第五章 曲线运动
一、曲线运动的形成
1、当
与
共线时，物体做直线运动，加速度改变速度大小不改变速度方向
2、当
与
垂直时，物体做曲线运动，加速度改变速度方向不改变速度大小
3、当
与
成任意角时，则可把加速度分解到沿速度，垂直速度两个方向上去
二、曲线运动的方向：
三、
运动性质的判断
四、运动的合成与分解
例题：“一拉一摆模型”，“小船渡河模型”
五、平抛运动
1、定义
2、研究方法：我们采取运动的合成与分解的方法，将平抛运动分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。
3、规律
水平方向：
竖直方向：
4、平抛运动中的三角关系
（
为落地速度与水平的夹角） 
（
为落地时位移与水平的夹角）
六、匀速圆周运动
1、描述圆周运动的物理量
（1）线速度 
（2）角速度 
（3）周期T （4）
2、圆周运动的简单模型
（1）皮带传动 （2）共轴转动 （3）齿轮传动
3、向心力与向心加速度
4、圆周运动问题的一般解题思路
第二篇：运动会总结
我们的第一次大学运动会总结报告 这是我们大学以来第一次运动会，这有着生命重要历程的运动会开在春光正浓时，我们的激情合着浓浓春意，散发出灿烂，耀眼的青春光芒。我们的青春在这里闪耀，我们的激情在这里迸发，我们的快乐在这里挥洒。
这次运动会每个人都做出了自己的一份贡献，从准备活动到赛场上的比赛，都凝结着每一个同学对班级的爱。每个同学都怀着崇高的责任感和班机荣誉感参加比赛。
刚开始报名时大家都积极踊跃，因为人少，项目多，好多同学都有不止一项比赛项目，虽然并不是很在行，但是重在参与，为集体的荣誉贡献自己的一份力量，大家的士气高涨。没有项目的同学主动承担起后勤服务工作，为运动员服务，李亚东同学是后勤工作的总负责人，他在比赛前表示，要为运动员做好一切服务工作。全班同学主动为运动会投稿，稿子的质量和数量直接关系到本级的荣誉。每个同学在运动会前都写了很多稿子，由生活委员张宝林收齐管理，并在运动会期间交至主席台。
在运动会前期，我们班同学不仅积极主动准备班里参加运动会，而且积极参加农学院方阵的训练。其中包括李亚东、张宝林、陈升言、杨涛、贺双、王珍珍、蒋明艳等，他们不怕苦不怕累每天在劳累的学习之后坚持训练，早上比别人起的早，晚上比别人睡得晚，每天听着教官的训骂，甚至把自己的事一一推去，他们只为取的好成绩。同时运
动员也在为自己的项目积极训练，每天早晨，晚上操场上都能看到他们的身影，他们咬着牙，忍着泪，努力拼搏着。甚至仇鹏艳在训练中受伤而不能参加比赛。
运动会开幕式上运动员方阵整齐的步伐，响亮的口号声夺得了主席台上校领导的热烈掌声。接下来是运动会的正式比赛，真正的竞争开始了！在比赛过程中，有无数难忘的回忆。真情的流露，有欢乐，有泪水，有拼搏，一切的一切都是我们对班级爱。那种爱汇聚成一首赞歌，凝聚成力量，为我们的每一次努力注入新的活力。赛场上的运动健儿拼搏的身影，是我们每个人的中心，我们为他们呐喊助威，他们为班级努力拼搏。我们的心一起跳动在赛场上，我们的爱汇聚在一起，无穷无尽。
短短的400米跑道上，陈美秀，刘丹丹展现班级的洒脱与魅力。承载着梦想的跑道上，承载着班级同学的希望，承载着拼搏的比赛中，承载着运动员的成功。那是我们英勇无敌的英雄，我们并肩作战的战友，我们亲密无间的朋友。运动员的身姿一次次经过我们的视线，我们的加油是她不断超越，每一次进步都牵动我们的心。每个项目的参赛者都展现了他们最绚丽的一面，努力拼搏，为班级荣誉而战。在比赛期间还有很多运动员在比赛的空隙写发言稿，及时抒发自己的感情，为精神文明班集体的获得不断的作出努力。这就是班机凝聚力最好的体现。
运动会结束了，我们取得了佳绩，我们带着我们最灿烂的笑容，带着最美好的收获离开赛场。这里还回荡着我们的无尽欢笑，还响遗留我
们响亮的口号，更重要的是还凝结着我们深深地爱。植保班是凝聚的，我们用这种凝聚力，敢去挑战如风的极致。从挂满果实的树中，我们读出了成功。从汗水浸湿的运动服中，我们读出有付出才有回报。回想赛场上的一个个飒爽的英姿，那一个个矫健的步伐，那一个个不服输的笑脸，正是这种精神使我们取得了良好的成绩。这次运动会的意义远远不在于赛场上赢得比赛的胜利，重要的是我们每个人的心都凝结在一起，这才是我们最大的收获。我们是最大的赢家，我们在赛场上赢得的是无尽的欢乐。青春的我们洋溢着青春的气息，青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情；我们就是青春最好的篇章。我们用青春的热情，同唱青春之歌。
青春之诗
青春是一首永不言败的歌，
青春是一条永不停息的河流，
青春是一本读不厌的书，
青春是一杯品不尽的茶。
青春是一座屹立在民族之林的高峰，
刻印千千万万青年的足迹；
青春是一座知识的宝塔，
洒下千千万万青年的汗水；
青春是一棵正在茁壮成长的树，
备受风吹雨淋的考验；
青春是一朵含苞欲放的花蕾， 欲向世界展现独自的风姿。 我用一颗热情奔放的青春之心，
送给自己一份青春礼物——青春之诗！