游海底世界作文
篇一：海底世界之旅
公元20xx年3月16日，今天是我的生日，所以，爸爸带我去旅游。
船在行驶中遇上了暴雨，船摇摇欲坠。突然，一个大浪把船打翻了。船上的游客全部掉进了茫茫的大海中。
当我醒来之时，我已经在茫茫的大海里了我发现了一条条五彩斑斓的小鱼。我十分的疑问。“我不是掉进了大海吗？”“这里是哪呢？”“我怎么会在这？”一个个疑问像是泡泡一样不停的冒了出来。当我爬出泥土我就发现了这正是我掉落的大海。
我知道了这是哪，但我还有一个问题‘我为什么可以呼吸呢？’这时来了一个人，他说：“小朋友，我来告诉你吧，我最近在研发一种药剂可以让人可以在水下呼吸，所以你
可以在水下呼吸。”
能在水下呼吸也不错，能欣赏到水下的风景。你看，那里有一条黄黑相间的虎纹鱼在水里自由自在地游来游去；一棵棵五彩缤纷的珊瑚，一根根翠绿的水草在水中随着水有节奏的摆动；一群海豚游了过来，发出了音乐界的海豚音。突然，一阵强大的吸力把我吸了过去，我被别的东西撞得头晕眼花，我醒了以后发现我在鲸鱼的旁边，鲸鱼的肚皮软软的很舒服。又来了一只被称为‘海洋杀手’的大白鲨，我发现它产下了几颗卵，趁它走了我摸了摸卵。突然，它发现了我它对我立即进行了追捕，我立即逃跑多亏了一只章鱼喷了墨水我才逃过了一劫。
不一会一些黑黑的水到了我这，我又发现大海里基本上都是这种水，我闻了闻，立马头晕眼花。我感觉这是废水，便晕了过去。
“啊”我从床上摔了下来，还好那只是梦否则海就要没了。所以，我们一定要保护大海不然海就没了，地球就毁了。
篇二：海底世界一日游
刘滨桦 /三明市实验小学校 /四班
看到这个题目，你们一定会想到那一望无际的大海，可是你们错了，这个海底世界，是希森欢乐岛的一个海底世界
刚一进去，就看到了一大堆海藻，特别漂亮。我们头顶上有一个大的、斜着的水族箱，里面有尖嘴鱼······往里走，有一只鳄鱼趴在非常浅的水里睡觉，好奇怪呀！
再往里走，呀！怎么还有海怪呢，它一动也不动，在水族箱里发呆呢，我拍了拍玻璃，它看了我一眼，又开始发呆了，“哼！你不理我，我也不理你了！”我边说边往里走，刚走一点，我就把气消了，这是为什么呢？因为我看见了几只长勃龟，游来，游去，真可爱。
我顺着自右向左的顺序，一个一个的看。哦！一只海星，怎么就一只呢？
再往里走还会看见两只变色龙，一只大的，一直小的。那只小的蹦来跳去，咦？那只大的怎么一动不动？不管了，看别的去喽！
“啊--”吓死我了。怎么回事？瞧，有一个水族箱里有好几只鲨鱼在游。呵呵，你也吓了一大跳吧，你比我的胆子还小呢！哎！这里面有小鱼，怎么鲨鱼也不吃它呢？我壮起胆子仔细看了看，哦，原来只是一个图呀！
在这个水族箱的旁边，还有一个水族箱，那里面有一只大海龟，水已经变浑浊了。咦，工作人员放肉了。天哪！这只海龟竟然三口两口就把好几大块肉吃掉了。
“女儿，走了，没什么好看的了。”妈妈说。
哎！这次的海底世界一次游只能到这了，不过，下次我带你们去更好玩的地方。
篇三：海底世界
今天我们要去郊游，去鼓浪屿的海底世界哦！当时我真的太兴奋了！想到了现在马上要坐车到鼓浪屿的海底世界，就会有很多疑问。海底世界是什么样的？里面有什么鱼？那些鱼是否像美人一样美？还有好多疑问都写不完！
啊！到了人山人海的鼓浪屿了！开始坐船了！实在是太美了！我拿起相机开始拍了！鼓浪屿风景优美。我仿佛是一条小鱼在海里自由地游泳，还边游边看风景呢！我拍到了高高的大楼，还有花花草草、船，还有很多很多
到了海底世界啦！原来海底世界是这么的宽大啊！哇！里面有好多漂亮的鱼啊！
接下来，就让我来讲讲海狮吧！一位叔叔和一个海狮要开始表演。我认真地看，仔细地看。你看，海狮竟然会跟我们招手！而且还会把球顶在鼻子上转，你说会不会让人大吃一惊？它还会模仿那位叔叔，你·说神奇不神奇？
你有没有去过海底世界，如果没有，那真是太可惜了。因为那你就没法看见小鱼是多么美了！其实还有很多鱼，比如说孔雀鱼五彩颜色多漂亮啊！可惜有一点特别不好就是孔雀鱼太小了！还有许多我说不出的鱼的名字。不用我说你就知道，只要去看看就知道了！
第二篇：三年级精彩习作《游青岛海底世界》
游青岛海底世界
邯郸市邯山区农林路小学 三年级（一）班 张怡然
我喜欢游泳，我也喜欢大海，我更喜欢生活在大海中的动物。我向往畅游海底，我在看《海底两万里》时，总在想：“什么时候我也能畅游海底呢？”所以，今年夏天，爸爸提议带我去青岛游览青岛海底世界时，别提我有多开心了。
到了青岛，我无心观赏青岛美丽的风光，一直催促爸爸妈妈赶快带我去海底世界。
青岛海底世界分成三大场馆：水母宫、海兽馆、海底隧道。我依次进行游览。首先，我来到水母宫。水母的品种可真多啊！颜色有蓝、紫、红、粉、棕。有的浑身上下都是刺；有的底下的丝拖得长长的。我发现水母的身子一收一缩地向前行进，还发现了水母身上有光亮，仔细看来发现这光是水母自己发出来的。
随后，我们又来到海兽馆。我看到了海豹，本来它懒洋洋地躺在岸上，突然它从石头上跳下来，在水中自由地游着，那笨重的身躯在水中如燕子般轻盈。接着，我看到了企鹅。我们来时它们还在水中，可一看到我们来了，就纷纷爬上岸，一个个挤到玻璃前，抢着和人们拍照，可真有趣啊！
进入海底隧道，我们看到：头顶上是透明的玻璃，身子两边也是玻璃。脚下是传送带。只要我们一抬头就能看到好多鱼，这些鱼大部分是我没见过的，其中我最喜欢的要数霸王鱼了，它在水中翱翔，就像鸟儿在天空展翅飞翔那样自由自在。我们还看见了电鳗。妈妈说：
“电鳗拥有的电量足以能电死一个人。”我听了妈妈的话很害怕，以至于后来我在海中游泳时，心里也总是想：“我脚下有没有电鳗啊？”在海底世界，我还观看了潜水员和海底动物一起表演的《龙宫夺宝》，别有一番滋味，比起看电视剧、动画片中的龙宫更真实、更有趣。
欢乐的时候，时光总是流动地很快。当我从海底下的展馆出来时，太阳已经西斜，阳光斜射在远处的海面上。我已在海底世界度过了多彩的一天，我回头对它恋恋不舍地说：“再见！希望我们还能再见面！”
点评：读完这篇习作，我仿佛也跟随小作者来到青岛海底世界进行了一番游览，在增长知识的同时，我更体会到了小作者在游览过程中的愉快心情。特别是读到文中“妈妈说：“电鳗拥有的电量足以能电死一个人。”我听了妈妈的话很害怕，以至于后来我在海中游泳时，心里也总是想：“我脚下有没有电鳗啊？””——童真童趣更是一览无遗。
——指导教师：张彩霞