“家乡文化进校园”活动典型经验
芦台经济开发区邢木小学
曹保仓一个地地道道的农民，共 产 党员，自1997 年开始在自己庭院升国旗，同时成为我校校外德育教育基地，每年国庆节我校都组织师生参加河北省、唐山市、天津市、芦台经济开发区电视台举办的曹保仓庭院升国旗仪式，在庄严的升旗仪式上有优秀的学生代表讲话，部分师生接受记者的热情采访，每次受到各级领导的好评。
校外德育教育活动的开展，既反映我校的德育教育的特色，又使学生品行个性得到发展，通过德育教育基地的理想、信念教育，推进了中国特色社会主义宣传教育，培养践行了学生树立社会主义核心人生观、价值观。为了巩固德育教育基地成果，我校积极开展社会实践和廉政文化进校园活动，每次活动后学生们主动写出活动感想、体会、制作手抄报。
我校并将曹保仓庭院升国旗活动列入我校校本研发课程，充分利用这一优质德育教育资源，发挥其爱国主义教育基地的基础作用。
2014.9.6
家乡文化进校园汇报材料加强家乡文化教育是践行社会主义核心价值观的需要。进行家乡文化教育,有利于激发学生热爱家乡,进而热爱祖国的朴素情感，更有利于学生成人成才。为此，在开展家乡文化进校园活动中，我校将家乡文化实践…
坝黄民族小学20xx20xx学年第二学期乡村少年宫及民族文化工作总结乡村坝黄历史悠久文化底蕴深厚自然山水奇特而且民风民俗浓郁纯朴她如一颗璀璨的明珠镶嵌在黔中大地我们有责任和理由对家乡民族文化加以挖掘和继承否则历...
芦庄学校开展家乡文化进校园活动实施方案按照县教育局下发的关于开展家乡文化进校园活动实施意见的通知要求深入推进培育和践行社会主义核心价值观教育活动进一步传承家乡文化弘扬中华民族传统美德激发全校师生爱祖国爱家乡热情...
临城县第二小学“家乡文化大搜索”活动总结为全面贯彻落实共青团临城县委、临城教育局关于《临城县家乡文化大搜索的活动方案》，推进我县文化搜索活动的顺利开展，我校积极组织全体教师和少年儿童，广泛深入挖掘家乡的优秀文化…
孙村小学家乡文化进校园汇报材料加强家乡文化教育是践行社会主义核心价值观的需要进行家乡文化教育有利于激发学生热爱家乡进而热爱祖国的朴素情感更有利于学生成人成才为此在开展家乡文化进校园活动中我校将家乡文化实践教育活...
鲤城区东门实验小学闽南文化进校园专项总结材料多姿多彩的闽南文化已成为泉州地面各类校园文化的重要组成部分我校地处泉州中心地段拥有百年历史我们充分认识开展闽南文化进校园活动的重要性充分挖掘和利用闽南资源优势在校园创...
石阡文博小学民族民间文化工作总结石阡文博小学坐落于原石阡民族中学老校区历史悠久文化底蕴深厚今天的孩子是兴黔富县的生力军作为学校我们应该让民族文化之花绽开在美丽的校园让孩子受到民族文化的美的熏陶从而汲取文化精华创...
廉政文化进校园活动情况汇报方正林业局第二中学王伟一为贯彻落实总局纪委关于开展廉政文化进校园活动的通知精神努力培养我校师生员工高尚的道德情操自觉抵制来自社会家庭等不良风气的侵蚀结合我校实际情况扎实开展了廉政文化进...
乡土文化走进校园的意义海峡乡土教育讲座感悟语文组唐衍闽南地区的乡土文化包括戏剧曲艺等是勤劳智慧的闽南人民在漫长的劳动和生活中所创造和积累起来的精神财富它反映了闽南当地劳动人民的喜怒哀乐也反映了该地区百姓的审美观...
幼儿园茶文化进校园工作总结我县茶文化源远流长千百年来形成的种茶制茶品茶的文化习俗内涵丰富是我县文化的重要组成部分结合教育局关于茶文化进校园的精神幼儿园为激发广大师生学习千年茶乡文化的热情丰富校园文化活动进一步推...
土家民族民间文化小学版教材的开发应用校本课题研究实施方案民族小学的民族民间文化进校园活动自20xx年开展以来成绩喜人我校是我县小学唯一一所民族民间文化课题研究挂牌学校校本教材土家风情获省级科技进步三等奖为了将此...
民俗文化与校园文化建设我赞成民俗文化进校园的活动这可以促进传统文化的传承民俗文化是我们国家的普通人民群众在生产生活过程中所形成的一系列物质的精神的文化现象民俗既是社会意识形态之一又是一种历史悠久的文化遗产民俗文...