观后感

有时候，我考试失利，却不知道为什么，父母也十分着急，总是在我耳边念叨。王金战老师是一个教育专家，全国优秀教师，这称号真不是白得的。今天，我和父母坐在一起，观看王金战老师的讲座，明白了许多。

他演讲的题目是“怎样让每个孩子都爱上学习”。王金战老师讲到，影响学习的决定性因素分为智力因素和非智力因素，而智力因素只占了不到10％。王金战老师还讲到，14岁之前是培养孩子学习兴趣的重要阶段。

有些家长认为孩子懒惰，让他学习总是一会儿吃个水果，一会儿喝口水，学习一点也不专心。但如果真的是孩子感兴趣的事情，孩子还会这样吗？打个比方来说，有一个少年酷爱奥数，就算遇到难题算的满额汗水，但仍不会放弃，反而会更有兴趣。相反，如果让这个少年去做语文阅读题，很可能会很快没耐心。

王金战老师同时讲到，家长们全是“无证上岗”，所以对孩子的教育方法会有偏差。无论什么方法，能给予孩子自信心才是最关键的。要用欣赏的眼光去看待他的优点，及时的给予他表扬。而不要等孩子都对学习失去信心了，还没等到你那一丁点可怜的表扬。

不要大声且凶恶地对孩子讲话，这样的家长当着是很恐

怖的。这样不仅会使孩子与父母之间的关系产生裂缝，还会使孩子的心灵受到创伤。王金战老师痛心疾首地说，伤害孩子最深的往往是他最亲近的人。

王金战老师还说，学习的效率也很重要，你让孩子休息好了，再学习两个小时所学到的东西比晚上强打精神，呵欠连天地学五个小时学到的东西多得多。学习是一个厚积而薄发的过程，不要给孩子太大的压力，这样反而使他紧张，考试失败。一次定一个小小但清晰的短期目标，这样就没有学不好的孩子。

看了这次讲座，我和爸爸妈妈恍然大悟。爸爸妈妈反省自己的教育方式，我反思自己的努力程度。我已经在心底默默的给自己定下了目标，下一次考试一定能实现！

第二篇：读后感

尊敬的老师：

我看了陕西卫士的节目《如何让孩子爱上学习》令我知道了学习方法的好坏直接影响到成绩，学习不但要刻苦，更要讲求方法。接着老师又讲了记单词要用联想法，这样单词词意与拼写就记住了。最后，老师讲了验算乘法思路的一个简单方便的方法，就是通过这次节目我学到了很多好方法。

我看了这次节目，对我今后的学习起到了很大的鼓舞和激励，我以后会经常通过这种渠道过。 六5班 杨海龙

今天我看了怎样让孩子爱上学习对于数学，王老师说兴趣是学习的第一动力，提高我们在数学方面的兴趣，这样的课多了，学生就被扼杀了，教师对自身专业化水平要求不是很高，混口饭吃而已。这不是中华民族的悲哀吗？我们不能要求我们有大家风范，艺术家气质，至少我们要勤奋，要认真，对待育人工作要一丝不苟。否则还有很多行业可以用来养家糊口，何必以耽误下一代发展作牺牲呢。作为老师要理解学生，信任学生，尊重学生，引导学生，冀望学生。和学生达到和谐共处。

一个小学生要想把学习搞好，一定要全情投入，排除诱惑，只有达到心如止水的状态，学习才能有效果。我很赞同这种说法，这也是提高有效教学的最好途径。我们可以允许学生成绩的落后，但决不能允许学生承认自己不行，更不允许你自暴自弃，哀莫大于心死，即使你现在倒数第一，只要你能顽强的战斗下去，最后你一定能成功。为自己的一生奠定了一个坚实、自信的基础，在以后的道路上，你也会遇到很多挫折和困难，但每每想到这一年你克服的困难，你还有什么困难你不可战胜了。学习仅仅是一个手段，它真正目的是通过学习，练就一种顽强的心理品质——不达目的绝不罢休的坚持性，在困难面前不低头，千方百计克服困难的顽强性，学习善于冷静而理智地控制自己情绪与行动的自制力。 商丹高新学校 六（5） 寇蜜

周六上午，和孩子一起观看了人大附中王金战老师的讲座《怎么让每个孩子都爱上学习》。通过王老师的讲座，我收获很多，也感触很多。

正如王老师所讲的，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们，在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子，我们看中的永远是孩子的成绩，而忽略了孩子的感受和兴趣。“望子成龙，盼女成凤”的功利心态，使我们唯恐孩子落在后面，于是不停地为孩子报班，不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。在学习中，孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养，作为家长我感觉，首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。

我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说，我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。我们要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。

我感觉要让孩子爱上学习，首先家长自己要先爱上学习，孩子身边最近的言传身教，无疑对他们来说是最深刻、最重要的。为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧。只有今天的勇于付出，我们才能奢望明天的丰收和希望。

六年级5班

今天早上七点十分，我和爸爸妈妈一起看了一个节目，名叫《怎样爱上学习》，那里面讲了许多良好的学习习惯。这时我想起了我以前有许多坏习惯，下来，我为大家说一说我有哪些缺点。

（1）我以前没有做到课前预习，课后复习，有时候老师留预的时间，我却在那儿看课外书，所以上课时有些问题做不出来。

（2）我以前有时候作业不太按时完成，受老师的批抨。

（3）我没有耐心，字写的不好，经常受爸爸妈妈的批评。

……

电视里人的学习习惯都非常好，而我有这么多的缺点，我以后要好好学习，养成良好的学习习惯。

六年级五班 张育铭

观《怎样让每个孩子都爱上学习》有感

昨天我和妈妈一同观看了陕西四频道由王老师讲的《怎样让每个让孩子爱上学习》 ，听了王老师 的讲座，我从中收获很多。

王老师讲到首先应该培养孩子的学习兴趣，如果孩子对学习没有 兴趣，家长老师怎么努力都是徒劳，毫无意义。要培养孩子的学习兴趣作为家长、老师要理解孩子，信任孩子，尊重孩子，引导孩子， 和孩子成为朋友，和睦相处。还要多挖掘孩子的优点，慢慢的发现孩子感兴趣和自己喜欢干的事情。

王老师还讲到 “ 别把学习当罪受 ” ，我印象深刻，以后我把学习当成 一件

快乐的事情。家长给我们创造了良好的学习环境，但是还应该尊 重我们的兴趣，不要逼着我们学我们不愿意学的东西。 王老师还讲到考试不能紧张，心里负担不能 太重，更不要好高骛远，要给自己加油，制定一个自己能够实现的计划、目标 。并向着 自己的计划，目标努力。不要和别人比，只要自己努力了，就行了。

我也希望我妈妈以后不要只盯着我的成绩 ， 能用欣赏的眼光多看看我 的长处， 多夸夸我 ， 让我增加自信， 我想我的成绩会慢慢提高的。正如王老 师所说，“好孩子是夸出来的，有了家长的夸奖和鼓励，我们 才有学习的动力”。 我相信我们会在家长的精心呵护陪伴下，渐渐爱上学习。

六年级5班 寇冰枫 怎样让每个孩子都爱上学习观后感

今天早上，我和爸爸共同观看了怎样让每个孩子都爱上学习的视频，我从中收获很多。视频中的老师讲到别把学习当罪受，的确，我觉得首先，得对学习感兴趣，然后才能好好学习，爱上学习，若是对学习没有兴趣，那学习确实是受罪，所以我觉得首先我们得自己培养自己对学习的兴趣，要把学习当做一件快乐的事，学习是一个吃苦的过程，但是这个过程会让我们收获很多东西，所以我们不要不吃苦。风雨过后才会有彩虹。

同时，我也希望，家长在给我们创造学习环境的同时，不要逼我们去学

习，要和我们一起合作，找到学习的乐趣，这样才能激发我们对学习的兴趣，这样才能让我们爱上学习。我们这个年龄的孩子都有一定的逆反心理，所以家长们逼得越紧，效果越不好，适当的放松反而会更有效。视频中还提到，好孩子是夸出来的，所以我希望家长能给予我们适当的鼓励，这样我的学习会更上一层楼。

看完这个视频，我想我和爸爸都会有适当的改变，因为学习是需要家长

和孩子共同努力的。

六年级五班 高思雨