管理系

12级人力资源管理1班

“班级文化活动主题团会”

总结

“班级文化活动主题团会”总结

本学期，我班主要围绕班训：“质朴勤奋，坚忍不拔，勤俭节约，自强不息，顽强拼搏，超越自我”来开展一系列的特色活动，戒骄戒躁，不懈，坚持，坚定脚步，不断前进。我们的口号是：肯定自我，创造自我，超越自我。口号是我们前行的路标，鼓励着我们不断的向着班训前进。

班级的文化，是一个班级的支柱，一个班级的灵魂，是班级特色与凝聚力的体现。为营造良好的班级学习的氛围，增强班级凝聚力，保持乐观向学的风貌，我班召开了关于班级文化的主题团会。此次团会由团部的负责人对近期以来的活动进行总结，然后各宿舍代表来针对开学以来的个人精神风貌进行演讲，将好的发扬，坏的剔除。回首上学期，有些许感慨：有取得了成绩的喜悦；有面对过失与不足产生的遗憾；有让人发愁苦恼的经历；也有不少美好的回忆；有得到“优秀团支部”称号后的喜悦；有在收获“先进班集体”时的激动；同样也忘不掉那在工作中所付出的艰辛和努力……总之，这些都将是我们成长，成熟阶梯的一块块基石。不论我们走多远，我们仍然坚持着“一家人”的心，团结，有爱。不论我们取得多少荣誉，我们也始终保持那颗初始的心，继续奋进。这就是我们12级人力一班，有着自己的特色班级文化，有着积极上进的心。我相信，我们会走的更远，飞的更高。

班训：

质朴勤奋，坚忍不拔，勤俭节约，自强不息，顽强拼搏，超越自我

口号：

肯定自我，创造自我，超越自我

班徽：

第二篇：文明班级评比总结

文明班级评比总结

为了进一步规范学校班级管理，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的校风和班风有一个转变、提升，开学初根据我校实际就制定了《党岔中心小学文明班级评比细则》，本学期时间即将过半，为了检验班主任的管理效果如何，5月20日有班子成员、教师代表、红领巾监督岗负责人组成评比小组，对照细则，通过实地查看、走访学生等形式，褒扬先进，鞭策后进。班主任平时做了大量的工作，确实很辛苦，各个班级都有自己的优点，但还存在一定的问题，有待我们下一步工作的改进。

表现特别好的：师生关系相处和谐，能体现教师关爱学生的，如董慧老师。班级文化建设好的班级有六一班、五二班、五一班。体育锻炼积极的班有三年级、六二班。班主任工作台帐好的有二年级、六一班，四一班、四二班，尤其六一班、二年级两个班工作台帐不仅每周工作安排具体，而且有工作落实，情况小结，还有工作建议。 发现好的同时也发现有以下问题：

1、班级组织建设：大部分班级都有班干部，也能在班主任指导下开展工作，但多数存在分工不明确也没有对班干部进行专门培训，缺少相关记录。

2、班级文化建设：课程表、时间表、值日生轮流表等表册部分教室不齐全。既然我们想出了激励学生成长的好法子，那么就让它真正起到应有的作用，到目前为止，有些班级的栏目还没有内容。

3、班级教育活动：班级活动、值勤缺乏记录，如值日安排等。

4、班级常规管理：部分学生好的学习习惯还没有养成，自习课、饭 后时间不能自觉学习，晚上、星期天不能按质按量完成老师布置的作 业。个别学生毁坏公物：如门、窗、桌凳、花草等。学生卫生意识不 强，保洁工作做的不好，早上卫生打扫，一天里不能保持清洁，乱丢 垃圾的有，乱涂乱画的也有，最近卫生没有以前做得好，希望红领巾 监督岗加强督察。学生学习工具摆放零散，甚至特别乱，尤其是抽屉 里，书包挂的歪斜，地上鞋盒乱放。文明礼仪方面高年级不如低年级， 家校联系少而没有记录。

通过这次文明班级评比进一步规范了学生的日常行为，提高了班主任的管理水平，为规范化学校创建打下了坚实的基础。