑料，我们大概都不陌生，它有些像咱们常说的海绵，但比海绵结实多了，用它搓澡、擦地板，特别耐用。

泡沫塑料有很多种，并不是所有的泡沫塑料都能用来做衣服，用于衣着的主要是聚氨基甲酸一类，它是好几种化学原料通过化学反应生成的。它相当于软木的 那样轻，又像海绵那样软。它的弹性很大，一块跟普通桌子差不多大的泡沫塑料，就能承受40吨的压力。40吨有多重呢？假如一个同学体重40千克，它就能承受1000个同学的重量。去掉压力后，泡沫塑料又能很快恢复原有的厚度。

泡沫塑料内部充满了气孔，所以透气性好，又耐洗易干，即使气温升到200℃，或是降低到－32℃时，它也不变，保持着良好的柔软性。

泡沫塑料最大的特点就是保暖。50克泡沫塑料相当于550克羊毛的保暖效果，这是因为泡沫塑料内的无数气孔能容纳大量的空气，而空气是不易导热的。织物纤维中的空气越多，导热性就越差。空气是热胀冷缩的，用泡沫塑料做衣服的衬里，只要人体有一点热量，泡沫塑料内的空气就会膨胀；空气的压力使泡沫塑料伸展开来，挤住了透气孔，空气对流量减少，增强了衣服的保暖能力。所以用它做宇航发服、飞行服、航海服或普通人的冬装是再合适不过了。同时，它还可以取代棉、麻、毛、丝等天然纤维，材料来源广泛，成本低廉，又好洗又好干。到时候，服装家庭就又添了一个新成员了。

1、细读全文，说说用泡沫塑料做衣服有哪些好处。

2、文中画线的“又好洗又好干”中的“好”是什么意思？“服装家庭就又添了一个新成员了”中的“新成员”指什么？

3、泡沫塑料衣服为什么比其他一些织物纤维衣服的保暖效果好？

4、指出下面加点的词语在句中的作用。

“泡沫塑料有很多种，并不是所有的泡沫塑料都能用来做衣服，用于衣着的主要是聚氨基甲酸一类，它是好几种化学原料通过化学反应生成的。”

[解题谋略]

第1题主要考查的是说明内容的把握，解答此题，需要细读全文，整体感知，抓住“好处”，逐段筛选信息。

第2题主要考查词语含义的理解。解答此题“好”的意思需要依据语境来理解，这里运用了其引申义。“新成员”则指泡沫塑料做的衣服。

第3题主要考查对说明对象的特征的理解。解答此题，抓住其在保暖方面的优点或长处来思考即可。

第4题体现语言的准确性。答题时对“主要”所起的修饰限制作用进行分析即可。

[参考答案] 1、重量轻；弹性大；柔软；透气性好；耐洗易干；保暖能力强；取材广泛；成本低廉。

2、容易； 泡沫塑料衣服。

3、泡沫塑料衣服内的无数气孔能容纳大量的空气，空气不易导热；只要人体有一点热量，泡沫塑料内的空气就会膨胀，空气压力使泡沫塑料伸展开来，挤住透气孔，空气对流量减少。（或减少热传导，减少对流量）

4、说明泡沫塑料中“用于衣着”的大多是聚氨基甲酸一类，但并非仅这一类。

[能力自测]

（一）趣说南极磷虾

①南极磷虾其实不是虾，而是一种小型海洋甲壳类动物，只不过它的外形很像普通的河虾。它体长只有3—5厘米，外表呈金黄色，鳃外露，体内有微红色的球状发光器，一到夜里，就会发出像萤火虫一样蓝绿色的磷光，所以人们给它取了“磷虾”这个好听的名字。

②南极磷虾喜欢群聚，特别是在低气压的通路和低气压长期滞留的海域，虾群尤为密集，有时长达半公里，宽几百米，平均每方米的海水中就有10—16公斤的磷虾，也就是说，每两个磷虾之间的距离还不到2厘米。白天，密集的虾群使海面呈现一片铁锈色，夜间，受到惊扰的虾群又会使海面发出耀眼的磷光。南极磷虾的群体几乎都由同一年龄的虾组成，幼虾和成虾一般不会混杂相处。虾群对航行的船只不十分敏感，航船从虾群中通过一般不会扰乱它们的队形，即使虾群被冲散，它们也会很快重新聚集到一起，按原来的方向继续前进。虾群有垂直运动的习性，夜间多在水的表层活动，白天则沉到50—60米的深水中潜游。

③由于南大洋有一股环绕南极大陆的寒流，它在向北流去时下沉，而来自太平洋、大西洋和印度洋的暖流在南下时遇到这股下沉的寒流就变成了上升流。这股上升流含有非常丰富的营养物质，加之水温较高，从而使硅藻等微生物大量繁殖，为磷虾提供了摄食和栖息的理想场所。因此，在南极大陆500—2000公里的广阔大洋中，分布着数量很多的磷虾群，现有蕴藏量4—6亿吨。这种小生灵的繁殖能力极强，数量相当可观，加之没有任何自卫能力，因而成了海豹、企鹅、须鲸等海洋动物与鸟类的饵料。

④科学家们计算，如果每年捕捞3000万吨磷虾，不会影响南大洋的生态平衡。磷虾的营养价值很高，体内含有50%的蛋白质，是其他动物蛋白质含量的2—3倍。磷虾不仅营养丰富，而且美味可口，被誉为“冷甘露”。但是，磷虾体内含有大量活性酶，打捞上来的磷虾不到两小时肉质就会变软，甲壳发黑，因此，一般都要就地加工成稳定状的食品再运到大陆。目前已有20多个国家正在加紧研究磷虾食品，南极磷虾资源具有巨大的商业开发价值。

1、文中划线句子运用了什么说明方法，有什么作用？

2、“幼虾和成虾一般不混杂相处。”中的“一般”能否删去，为什么？

3、请用简要语言概括出南极磷虾生活习性最显著的两个特点。（不超过10个字）

4、概括说明为什么南极磷虾具有巨大的商业开发价值？

5、请解释南极磷虾不易保鲜的原因。

6、概括③第自然段的说明内容。

（二）

目前，海洋的污染正在日趋加剧，其中海洋的石油污染尤为严重。由于石油在工业化中的重要作用，以及全球石油分布的严重不均衡性，使石油的运输显得格外重要；由于大型油轮的营运成本较低，而经济效益却很高，因此在现代技术所能达到的范围内，建造的油轮吨位越来越大，往往在20万吨以上。目前，世界所需石油的2/3经海路运输，经常运行在航道上的油轮大约有7000艘之多。大型油轮失事以后，其中的原油部分或全部流人海洋中，从而造成严重的海洋石油污染。此外近海采油平台及输油管的石油泄漏事故，也是造成海洋石油污染的重要原因，这些海洋石油污染给海洋生态带来严重危害。

石油溢出后，使污染区内的甲壳类和鱼类迅速死亡，海鸟也难以幸免。因为原油能损害羽毛的功能，使海鸟体温降低，其游泳和飞翔能力降低，最后冻饿而死。据统计，每年死于石油污染的海鸟多达数十万只，而甲壳类和鱼类根本无法统计。

不透明的油膜降低了光的通透性，使污染海域藻类的光合作用受到严重影响，其结果一方面使海洋产氧量减少；另一方面，藻类生长不良也影响和制约了海洋动物的生长和繁殖，从而对整个海洋生态系统发生影响。

海面浮油内的一些有毒物质会进入海洋生物的食物链，据分析，污染海域的鱼虾及甲壳类致癌物浓度明显增高。

海面浮油还可萃取分散于海水中的氯烃，如DDT、毒杀芬等农药和聚氯联苯等，并把这些毒物浓集到海水表层，对浮游生物、甲壳类动物和晚上浮上海面活动的鱼苗产生有害影响，甚至直接触杀。

石油一旦泄漏而流入海洋后应及时采取的措施，目前主要仍是采用围栏将海洋表面的泄油围住，以避免再进一步大面积的扩展，然后要尽快地用清污船将石油收集起来。

进入海洋的石油，一部分可直接挥发而进入空气；一部分受紫外线作用可发生光极慢的化学分解，而绝大部分石油污染都要依靠微生物的降解作用来净化。能降解石油的微生物种类很多，目前已经知道细菌、放线菌、真菌中有70个属，约200多个种能氧化降解石油。在近海、海湾等处，因海水含有丰富的N、P等营养物质，石油降解菌的数量较多，石油流人此海域后，较容易被氧化分解掉。然而，由于外海洋水中N、P等营养物质的缺乏，石油降解菌的增殖受到制约，那里的石油降解菌很少，一旦污染，很不容易很快消除。

1、简要说明造成海洋石油污染的原因。

2、“大型油轮失事以后，其中的原油部分或全部流人海洋中，从而造成严重的海洋石油污染。”

这一句话中“严重”一词有何表达作用？

3、写出目前海洋石油污染净化的主要措施。

4、文中画线句子具体说明了什么内容？

5、用简要语言概括本文的说明中心。

（三）未来世纪科技发展趋势

如果说20世纪主导科学是物理学的话，那么21世纪的主导科学是生命科学。生命科学研究极端复杂的系统，能满足人类社会多种需求，所以有人称21世纪将是生物技术世纪。

人类基因组研究将取得重大进展。人类基因组计划从90年代开始，主要由美国、日本和欧洲一些国家以国际合作方式实施，最终目标是要在20xx年以前绘制出人体基因在内的共10万多个基因图谱，以便解开人类遗传的全部基因密码，计30亿个。到目前为止，科学家已确定了3万个基因方位，并确定了哪些基因对应哪些器官。此外，几乎每周都发现一些引起疾病的基因缺损。由于计算机和自动分析仪的利用，大大加快了对人体基因的认识。估计在20xx年，可能会彻底查清所有基因对疾病的对应关系。

转基因技术将引起一场农业革命。转基因技术能使动物具有原来所没有的全新的特征，达到改良食品特征、扩充食品内容、使食品更有利人体健康的目标，并可以预测收成，提高水的利用率，以及减少合成杀虫剂的用量等等。转基因植物研究已取得重大突破，目前已研制出抵抗细菌病毒和自然灾害的转基因水稻新品种，其中主要是抵抗黄秆菌、抗盐碱、耐水淹的新稻种。我国在这方面也取得了可喜的成果：目前已研制出转基因大豆，这种大豆能抗病毒，蛋白质含量高达48%，产量也比一般品种高12%；已研制出抗黄花叶病的大麦素；已比较好地完成水稻基因组物理图谱。

1、说明文中加点的“这方面”所指代的内容。（不超过8个字）

2、文章是从哪两个方面说明未来世纪科技发展趋势的？

3、简要回答“为什么有人称21世纪将是生物技术世纪”？

4、请用简要语言概括转基因大豆的特点。

5、文中加点的“可能”在句中有什么表达作用？

[参考答案]

（一）1、列数字、作比较， 说明磷虾的营养价值很高。

2、不能，“一般”指普通情况下，不排除有特殊情况，删去，则过于绝对。

3、喜欢群聚 垂直运动

4、营养丰富、美味可口、繁殖能力强、每年捕捞3000万吨也不会影响南大洋的生态平衡。

5、磷虾体内含有大量活性酶，打捞上来的磷虾不到两小时肉质就会变软，甲壳发黑。

6、南极磷虾的生活环境及蕴藏量。

（二）1、①大型油轮失事以后，其中的原油部分或全部流人海洋中。

② 近海采油平台及输油管的石油泄漏事故。

2、“严重”一词准确地写出原油流人海洋中造成海洋石油污染的程度深、影响大。

3、目前主要是采用围栏将海洋表面的泄油围住，然后尽快地用清污船将石油收集起来。

4、石油溢出后，使污染区内的甲壳类、鱼类及海鸟类遭遇灭顶之灾。

5、海洋石油污染给海洋生态带来的严重危害及海洋石油污染的净化。

（三）1、转基因植物研究

2、①人类基因组研究将取得重大进展。

②转基因技术将引起一场农业革命。

3、生命科学研究极端复杂的系统能满足人类社会多种需求。

4、能抗病毒、蛋白质含量高、产量比一般品种高。

5、“可能”表示一种猜测，与“估计”相照应，体现说明语言的准确性。