20xx年秋学期纳碍村完小教导处工作总结

一个学期又在匆匆忙忙中落下了帷幕。这学期，教导处在校领导班子的正确指导下，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大教学常规管理力度，以校本教研为载体，探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现将一学期来开展的各项工作总结如下：

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。

教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

在学期初我们就提出了本学期的业务学习计划和要求，采取集中学习和个人自学相结合的方式，坚持业务学习，并与教师继续教育结合起来，提高了教师学习的自觉性。在进行广泛理论学习的基础上，老师们还努力尝试把所学到的理论知识应用到实际教学中，用先进的、科学的教育教学理论来指导自己的教学实践，也更好地领悟了新课改精神，新课程理念，转变了教师的教育教学思想，巩固强化了对已有理念的领悟。

二、 加强教学管理，抓好教学工作。

（一）落实常规要求，提高教学效率。

与上学期相比，本学期的教学任务更加繁重，时间也更紧迫。

在上学期适应教学改革要求，全面落实素质教育要求的基础上，本学期我们着重抓了备课、上课环节，重点是突出效率，强调效果，向高效课堂要质量。

1、抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，也是打造高效课堂的必然要求。在备课中，我们要求教师改变传统的教育观念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高教学效率。本学期各科继续进行集体备课，并及时做好教后反思。本学期教导处对本校教师的备课进行了两次检查，着重对教师的教案设计进行检查，大部分教师的备课体现了实用性和特色化，教案书写规范，教学反思详细，课堂教学环节设计完整。表现突出的有张雪琴、罗再淇、罗秀成、韦艳琳4位教师。

2、抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，由教导处和教研组长不定期深入每位教师听课2节，学校领导也要不定时巡视教师课堂教学，并对教师的课堂进行打分评估。随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率，提高了课堂效率。另外本学期还重点抓了布置与批改这一环节，强调了作业的实效性和对针对性，避免了乱布置作业和大量重复性作业的出现。

（二） 抓好学生的学习。

1、本学期我们继续重点抓好学生的自主学习效率，坚持跟班教师的督促力度，保证了良好的学习纪律，促进了学生良好习惯的养成。

2、本学期我们继续抓好学困生的辅导工作。教导处要求各任课

教师在平时的授课过程中，要因材施教，因生施教，采取不同的教学辅导方法，辅导学困生。经过各任课教师一学期的努力，各班的学困生转化工作有所改观，各科成绩的合格率得到了大幅度提高，保证了最好的学习效果。教学效果显著的有更甫小学的罗起林老师，任六年级语文的张金艳老师，任五年级数学的毛正坚校长，任四年级语文的罗金丽老师。他们的期末成绩平均分、及格率、优秀率都是很可观的，而且比起上学期有了较大程度的提高。

（三） 抓教学研究，促进课改不断深入。

严格按学期初制定的教研计划，以教研组为单位安排好学期教学研讨活动，积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。在做好“一人一课”与“一周一课”传统的教研活动的同时，我校通过“请进来，走出去，共同研讨”的方式，开阔了教师们的视野，增长了教师的知识面，提升教师的教与研的水平与能力。

三、 加强教师队伍建设，提高整体水平和教学能力。

（一）加强教研组管理，各教研组定期开展教研活动。在教导处的指导下，各教研组长在开学初定好计划，组织本组教师学习《新课程标准》，积极探索各种确实有效的教学方法，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提高。本学期，各教研组主要开展的还有“集体备课”、观看教学视频、教学录像等教研活动。

（二） 加强对骨干教师的培养。

1、尽最大努力争取机会外出听课学习。本学期学校在11月份 派出了罗秀成、牙美杰两位教师外出听课学习，外引新思想、新理论，

创新教研，提高教育教学质量。外出学习教师回校后做学习汇报，将学习所得与老师们交流汇报，促进广大教师个人业务能力的提高。

2、充分利用我校资源，促进我校教学的发展。本学期，我校于11月份开展了课堂教学研讨活动，其中有韦艳琳副校长为大家展示了一节识字教学示范课；蒋智聪老师讲授了一节阅读指导课；罗秀成老师为老师们展示了一节六年级的数学汇报课。我校的韦艳琳老师和蒋智聪老师在12月初分别到麻洞小学、五福小学进行语文探讨课交流活动。通过这些教学活动的开展，促进了我校教师的不断成长。

3、学校出资为教师们征订各类教育教学报刊杂志，教育教学书刊，供教师学习，为教师的专业理论学习提供强有力的保障。并鼓励教师积极撰写教育随笔、教学反思、教学案例、教育教学论文等，积极向各级刊物投稿。本学期，我校各位教师的“一二五”计划也完成得较好，各教研组都对其进行检查登记，并收集归档。

（三） 重视教师的业余活动，组织开展积极有意义的业余活动，增进 了教师间的友谊，增强了我校教师队伍的整体凝聚力。

四、 努力工作，效果显著。

1、本学期期末检测中，我校16各班级共32个科目参加了检测，其中就有26个科目达超地标档次。

2、 在班级、宿舍评比中，有一年级、四（2）班、六年级获 得了“文明班级”的称号，1号、3号、4号、5号、14号宿舍被评为优秀宿舍。吕思彤、田华敏、韦冬梅、韦照等同学在班级管理中表现突出，获得了“优秀班干”的荣誉；黎江南、罗柳艳、班富壮等也

被评为优秀舍长。

3、三好学生、优秀学生不断涌现。牙鸿峰、韦佳熙、韦慧娜、毛永涛、龙柳伸、李鑫、张玉婷等同学在学习上刻苦努力，在期末测评中取得了可观的成绩。

4、在10月份我县举办的小学生运动会中，我校的郑秋发、姚春雪、向自龙、罗凤丹、尹秋民等8位同学参加了这次运动会，他们在这次活动中得到了充分的锻炼和展示，并且取得了很好的成绩。

一份耕耘，一份收获。在本学期的教学、教研活动中，我校取得了许多可喜的成绩，但这些都已经属于过去，我们教导处仍将继续保持谦虚、开拓、创新的精神，为学校的教育教学质量的提升贡献出一切力量。

纳碍村完小教导处 20xx年元月16日

第二篇：20xx年秋学期史院中心小学教导处工作总结

史院中心小学教导处工作总结

本学期，我校教导处根据区教研室新学期工作思路，紧紧围绕学校工作目标，积极推进新课程的实施，以提高教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，在全体教师的共同努力下，全面完成了本学期教导处的工作任务。为总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将学校教务工作总结如下：

一、主要工作与成绩：

（一）加强理论学习，以新课程理念指导教学改革

本学期中，我校教导处组织全体教师进行理论学习，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。

（二）抓计划总结的质量。

学期初，教导处根据校长室的工作要点认真制订了本学期的教学工作计划，少先队、教研组及各班、各课任教师针对所分管工作课程制订了切实可行的工作计划，在教学计划中，各教师能对本期的教学任务详细分解、安排，着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所采取的方法与措施；班务工作中各班主任能详细分析本班情况，针对本班的学生品德养成、安全、班级管理工作进行了扎实安排。在平时的工作中，既重工作的安排，更重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有登记有通报和整改措施。使教师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平时的工作安排更注意积累总结。

（三）加强教学工作的指导与检查，规范教学过程

认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。在五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。

1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有

创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。

2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量亲临教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，积极组织开展多种形式的公开课，给青年教师展示的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。

3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，在期中时组织部分学生进行

教育访谈，了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动，要求教师听课10节以上。

4、做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。

（四）扎实有效、稳步开展学生活动

组织召开史院学区第二届小学生田径运动会。11月上旬，史院学区7所小学共有465

名小学生参加了本届小学生田径运动会。各校均取得了较好的运动成绩。

二、存在问题与不足

1、教导处工作千头万绪，再加上教导处人员兼任主课，工作有时无法兼顾，一些工

作不能及时完成，某种程度上影响学校工作的开展。

2、教研活动形式几年来一成不变，没有创新，又缺少专家的引领，活动效果不明显。

3、随着教师“中龄化”，及部分教师高级职称的评定，教师参加教研活动的积极性

有所降低。 也有部分教师不能严格按课表上课，不能坚持40分钟，教师的惰性太大。

4、综合实践活动已有开展，但落实不够到位。

三、改进措施与工作设想

教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，必

须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进意见：

1、提高管理水平，明确分工，把工作做得更细，考虑得更全面，扎扎实实地把教学

管理工作做到位，从而使教导处的常规管理更科学、更有效。

2、抓实、抓深校本教研。在教研组建设、教研活动常态化的基础上，要勇于创新，

开展多种多样的教研活动，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步利用现

有资源，促进综合组活动的开展。

3、构建教师发展平台，多让教师“走出去”，促进年轻教师的快速成长。

4、继续加强活动课程的教学与管理，综合实践活动能制定切实可行的实施方案，重视过程，让学生得到感受和体验，并将活动材料收集整理，存入档案。

5、做好毕业班质量检测工作。加大平时检测的力度，建立奖惩制度。建立班级质量跟踪表，对各班学习成绩进行跟踪比较，找出问题，并寻找合适的解决手段，以此更好地提高学生的学习成绩。

总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创史院中心小学教育的新局面！

史院中心小学教导处

20xx年1月2日