20xx年荆家镇成人教育中心学校 工作总结及来年打算

我镇成人教育工作以科学发展为目标，树立为“三农”服务思想，积极推广农村科技应用成果，发挥农科教结合优势，积极探索新形势下成人教育改革发展的新思路，继续以专业技术人员的继续教育、农村实用技术培训、农村劳动力转移培训为重点，努力构建镇、村两级农村教育和培训网络。促进了我镇成人教育的协调发展。

一、一年来的主要工作成绩

（一）因地制宜，抓好教育培训。

学校以“推进终身教育，创建学习型社会”的战略思想为指导，以提升全镇农民素质为宗旨，紧紧围绕“学习改变命运，知识创造财富”的培训主旋律，积极融入培训市场，不断创新培训机制，时时营造“学者有其校，教育有渠道”的学习环境。

1.农民工培训

20xx年3月15日我校同镇农委联合，在镇府礼堂举行了留守农民工25人《大棚蔬菜的栽培管理技术》培训；3月20日举行了为期两天的返乡农民工《劳动合同法》培训，培训人数达486人。3月24日我校又同镇建筑公司联手举办了留守农民工《家用电器的日常保养》、3月30日举办了《电工基础知识》培训，共计培训73人，通过这次培训，让返乡农民工了解了在家或外出务工的一些基本常识，掌握了一定的专业技能，为再转移就业奠定了基础。同年4月17日与东孙村村委联合举办《四色韭黄的栽培种植》培训，共有31人参加。4月20日再次与镇农委联手，聘请镇农委主任王国礼同志，举办了

213人参会的《农村富余劳动力转移就业》培训；6月1日《玉米田间管理技术》培训227人；10月8日《蛋鸡的养殖与管理》又有48人参加。

2.教师培训

20xx年3月2日为我镇28名青年教师进行了《汽车驾驶基础知识》培训。8月22日，利用暑假期间，组织我镇20名幼儿教师进行了《计算机应用能力》培训，8月25日，利用开学前的时间，组织全镇251名教师进行了心理教育培训，9月3日对新分到我镇的9名青年教师进行了《教师职业道德》培训，10月20日进行了51名教师参与的《交互式电子白板》培训，11月29日，我校王克法老师为荆家中学的全体班主任和部分优秀学生宣传骨干再次举行了《如何出好黑板报》的培训。12月6日，又对全镇部分青年教师进行了硬笔书法培训并进行了现场书写比赛，为提高全镇师生的书写水平起到了很好的促进作用。除此之外，为了加强校园的安全建设，于今年的12月10日，同我镇派出所联手组织全镇学校保安人员在后刘中学举行了《学校安全保卫常识》培训并进行了实地演练，为打造平安校园做出了积极的贡献。

（二）“热爱家乡、弘扬美德”，社区教育有声有色。

我校坚持“物质文明和精神文明两手抓”的方针，充分利用我镇企事业单位、村委会，广泛开展宣传，不断提高人民群众的整体素质和科学文化素质。从农村实际出发广泛开展群众喜闻乐见、健康向上、不同规模、不同层次的社区文化活动，陶冶广大村民的情操，提高广大村民的思想、道德、文化水平，不断丰富社区居民的精神生活。

1、利用各种节日、纪念日同各村农民夜校合作分别进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传。教育村民积极参与社区活动意识，以青少年和老年人为重点，多参加户外活动，带动社区全民健身，达到浓烈的健康向上的社区文化氛围。

2、加强青少年的法制教育及失足青少年的帮扶宣传工作。积极与我镇派出所合作，在各中小学大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规，提高青少年的法律意识，净化育人环境，维护青

少年合法权益。

3、与各村农民校合作，组织村民开展“热爱家乡、弘扬美德”为主题的教育活动，回顾历史文化，展示历史的变迁、文化的发展，进一步激励人民的自豪感和建设的自信心、必胜心，增强建设新农村的责任感和使命感。

4、以学习型社区创建工作为主，紧紧围绕工作大局，在领导的直接带领下，加强学习型社区创建工作，尤其是青少年思想道德建设及学习型家庭工作取得的丰硕成果，宣传迅速反映，积极主动，将我镇探索新形势下思想政治工作的新内容、新方法、新手段、新机制中涌现的典型事迹宣传出去。积极撰写社区教育论文，在全县50篇获奖论文中，我镇有2人获得一等奖；2人获得二等奖；3人获得三等奖。

（三）抢抓机遇，乘势发展；文化进村，生活多彩。

目前，我镇各村都已结合本村实际形成了自己的优势产业，如东孙村的四色韭黄，姬桥村的实干芹菜，高王村的养狐基地，崔家村的草编等，这些优势产业的发展，调整了农业结构，使全镇人民迈向了科技致富的道路。

随着物质生活水平的提高，人民群众对精神文明的需求也越来越高。为了满足他们的需要，一年来，我们积极协助东孙、里仁、东刘、双跃、崔家五个村创建文化大院，让文化大院集娱乐、健身、学习、民主管理于一体。通过开展活动，成为党在农村发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明的阵地。工作中我们通过了解群众所需，来充实活动内容，创新活动形式，吸引群众广泛参与，使其成为促进社会主义新农村建建设的有效载体。目前，各村的文化大院中既有展示新农村建设的书画、摄影、剪纸、鞋垫作品等展览，也有卡拉OK以及乒乓球、台球等体育比赛，文化进村提升素质，村风民风健康向上。

（四）、积极筹措资金，改善办学条件

我镇成人中心校创办于19xx年，如今，二十多年过去了，回顾二十几年的风风雨雨，可以概括为在艰难中起步，在探索中发展，在开拓中前进。原有的课室、资料室、仪器室、阅览室已滞后于当前形势的发展，加上教学楼

楼顶漏水，使部分教学设施受到了不同程度的损坏。学校领导看在眼里，急在心里，绞尽脑汁，想尽千方百计地筹措社会资金21万余元，于今年十月份将教学楼顶进行了改建，为下一步教学和培训工作的开展奠定了物质基础。

（五）、扎实有效地做好“双证离校”培训工作

今年4至6月份利用我校结合本镇实际自编的《“实用技术”培训》教材，对我镇424名应届初中毕业生全部进行了实用技术培训，并利用中考结束后的时间进行了考核，发放了结业证书。

（六）、加强目标化管理、服务教育教学

1、落实项目管理计划，实行责任目标管理，做到人人有项目、个个有目标。农业科技推广、学校服务中心、教师继续教育、学生双证离校、农民职工培训等工作明确分工、责任到人，实行目标化管理，收到了良好效果。

2、由我校教师伊茂庆同志牵头，成立了我镇学校网络管理员队伍，增强了对学校网络及微机的自我诊断和自我排障能力，有力的服务了基层学校。

3、成教牵头，于12月8日组织全镇教师在大元小学报告厅参与了“桓台县20xx年送教下乡”活动，对我镇教师的课堂教学起到了很好的指导作用。

（七）、重视档案工作，促进规范管理

档案是学校历史的记录，档案工作是学校的一项基础性工作，它在学校发展中起着越来越重要的作用。为了把本年度学校档案工作做好，我们分别于六月份和十二月份，组织班子成员进行了档案归档整理工作，结束后又进行了初检，对部分遗漏的进行了增补，经过大家的共同努力，档案已全部整理到位。

二、工作中存在的不足

1、成教教师离“专业化、知识化”要求相差较远，培训内容相对单调，对一些专业性强，技术性高的培训项目还难以开展。

2、成校建设的现代化程度不高，科技含量还比较低，制约了农民实用技术的学习和推广。

3、成人教育产业化特色仍不够突出，镇、村教育网络还没有更好地发挥作用。

4、档案的整理归档不够及时，电子档案的现代化管理水平亟待提高。 三、二〇一三年成教工作计划：

（一）、指导思想：

以科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大会议精神，努力加强成人教育的自身建设，增强服务功能，促进成人教育内涵发展；加大培训工作力度，不断创新成人教育培训的模式和工作机制，打造成教中心品牌培训特色、校外教育特色；充分发挥职业教育、成人教育、社区教育在地方经济建设和社会发展中的作用；加强品牌项目建设，加大农村劳动力转移培训力度和农科教结合力度，搞好社会文化生活教育，为农民增收致富提供直接有效的服务，为我镇经济建设作出新的贡献。

（二）、目标任务

1、农村实用技术培训500人，创业教育培训100人；

2、农村劳动力转移培训700人，农民工培训300人；

3、社会文化生活教育1000人；

4、老年教育100人；

5、镇、村企业职工教育培训800人。

（三）、重点工作

1、整合社区教育资源，配合镇全面建设社区教育中心。

2、依托镇成人教育中心、农经中心、文体站等培训机构，加大对农村各类人员的培训力度，培养和造就“有文化、懂技术、会经营、能致富、讲文明、守法纪”的新型农民。实现从业人员培训率达60%以上。

3、继续创建和完善农村文化大院建设，搞好农民夜校的网管员培训工作。

（四）、主要措施：

1、加强农科教结合，抓好各类技术培训。在培训中，坚持实际、实用、

实效的原则，要在培训内容的广博性与培训形式的丰富性上狠下功夫，要积极与农业、科技等部门相结合，紧紧围绕发展地方经济，富裕一方农民的办学思想，通过科技讲座、请专家授课等形式进行技术教育，使先进的科学技术转化为先进的生产力。

2、认真抓好农村劳动力的培训转移工作。我成教校要充分发挥积极作用，把农村劳动力培训转移工作摆在重要位臵，搞好输出培训，使被输出者真正学到一技之长。我们要重点抓好回乡初、高中毕业生转移培训工作，凡回乡初、高中毕业生均要接受职业技术教育，培训率要达到98%，确保参加培训且年龄达法定劳动力年龄的回乡新增劳动力的转移率达97%。

3、搞好镇、村企业职工教育培训。强化企业职工培训管理制度，动员全社会力量参与职工技能培训和下岗再就业培训。采取公办民办相结合，企业与社会相结合，对内对外相结合方法，有效地利用教育资源，形成职工教育市场化、社会化，多渠道共同发展的教育培训新格局。要立足本地实际，制定措施，采取机动灵活的办法与我镇建筑安装公司、天泽净水公司、方正印务中心、先华服装加工厂、恒运钢构等企业联合开展职工安全、消防知识培训等。

4、开展农村种植、养殖、加工结构调查，调整培训计划。改变单一常规农业培训模式，做到根据需要搞培训。同时，把培训工作与构建和谐社会，促进幸福农村建设结合起来，把农村的文化、娱乐活动纳入成教工作范围，不断拓宽工作思路。与科技示范户建立定期联系制度，搜集整理各类致富信息，为他们搞好服务，充分发挥示范引领作用，带领广大农民发家致富。

5、继续扎实有效地开展“双证离校”工作，我校将按照县局安排的“双证离校”培训、考试时间，进行全过程管理，确保此项工作保质保量完成；同时还要做好教师的继续教育报名、培训、考试、学分审核、补考等工作；搞好晋级教师继续教育学分登记、审核、发证工作。

6、继续加强成人教育中心校阵地建设。要加强日常管理，提高办学水平，使成人教育有阵地、有教室、有教学班；使培训工作有新的亮点，同时还要

加强教师业务学习，完善制度建设，落实岗位目标责任制，做到事事有人管，人人有事干。加强对成人教育的探索与研究，整合农村教育资源，促进农村学习型社会的形成。

7、切实搞好档案管理工作，及时做好文字及电子档案的整理工作，努力提高档案的现代化管理水平。

8、出色完成上级布臵的各项工作和任务。

荆家镇成人教育中心学校

20xx年12月29日

第二篇：20xx年成人教育工作总结

20xx年成人教育工作总结

一年来，我镇成教工作紧紧围绕镇党委、政府工作中心，积极开展扫盲教育、农民教育培训和技术推广，现将工作总结如下：

一、扫盲工作

农村扫盲工作在巩固扫盲成果，保证巩固率达100%的前提下，把扫盲工作转为控制新文盲产生和农民技术教育上来。乡政府加强了对“两基”巩固工作的领导，并成立了以镇长为组长、分管教育副镇长为副组长、镇财政、司法所、团委、妇联、成校、中心小学为成员的“两基”巩固工作领导小组。按照《确保适龄儿童、少年依法接受规定年限的义务教育责任制》要求，与各村签订了教育工作目标责任书，明确责任。各村由村支书负责做好《中华人民共和国义务教育法》的宣传工作，确保适龄儿童、少年按时入学。现时，学校与家长签订义务教育责任书，父母和其他监护人必须教育和保证基适龄子女按时入学，并不得中途辍学。违反检定的，由乡人民政府对其批评教育，并责令限期纠正。家长和监护人配合学校做好相关工作，协助学校解决困难和问题。确保了辖区内适龄儿童入学率达到100%，确保小学阶段辍学率为0，初中阶段辍学率为0。有效保障了无新文盲产生。

二、农村成人教育工作成绩显著

镇政府在抓“两基”巩固工作的同时，认真抓好农村成人教育工作，做到成人教育工作经费落实，人员落实，培训项目落实，科技推广落实，社会经济效益明显：

（1）、抓妇盲成果巩固，乡成教配合普教继续抓好“一堵二扫三提高”工作，新生文盲率控制为0，近期脱盲人员参学率98%，促使农村劳动力文化素质不断提高。

（2）、加强实用技术培训，采取乡、村、组多层次举办实用技术培训，全年共举办各类普及专业班36期，参学农民5690人（次），乡、村举办重点班4期，参学420人，其中，各类劳动力转移培训800人。上送信息4件，有关表册和材料按时上送，全面完成市教育局下达的目标任务。

（3）、积极引进、推广新技术，围绕农村调结构，20xx年，全乡各村农民在有关专家和乡科协的技术指导下，积极推广五倍子、良种茶、中药材、水果等种植新技术，建起了1200亩人工培植五倍子科普示范基地，发展茶叶面积13000亩，建立高产茶园6000亩，新植茶园1600亩，改造低产花园1800亩：发展水果4500亩：发展中药材5000亩；发展藤椒650亩；新植苦笋100亩产；发展蔬菜9000亩。

（4）、为了保证以上工作顺利推进，加强了班子和队伍建设。由一名副乡分管成教工作。各村落实了成教兼职教师一人，有效促进全乡教育事业全面发展。

20xx年x月x日