七年级英语经验交流总结

米河镇第三初级中学

张新丽

2009.2

英语教学经验交流总结

本学期，我担任七年级的英语教学工作，听起来似乎很轻松，其实不然，七年级正是打基础的阶段，培养学生良好的听、说、读、写的能力对以后初中英语学习很重要。因此，我觉得自己肩上的任务重大，教学上不敢有一丝的懈怠。现将我对本学期教学的一些认识总结如下：

一、书写： 英文书写的端正与规范，是开学阶段必须要抓好的。从新生入学第一次在英语四线格上落笔写英文字母，就要向学生们提出要求：任何一位学生都必须书写端正，否则将会受到惩罚。在最初阶段还不妨特意抓几位典型，以惩一儆百；同时对书写端正的任何一个学生都给予鼓励。后来我惊奇的发现，那些中文汉字写的歪歪扭扭的学生，英文却完全可以写的非常端正，俨然一个优秀生的卷面一般，感觉很有成就感。在进行英文写作评分时，依然贯彻字迹端正者得高分，否则从重扣分的原则。经过一段时间的狠抓整治，同学们形成一个端正书写的良好氛围。

二、朗读：学生必须多读，读是说的基础，现在用的是新教材，更要注重听说和朗读，要养成朗读习惯 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，就是突出了“读”的作用。英语作为一门语言，让学生在基础学习阶段养成大声朗读，敢于开口是非常必要的。在日常教学中，我最害怕不开口的学生。我认为只要他（她）开口读、说英语了，那么他（她）这一生学习英语都将不会存在任何的障碍了。所以在开学最初的几个星期阶段，我特别提醒我的学生们，一定要开口出声且大声的朗读英语。针对个别性格内向、羞于开口的学生，则要将其列为重点关注对象，致力于先张口，再出声，最后大声朗读。 一天之计在于晨，这句名言对于英语学习来说，

更是如此。

早自习上，我想尽办法让学生们去读，以不同的形式，朗读不同的内容，充分挖掘学生们读的潜能，让学生们都能开口说英语。

三、单词教学： 很多时候我们不得不承认，学生的英语考试成绩是和学生的单词量完全成正比的。新目标英语这套教材的单词量大是众所周知的。为了让学生从识记单词拼写这个繁重的负担中解脱出来，我想我们应该在第一时间向全班学生讲述正确的识记单词拼写的方法，同时帮助其摒弃他们在小学阶段可能业已形成的死记硬背的方法。在教学过程中，我坚决要求学生依据单词发音来识记单词的拼写。所以在单词教学方面，我一般遵循三步走的顺序。

1.跟读 让学生先学会读单词，做到看到单词，读音能够脱口而出。

2.记住汉语意思 可以由老师报中文解释，学生读出英文单词；在课堂句型操练中，进一步巩固单词的读音和中文意思的联合掌握和运用。

3.识记单词的拼写 事实上，此时由于学生对很多单词的过目率非常的高，他们可能已经在不知不觉中掌握了本单元里为数不少的新单词的拼写了。

在开学阶段，对单词识记的听写检查方面，我们最好是能因生而异，区别对待。我们既要让所有学生认识到单词拼写识记的重要性以及单词拼写不过关的严重后果，同时我们也要避免一小部分学生可能因为单词听写不过关，而产生对英语的畏学、厌学心理。

四．教师专业水平要不断提高

教师专业水平包括英语专业的水平和教学水平。要想学生成绩提高，这两种水平缺一不可。因为英语语言是一种变态的东西，不可能以一种旧的知识，应付教学到老，所以，英语教师要不断学习新的知识。本学期，我每天坚持听英语广播和看china daily，从中不停的学习新的知识。并把所学的知识运用到教学，这不仅提高我上课的趣味性，同时也提高我课堂内容的知识含量。而且，只有你的英语水平好了，才不会去误人子弟。

教学水平的提升，我靠两种方法;1是，到网上下载课堂实录看；2是听优秀老师的课，并看一些理论性的知识。再这基础上，结合自己的课堂，进行教学上的新的尝试，这样，自己的水平才会不断提高。

五．研究教材、研究学生、落实基础。

要想教好书，提高学生的成绩，研究教材、研究学生、落实基础真的太重要了。我就在这方面的努力上尝到了甜头。在备课上，我一定要把教材研究透。我要求自己，教材上的文章在上课前，自己要背下来，背不了也要熟读。这很重要，因为只有这样，你才能真正知道本单元的重难点。同时，上一个新课，要知道学生水平和能力，不能自己一头热。要不然，你上课只能是自己一头热，学生没反映。上完课后，用各种方法去测评学生掌握情况，没掌握的知识，要找时间加工。

这其实也就是抓基础知识的巩固和落实。其实，我们上课的基础知识要是都让学生好好的落实好了，巩固好了，成绩还上不来吗！

六．教中研，研中教，积极投身教研

农村中学的学生学习英语的环境较差，这就要求农村的英语教师要想尽一切办法使课堂充满活力，突出学生主体，而课堂的真正活力来自于教师与学生之间的心心相通。这种默契使其形成一种合力，为此就如何创建“和谐高效、思维对话”型课堂，我校教师进行了锲而不舍的学习研究，每一节课堂授课，都是我们的一次自我教研活动。备课时，想方设法运用多媒体教学资源创设情景，组织学生活动，设计好课堂练习与检测。每一节课后，都要认真写下教学反思，反思这一节课的得与失。

平时，我们坚持集体备课，一有时间同年级组的教师就凑在一起，“这单元应该怎么讲，这一课应设计什么活动，怎样才能让学生学会这里……”

学校的教研活动，更是成了所有人的活动。不管主讲人是谁，备课时，献计献策者纷至而来。评课时，我们更打破了一一点名发言的沉闷局面，常常是一个刚提出对某部分的看法，大家纷纷发表见解“我觉得这环节不错”、“对对……”“我可不这样认为，应换一种方式，比如说……”“在这里你应该……”常常争得不亦乐乎。也会出现这样的情景：这次教研话题刚告一段落，忽见一位教师站起来“我回去想了想，上次我们谈到的某某环节，我仍觉得那样做欠妥”。于是又引发了新一轮的讨论。

七．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学

生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

我们同时制定了培优计划措 施如：对个别突出的学生进行单独辅导；在每一次的检测练习中，注重对优生情况的检查，及时发现问题，及时解决问题。

转差计划措 施如：对书本基础知识点进行过关；上课多提问，抓住差生的注意力，注意培养他们的英语学习兴趣；要求他们课后及时辅导，并进行检查；抓反复，反复抓，注意差生情况更糟的出现；努力培养他们的英语学习方法；多沟通、多鼓励、多关心、多辅导；在每一次的检测练习中，注重对优生情况的检查，及时发现问题，及时解决问题。

运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。对于初一的学生来说，英语是一门新鲜课程，大部分学生开始学习兴趣都很高涨，“兴趣是最好的老师”！教师应利用学生热情好奇的这一特点，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学中要运用多种教学手段，注意听力与口语的训练。

综上所述，七年级阶段只要我们英语老师用心去教，只要我们学生用心去学，相信我们就能圆满的完成初中三年的英语教学工作，为学生之后的更高层次的英语学习奠定扎实的基础。

张新丽

2009.2

第二篇：七年级上册英语总结

七上英语1——12单元总结

Unit 1

单词 my我的 name 名字 is 是 name’s=name is clock 时钟 I我 am是 I’m=I am nice 好的 to用于动词原形构成的动词不定式 meet遇见 you你 what 什么 what’s=what is your 你的

hello 喂 hi 嗨 his 他的 and 和 her 她的 question 问题 answer 回答 look 看MY first第一的 frist name 名字 last 最后的 last name 姓氏 boy 男孩 girl 女孩 zero 零 one 一 two 二three 三 four四 five 五six 六 seven 七 eight 八nine 九 telephone 电话 number 数字

telephone number电话号码 it 它 it’s=it is card 卡片 ID card身份证 family 家庭 family name姓氏 句子 1、what’s your\his\her name？My \His\Her name is ??

你的、他的、她的名字是什么？我的、他的、她的名字是??

2、.Nice to meet you.，很高兴遇见你。

3What’s your telephone number?It’s82819176. 你的电话号码是多少？他是82819176.

4、Hi!I’m??Hello！你好，我是??你好！

短语 my\his\her name 我的、他的、她的名字 first name 名字 last name=family name 姓氏 telephone\phone number 电话号码 answer the question 回答问题 look at看 ID card身份证 语法1、be动词am is are以及他们的缩写形式

2、以what为开头的特殊疑问词：what is your name？

3、形容词性物主代词my、your、his、her的用法

4、数词：one 、two、three、four、five、six、seven、eight、nine

Unit 2

单词 this 这个 pencil 铅笔 pen 钢笔 book 书 eraser 橡皮 ruler 尺子 case 盒子 pencil case铅笔盒 backpack 双肩背包 pencil sharpener 卷笔刀 dictionary 字典 that 那个 yes是 的 no不是 not（构成否定形式）不是 isn’t=is not excuse 原谅 excuse me 请原谅 thank 感谢 OK 好 in 好 English 英语 a 一个 how 怎样 do 做 spell 拼写 baseball 棒球 watch 手表 computer 电脑 game 游戏 computer game 电子游戏 key 钥匙 notebook 笔记本 ring 环 call 打电话 at 在?? in 在??里面 the 表示特指的人、事、物或群体 lost遗失 found 找回 lost and found失物招领 please请 school 学校 a set of 一套 of ??的

句子1、Is this\that??？Yes，it is.No，it isn’t.这\那是??？是的，它是.不，它不是.

2、What’s this\that in English?这个\那个用英语怎么说？

3、Excuse me. 请原谅.

4、How do you spell it？你可以把它给拼出来吗？

5、What’s this\taht?这是\那是什么？

6、Please call Alan at 495-3539.请拨打495-3539找艾伦。

短语 pencil case 铅笔盒 pencil sharpener 卷笔刀 computer game 电子游戏 lost and found 失物招领 lost and found case 失物招领箱 a set of 一套 in Engish 用英语

语法1、变一般疑问句：This is your pencil。→Is this your pencil？

2、回答：Is this??？Yes，it is.\No，it isn’t,

3、掌握this、that的用法

4、初步掌握be（am、is、are）动词的变化。

5、in 使用。In Englsh 用英语，in Chinese 用中文。

6、lost 丢失 His key is lost。

7、在学校上学：be at school

8、Excuse me 打扰一下

Unit 3

单词 sister 姐妹 mother 妈妈 father 爸爸 parent 父母 brother 兄弟 geand mother 外祖母 grand father 外祖父 friend 朋友 grand parent外祖父母 those 那些 are 是 that’s =that is these这些 she 她 he 他 he’s=he is aunt 姨母 son 儿子 cousin 堂兄弟 daughter 女儿 uncle 叔叔 picture 图画 dear 亲爱的 for 为了 thanks for 为??而感谢photo 照片 here 这里

句子1、Is this\that??？Yes，it is\No,it isn’t.这个、那个是??？是的，它是。不，它不是。

2、Is she\he??？Yes，she\he is.No,she\he isn’t.她\他 是??？是的，她\他是。不，她\他不是。

3、These\Those are my two brothers.这些\那些是我的两个弟弟。

4、Are those\these??？Yes，they are.No，they aren’t.那些\这些是??？是的，他们是。不，他们不是。

5、Here is\are??这里是??

6、This is my familyphoto=This is a photo of my family。这是我的一张家庭照。

7、Thanks for the photo of your family.谢谢你的家庭照。

短语 family tree 家谱 a picture \photo of 一张?

?的照片 family photo 家庭照 thanks for为??而感谢 these are 这些是 those are 那些是 语法1、photo复数形式photos this复数形式these that复数形式those

2、变一般疑问句：Those are my brothers→Are those your brothers？

3、回答：Yes，they are. No,they aren’t.

4、here这里 反义词 there 那里

5、My mother’ssister is my aunt.

6、’s ??的。人称后面加’s，前面有s的光加’

Unit 4

单词where 在哪里 where’s=where is table桌子 bed床 dresser梳妆台 bookcase 书柜 sofa 沙发 chair椅子 drawer 抽屉 plant 植物 under 在??下 they 他们 they’re=they are on 在??之上 don’t=do not know了解 bag 书包 math 数学 alarm clock 闹钟 CD光盘 video 视频 tape 录音带 video tape 录像带 hat 帽子 take 带走 thing 东西 to 朝 mom 妈妈 can 可以 bring 带来 some一些 need 需要 floor地板 room 房间 TV电视 desk 书桌

句子1、Where’s my backpack？我的双肩包在哪？

2、It’s under the table.它在桌子底下

3、Where are my books？我的一些书在哪？

4、Thay are on the sofa.它们在沙发上。

5、Where is the baseball？棒球在哪里？

6、Is it on the dresser？它是在梳妆台上吗？No，it isn’t.不，它不是。

7、I don’t know.我不知道

8、Please take these things to your sister.请带走一些东西给你妹妹。

9、Can you bring some things to school？

10、I need my hat and my notebook.

11、Here is my room.

短语 under the table 桌子底下 on the sofa 沙发上面 in the backpack 在双肩背包里 on the chair在椅子上面 on the dresser 在梳妆台上面 math book 数学书 alarm clock 闹钟 video tape录像带 these things 这些东西 take to 带给 bring to 带来到?? some things 一些东西 need my hat 需要我的帽子 my room 我的房间 my TV 我的电视

语法1、以where为开头，如where is my hat？为特殊疑问句。

2、一般疑问句Are they are the bed？Is it on the dresser？回答用Yes，they are\it is.No，they aren’t\it isn’t.或者It’s??\They’re??

3、方位介词on、under、in、near、in front of、next to

4、take to??带给??bring to ??带来??

Unit 5

单词 have 有 soccer 英式足球 ball 球 soccer ball 英式足球 tennis 网球 racket 网球拍 tennis racket 网球拍 ping-pong 乒乓球允许 volleyball 排球 basketball 篮球 bat 球拍 does “do”的第三人称单数形式 doesn’t=does not let 允许 us 我们 let’s=let us play 玩 well 哦 sound 听起来 good 好 sport 运动 we 我们 many 大量的 club 社团 more 更多的 class 班级 interesting 有趣的 boring 无聊的 fun 有趣的 difficult 困难的 relaxing 轻松的 watch 观看 watch TV 看电视 has 有 great 美妙的 collection 收藏品 but 但是 play sports 参加运动或比赛 only仅仅 them 他们 every 每一 day 天

句子1、Do you have a tennis racket?Yes,I do.No,I don’t.你有网球吗？是的，我有\不，我没有。

2、Do they have a ping-pong ball?Yes,they do.No,they don’t.他们有一个乒乓球吗？是的，他们有。不，他没有。

3、Does he have a basketball?Yes,he does. No,he doesn’t.他有篮球吗？是的，他有。不，他没有。

4、Let’s play ping-pong. I don’t have a ping- pong ball. 让我们去打乒乓球吧。我没有乒乓球。

5、That’s sounds good. 那个听起来很好。

6、Smith has a great sports collection.史密斯有一个很大的体育收藏。

7、But he doesn’t play sports——he only watches them on TV.但是他不运动——他只是在电视上看他们。

8、He plays basketball every day!他每天都打篮球。

短语 have a ping-pong bat 有一个乒乓球拍 ping-pong bat 乒乓球拍 computer game 电子游戏 tennis racket网球拍 play volleyball 打排球 great sports collection. 美妙的体育收藏 every day 每一天

语法1、一般疑问句Do you have a ping-pong ball？Do是助动词，引导一般疑问句。回答用Yes，I do或No，I don’t.第三人称单数形式为does。回答用Yes，she does或No，she doesn’t。

2、play+运动是中间没有the。

3、them为they的宾格，us为we的宾格。

Unit 6

单词like 喜欢 banana 香蕉 hamburger 汉堡 tomato 西红柿 broccoli 花椰菜 Frenc fries 薯条 orange 橙子 ice 冰 cream 奶油 ice-cream 冰欺凌 salad 沙拉 strawberry 草莓 pear 梨 have 吃 oh 哦 countable noun 可数名词 ucountable 不可数名词 food 食物 egg 鸡蛋 apple 苹果 carrot 胡萝卜 chicken 鸡肉 breakfast 早餐 lunch 午餐 dinner 晚餐 fruit 水果 vegetable 蔬菜 runner 奔跑者 est

吃 well 好 run 跑 star 明星 lot 许多 lots of 大量的 healthy 健康 dessert 甜点 list 清单 句子1、Does he like bananas?他喜欢香蕉吗？

2、Do you like hamburgers?你喜欢汉堡包吗？Yes，I do、 是的，我喜欢。

3、Let’s have ice cream.I don’t like ice-cream.让我们吃冰淇淋吧。我不喜欢吃冰欺凌。 4、Running star Sandra Clark eats lots of healthy food. 田径明星吃大量的健康食物。 5、For lunch,I like hamburgers,chicken and eggs.作为午餐，我喜欢汉堡，鸡肉和鸡蛋。

短语 like salad 喜欢沙拉 lots of healthy food 大量的健康食物 for dessert 作为甜点 your list of food 你的食物清单

语法1、一般疑问句助动词do提前。Do you like bananas？Yes，I do\No,I don’t 2、Does he like bananas？前面有does，后面的like就不必成为三单形式。 3、runner eats well.运动员吃得好。

4、lots of\a lot of \much用来修饰不可数名词复数。 5、fruit，food为不可数名词。 Unit 7

单词 how much （价钱）多少 pants 裤子 sock 短袜 shirt 男衬衣 T-shirt T恤衫shorts 短裤 sweater 毛衣 shoe 鞋 skirt 裙子 sale 出售 dollar 元 color 颜色 black 黑色的 white 白色的 red 红色的 blue 蓝色的 green 绿色的 yellow 黄色的 big 大的 small 小的 short 短的 long 长的 clerk 销售员 help 帮助 want 想 Here you are 给你 welcome 不必客气的 You’re welcome 别客气 example 例子 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 thirteen十三 fourteen 十四 fifteen 十五sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 thirty 三十 clothes 衣服 store 商店 come 来到 buy 买 very 非常 price 价格 each 每个 anybody 任何人 afford 担负得起 our 我们的 see 看见 yourself 你自己 Mr 先生 sell 卖 from 来自 Zig Zag 服装店名 have a look 看一看 on sale 廉价销售 sorry 对不起

句子1、How much are these pants? 这些裤子多少钱？They are ten dollars。它们十元。 2 How much is this T-shirt？这个T恤衫多少钱？ 3 How much is the red sweater?这个红色毛衣多少钱？ 4 Can I help you?我可以帮助你吗 5 I want to buy a sweater.我想买一件毛衣 6 What color do you want?你想要什么颜色的

Countable nouns 可数名词

nouns

hamburgers tomatoes French fries oranges bananas strawberries eggs apples carrots pears

broccoli

Uncountable nouns 不可数名词

Countable and uncountable 可数名词和不可数名词

ice-cream salad chicken

7 I’ll take it.我买了

8 We have great bags for only ￥18！我们有好的背包只卖18元。

9 Anybody can afford our prices!任何人可以买得起我们的价格。

10 Have a look at Zig Zag’s clothes store.看一看服装店的衣服。

短语 how much 多少钱 red sweater 红色毛衣 seven dollars 七元 what color 什么颜色 at a very good price 以非常便宜的价格 afford prices 买得起我们的价格 have a look at 看一看 clothes store 衣服店 on sale 廉价销售 buy from 从??买 sell to 卖给??

语法1、How much同义句What’s the price of？

2、afford sth\afford to buy sth 买得起某物

3、at the price of 以??价格

4、How much??？多少钱It’s\They’er??dollars.是??元

5、help sb（to）do sth帮某人做某事

6、want后面要加to再加动词原形。

Unit 8

单词when 何时 birthday 生日 month 月份 January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August 八月 Spetember 九月 October 十月 November 十一月 December 十二月 tenth 第十 fourth 第四 fifth 第五 fifteenth 第十五 second 第二 third 第三 sixth 第六 seventh 第七 eighth 第八 ninth 第九 eleventh 第十一 twelfth第十二 thirteenth 第十三 fourteenth 第十四 sixteenth 第十六 seventeenth 第十七 eighteenth 第十八 nineteenth 第十九 twentieth 第二十 thirtieth 第三十 date 日期 happy 快乐的 Happy birthday 生日快乐 birth 诞生 age 年龄 old 老的 how old 多大 speech 演说 contest 竞赛 party 派对 trip 旅行 basketball game 篮球赛 volleyball game 排球赛 School Day 校庆 art 艺术 festival 节日 Chinese 中文 music 音乐 year 年 years old ??岁

句子1、When is your birthday?你的生日是什么时候？

2 My birthday is March eighteenth.我的生日是三月十八日。

3 When is June’s birthday?简的生日在什么时候？

4 How old are you?你多大了？I’m ten years old.我十岁了

5 When is the school trip?什么时候学校旅行？

6 Do you have a School Day at your school?在你们学校你们有学校旅行吗？

7 Yes,we do.是的，我们有。

短语your birthday你的生日 June fourth 六月四日 March 21st 三月二十一日 basketball game 篮球赛 English speech contest 英语演讲比赛 School trip 学校旅行

中文比赛 Music festival 音乐节

语法1、when=what time birthday=date of birth

2、询问时间①What day is it today？②What time is it?③What’s the date？

3、When is your birthday？或When is your date of birth？答语：My birthday is 月份+序数词。（读的时候月份+the+序数词）

4、询问他人年龄①How old are you？②What‘s your age？

5、在几月份用in，在几月几日用on。

6、年份写在日期后面。

7、序数词缩写第一1st，第二2nd，第三3rd，其余一律用数字+th Art festival 艺术节 Chinese contese

8、他们的生日和年纪：Their birthdays and ages.

Unit 9

单词 go 去 movie 电影 go to a movie 去看电影 action movie 动作片 comedy 喜剧documentary 纪录片 thriller 恐怖片 kind 种类 singular 单数 plural 复数 opera 歌剧 Beijing Opera 京剧 find 寻找 someone 某人 who ??的人 student 学生 scary 可怕的 funny 好玩的 sad 悲伤 exciting 令人激动的 really 真正的 often 经常 think 认为 learn 学会 about 关于 history 历史 with 和 favorite 最喜爱的 actor 演员 new 新的 successful 成功的 weekend 周末 too 也 Rush hour 尖峰时刻 Mr Bean 憨豆先生 Shaolin Temple 少林寺

句子1 Do you want to go to a movie?你想去看电影吗？

2 I want to see a comedy.我想看一部喜剧。

3 What kind of movies does your mother like?你妈妈喜欢什么种类的电影？

4 I like comedies but I don’t like documentaris.我喜欢喜剧，但不喜欢纪录片。

5 Mary likes actin movies because she thinks they are very exciting.玛丽喜欢动作片，因为她认为它们是令人激动的。

6 Gong Li likes comedies and she likes docomentaries.龚丽喜欢喜剧，也喜欢记录片。

7 Some people don’t like it, but she thinks she can learn about Chinese history.一些人不喜欢它，但是她认为她可以学到关于中国的历史

8 She often goes to see Beijing Opera with her father.她经常和她的爸爸去看京剧

9 My favorite actor is Paul Jackson.我最喜爱的演员是保罗·杰克逊。

10 Alice likes action movies, she also likes Beijing Opera.爱丽丝喜欢动作片，她也喜欢京剧。

短语 go to a movie 去看电影 what kind 什么种类 learn about 学到关于 Chinese history 中国的历史 with her father 和她的父亲 my favorite actor 我最喜爱的演员 a new movie 一部新的电影 in the movie 在电影里

语法 1、also，too的用法：also放在be动词后面，实意动词前面。Too放在句尾，逗号隔开。

2、变复数：以O结尾的词加es，以y结尾的词变y为i加es.ch，sh结尾的词加es.

3、and，or的用法，and用于肯定句，or用于否定或疑问句。

4、and表示并列，but表示转折

5、问某人是否想做某事：Do you want to+动词+sth

6、on weekends 这里指在每一个周末。

Unit 10

单词 guitar 吉他 join 加入 dance 跳舞 swim 游泳 sing 唱歌 chess 中国象棋 paint 画画 speak 说 can’t=can not kid 小孩 our 我们的 drum 鼓 piano 钢琴 trumpet 喇叭 violin 小提琴 or 或者 musician 音乐家 then 然后 be 是 rock 摇滚 band 乐队 show 演出 Sunday 星期天 pm 下午 kung fu 中国功夫 may 可以 draw 画little 少许 a little 少量 e-mail 电子邮件 address 地址 why 为什么

句子1 Can you play the guitar？你会弹吉他吗？

2 I want to join the art club.我想加入艺术俱乐部。

3 What club du you want to join?你想加入什么俱乐部？

4 What can you do?I can paint.你会干什么？我会画画。

5 Tom can play the guitar but he can’t play it very well.汤姆可以弹吉他但是他不能弹得非常好。

6 Are you good kids?We need help for our Beidaihe school trip.你跟孩子们相处得好吗？我们需要你帮助我们的北戴河学校旅游。

7 Can you help kids with swimming?Come and join us!你可以帮助孩子学游泳吗？快来加入我们吧！ 8 Musicians wanted for school music festival.学校音乐节招收音乐人。

9 Then you can be in our school music festival. Please call Zhang Heng at 622-6033.那么你就可以加入我们的学校音乐节了。请拨打622-633找张衡。

10 Come and show us.快来向我们展示吧！

短语 art club 艺术社团 chess club 国际象棋俱乐部 be good with kids 和孩子们相处得好 help kids with 帮助孩子们学?? join us 加入我们 play the piano 弹钢琴 a sports day 一个体育运动日

语法1、a little意为少量，修饰不可数名词，表肯定。little以为几乎没有，修饰可数名词，表否定。little还有小的意思，带有感情色彩。

2、Can you+动词原形+the+名词或can you+名词\动词.can后面一律跟动词原形。

3、want后面加to再加动词原形

4、play后面要跟乐器中间要加the，play后面要跟运动中间不加the。

5、speak强调说某种语言的能力，say强调所说的内容。

Unit 11

单词time 时间 what time 几点 go to school 去学校 get up 起床 shower 淋浴器 take a shower 洗澡 usually 经常 o’clock ??点钟 work 工作 hour 小时 brush 刷牙齿 after ??之后 go to work 去工作 get to 到达 bus 公车 hotel 旅馆 all 全部 night 晚上 love 爱 listen 听 home 家 morning 早晨 go to bed 上床睡觉 job 工作 am 上午 afternoon 下午 evening 晚上 homework 家庭作业 do homework 做家庭作业 go home 回家 letter 信 around 大约 start 开始 write 写 tell 告诉 me 我I的宾格 soon 不久 best 最好的wish 希望 Saturday 星期六 survey 调查

句子1 What time do you go to school?你几点去学校？

2 I usually go to school at eight o’clock.我通常八点去学校

3 She takes a shower at 9:00.她在九点洗澡

4 What a funny time to eat breakfast!吃早餐时一个多么滑稽的时间啊

5 Can you think what his job is?你认为他的工作是什么呢？

6 What time is it?It’s eight thiry.现在几点？八点半。

7 Thanks for your letter.Do you want to know about my morning?谢谢你的来信，你想知道关于我的早晨么？

8 School stars at nine o’clock.学校开始在九点。

9 Please write and tell me about you morning.请写信告诉我关于你的早上。

短语 what time 什么时候 go to school 去学校 five o’clock 五点 long hour 长时间 brush his teeth 刷他的牙 all night 整个晚上 love to listen to him 爱听他弹 in the morning 在早上 do homewrok 做作业 thanks for 为??而感谢 around eight o’clock 大约在八点 write soon 快点来信 best wishes 最好的祝愿 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上

语法1、在周几用on，在几月份用in，在几月几日用on，在哪一年用in，在几点用at。

2、what time is it=what’s the time？

3、what time=when。What time 对时刻提问，when 的提问范围很广，年，月，日??

4、work 是不名词，可以当做动词名词。Job是可数名词，可以当做名词。

5、≤30分钟+past+整点，≥30分钟用to。9:00+o’clock。9:30不加o’clock。

6、around=about ，可以互相替换。

7、tell sb about sth。告诉某人关于某事。

Unit 12

单词 subject 学科 science 科学 P.E体育 because 因为 description 记述word 字词 teacher 教师 who谁 Mrs 夫人 partner 伙伴 city 城市 dad 爸爸 Tuesday 星期二 Thuresday 星期四 Wednesday 星期三 Friday 星期五 Monday 星期一 biology 生物学 busy 忙碌的 next 然后 stired 疲倦的 Miss 小姐 ask 问 any 任何一个 dog 狗 around 在附近

句子1 My favorite subject is science.我最喜欢的科目是科学。

2 What’s your favorite subject?你最喜欢的科目是什么？

3 Why do you like P.E?Because it’s funny.你为什么喜欢体育？因为它是有趣的。

4 Who is your science teacher？谁是你的科学老师？My science teacher is Mr Wang.我的科学老师是王先生。

5 What’s your mother’s favorite color?Her favorite color is blue.你妈妈最喜欢的颜色是什么？她最喜欢的颜色是蓝色。

6 I have math on Monday ,Wednesday and Friday.我在周一周三和周五上数学。

7 Our teacher is very strict and I’m usually very tired after class.

8 I like basketball only.I like to play with my dog.我只喜欢篮球，我喜欢和我的狗玩。

9 But his “subject”is only running around with me.但是他的“科目”只是围着我跑。

10 We are good friends.我们是好朋友。

短语 like science 喜欢科学 Mrs Jones 琼斯夫人 your partner 你的伙伴 favorite city 最喜爱的城市 really busy 真的忙 my last class 我的最后一节课 after class 课后 two hours 两个小时 our teacher 我们的老师 any subject 任何科目 play with my dog 和我的狗玩 running around with me 围着我跑 语法1、so是结果，because是原因，都是因为??所以，不可放在一起用。

2、be strict with sb 对某人严格要求

3、be busy（with） doing 忙着做什么

4、some用于肯定句，any用于否定句和疑问句。

5、boring指物，bored指人。