各位领导、老师：

刚才，XXX、XXX和XX三位老师从不同侧面，围绕“教师传道授业、为人师表、教书育人”等作了很好的经验交流，听后很受启发和教育，也深受激励和鼓舞。从他们的发言中，我们可以强烈地感受到了我们外语系老师对学生深深的爱，对教书育人工作的责任和追求。

作为老师，我们不仅是教书，还要育人；不仅是学生的老师，还要是学生的朋友。我们深知，只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持，才能取得理想的教学效果。

雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。”教师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。管好一个班级，犹如搞好一个系统工程，班主任从任职那天起就要有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操，塑造学生美好心灵上下功夫。只有像刚才三位老师所说的那样，对自己的学生充满执着的爱，才能生发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的教育之果。

爱，是师德的重要内容，是老师职业道德的核心，是打开学生心灵的钥匙。班主任要把真诚的爱融入到整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要

让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自信和自强。

今天，我们选取xxx、xxx、xx三位老师作经验交流，并不是说这三位老师在各方面都无可挑剔，但是他们确实在某些方面，特别是在班主任工作中走在了前面，有值得我们学习和借鉴的地方。当然，我们外语系还有许多优秀的教师，由于时间的关系无法上台交流，他们三人只是我们外语系众多优秀教师的代表。

今天的工作经验交流会可以说是圆满的，成功的。学院 以及教务处，组织宣传部，学生处等领导亲自到会指导，显示学院对这次会议的重视，对我们外语系工作的重视，特别是对学院师德学风建设和班主任队伍建设的高度重视。

我相信，这次会议能够唤起我们外语系老师对师德学风建设更多的关注，唤起我们担任班主任老师对所在班级建设更多的投入。我更希望我们外语系的老师，能够以此次交流会为契机，进一步转变观念和态度，把自己的教师工作做的更好，以更饱满的热情投入到学院“迎评”工作中去。

第二篇：经验交流会总结

本次经验交流会开的很成功，几位老师的能从不同角度、不同方面惊醒了交流，他们的稿子都是自己写的，质量很高，惊艳、方法很好，值得我们学习和借鉴的。

如周伟杰老师的《教育教学之班级管理》，教师能教学生整理自己的学习用品，培养学生的位置感。现在的学生多数都是独生子女，生活自理能力较差，自己的东西不会整理，弄得桌子上学习用品一大片，地上的废纸一大堆。所以低年级老师对学生在学习用品摆放、整理方面教育非常重要，周老师这方面谈得很细。

郭伟老师《小学数学教学经验浅谈》，培养学生注意审题，并要养成严谨、认真的好习惯，在教学中教给学生化难为易的发放，简单举例伸出手指看指缝——植树的间隔数。又弹出了激发学生兴趣的种种方法，很科学，很实用。

颜景森老师的《<星星之火可以燎原>——教学感悟点滴》，可以看出它能够端正自己的工作态度，不把自己的不良情绪带到工作中去，能一心扑在事业上，对学生的教育严而有度，并能和学生平等相处，以心交心。又能够交给学生读书、练笔的方法，培养学生的写作能力。颜老师个人水平很高也很谦虚。

李敏老师的《教育教学感悟》对学生的教育方法很好，如开头引用乌申斯基的一句名言和班级实例道出了学生养成教育的方法及养成教育的作用，利用晨读，提高了学生的阅读、写作的能力。她对学生充满爱，她在工作中确实做到这一点。其实，她管理班级的方法很多，比方你没有完全介绍出来，她把班级的一切备品，包括地面的每块地板砖、窗户上的每块玻璃等都承包给每位学生；班级还配有奖惩表，克制了学生一些不良习惯，同时激发了学生做好事的热情。

闫研老师的《如何当好农村小学班主任》，班主任的一言一行对学生的影响很大，老师对学生潜移默化的作用。班主任不仅有良好的人格魅力、高尚情操来感染，当好学生的领航人，其他任课教师也应该是一样的，是学生的榜样。

王国强老师《做合格教师 育优秀人才》，他说，做一个合格的教室必须不断的学习业务知识、学科知识，利用可利用的教学资源。他能虚心学习，能充分发挥班会、团会的作用，能把优等生的提升和学困生的辅导作为重点工作来抓，所小学生间的差异，谈的很深刻，尤其是结尾“无愧于心，无愧于自己的职业”，多么感人啊！

许文润老师《做最好的班主任》，在一年级就能利用晨读，

让孩子练习阅读，能因材施教。她的班级口号：“你为班级喝彩，班级为你骄傲“

总之本次教学经验交流会活动圆满的成功了在座的教师如果有好的管理方法、教育教学方法，好好总结一下，下次多给大家展示的机会，是珍珠就要发光的。

利发盛中心校 20xx年x月x日