2013-2014学年第二学期英语教案检查总结
6月3日我校英语科组在教导处的指导下，进行了第二次的教案检查。现总结如下：
英语教案优点：
1.整体情况良好。项目全，内容完整。所有老师都按照学校的要求完成了备课量。教案撰写环节清楚，目标明确，重难点突出，反思仔细、认真。
2.课前准备充分。注重运用课件、图片、单词卡等多媒体技术，激发学生学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。 存在的问题：
1.个别老师的教案略显简单，对于重点知识的呈现、如何帮助学生感知、体验、理解语言并运用、内化语言缺乏具体活动安排。
2.板书设计相对简单。可以更合理地设计板书，明确各节课的重点、难点，这样也有利于学生对各节课重点知识的整体把握，便于学生形成知识系统。
英语科组
二0一四年六月四日
第二篇：英语工作总结(20xx--20xx第二学期)
2013—2014学年第二学期
英语教学工作总结
转眼间，一学期的工作即将结束。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。本学期我们英语教研组能加强教育理论学习，提高教师理论素养。以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”的基本形式开展英语教学活动。现将本学期英语教学工作做如下小结：
1、听四位英语教师的推门课，并在每次听课后进行单词句型抽测。每次抽测都会给任课教师进行反馈，针对性的进行整改。
2、认真好备课作业检查工作，四位英语教师都能按照要求制定英语教学计划，及时上传教案，学生作业也能做到作业及时，批改认真。
3、英语教师积极参加教材培训，领悟新课标精神，自我改进，集体教研相结合，努力探讨改进教学理念和方法。
4、邀请邀请区教研室英语教研员参加我校英语教研活动，并指导英语教学工作。四位英语教师的课，并进行了一对一的指导，令每位英语教师受益匪浅。