雁 江 区 第 七 小 学

自建学校少年宫(半年)工作总结

一学期以来，我校自建少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：

一、 领导高度重视

在市、区文明办、区教育局的指导和推动下，我校扎实推进了少年宫建设。市文明办、区文明办、区教育局领导经常到我校少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、未成年人文体活动平台和未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的少年宫氛围，让学生在少年宫快乐健康地成长。

二、成立机构，建立健全工作机制

1.成立领导小组。为使少年宫尽快以挥作用，我校成立了由学校校长刘训林任少年宫主任，校委会成员任组员的“学校少年宫”领导小组，学校德育办公室兼任为“学校少年宫办公室”，少年宫领导小组和少年宫办公室负责指导、组织、协调“学校少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。

2.建立辅导员队伍。少年宫的主人是未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校聘请了校外志

愿者（如剪纸艺术家于萍），选拔有一定特长教师担任辅导员，展示自己的才能。

3.建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其是我校孩子的实际，目前，我校少年宫成立了其中共开设了特长性兴趣小组13个兴趣小组、惠普性兴趣小组22个，种类多，辐射面大，包含合唱、舞蹈、语言艺术、手风琴、古筝、书法、版画、绘画、剪纸、手工、足球、篮球、田径、跆拳道、棋类、刺绣、经典诵读等等。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。

4、确保活动时间

学校规定少年宫活动时间每周五下午为少年宫活动时间，全校学生每人都要参加学校少年宫活动，活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的评价，产生了广泛的社会效应。

5.建立健全相关制度。为了便于管理，我们制定了各种管理制度，小至每个兴趣小组我们都建立了相关制度。

6、注重与共建单位的携手合作

根据上级安排，我校少年宫与资阳市农行是共建手拉手单位，今年上半年，我校少年宫积极与共建单位联系，向市农行的领导汇报学校少年宫的情况，积极争取他们的理解与支持。今年五月，我校少年宫与市农行联系多达5次，共同携手20周年校庆和庆六一活动。下半年，我校的第三届“家校艺体节”活动，市农行的领导也表示要与我校一起开展活动。拓展了我校少年宫的辐射面。

三、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动

我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

1、 开展“做一个有道德的人”等道德实践活动。

在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年

宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动，如开展“开学第一课”、“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、 “文明礼仪活动月”等主题实践活动。活动有计划、有过程、有实效。今年庆“六一”活动期间，我校表彰了“优秀班队干部”、“学雷锋小标兵”、“艺术之星”、“运动小达人”等16类共1368名优秀学员。

2.开展“经典诵读”活动

结合实际开展了“经典诵读”活动，制定相关的读书活动计划，把国学经典内容溶入课堂教学，计划明确、措施具体、制度完备。学校每天安排二十分钟诵读。学校为各年级购置了朗诵书籍，学校为各班购置了“红领巾流动书箱”。

图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、借出与归还登记清晰；图书室、阅览室能定时向教师、学生开放。

2、 召开了春季田径运动会

我校特别重视学生的体育技能的培养，积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。利用少年宫活动时间培养学生乒乓球和篮球技能。通过运动会，让学生展示自己的才能，这同时也是少年宫活动的展示，学校素质教育的展示。

4、我校开展了“雁江七小建校20周年庆典暨携手农行庆六一少年宫活动”，活动包括了庆祝表彰大会、文艺节目表演和美术作品展活动，各兴趣小组表演的节目内容丰富，活泼向上，特别是学生的舞姿赢得了在场家长们的高度评价，这是一次艺术教育的展示，更是一次我校少年宫的成果展示。

5、绘画作品和手工制作、剪纸的作品越来越多，作品也逐渐有特色。

四、今后的设想

1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神， 除每周定期开展活动外，争取在时间上再思考、在安排，争取在特色性和惠普性兴趣班做调整和创新，努力把我校少年宫建设成为全市少年宫的示范基地。

2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进县（区）学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。

3.由于学校少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取区教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。

4.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足少年儿童课外业余生活的需求，让少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。

总之，少年宫的建成使用使我校师生受益，这些活动的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。

雁江区第七小学

2015.6.30

第二篇：小学少年宫活动总结

劳动小学少年宫活动总结

近两年学校把少年宫工作纳入到教学管理中去。学校将少年宫作为农村未成年人思想道德建设的重要教育阵地，为学生的全面发展搭建平台。利用农村孩子的课余时间和活动空间，满足孩子们多元化、多层次、多方面的兴趣爱好，让农村孩子享受到与城区孩子同样的素质教育，力争教育的公平，提高农村未成年

人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。最大限度的发挥现有教育教学资源。

一、 领导重视，专人负责，制度明确

我校乡村少年宫成立以来，得到了社会各界的大力支持：长江红领巾书屋的捐赠，劳动镇府的关注，乐至县教育局的关爱，乐至县地方税务局的资助，武警资阳支队的捐助，资阳市人大的大力援助，极大地鞭策着我校少年宫管理队伍，鼓舞了辅导教师认真辅导，以高质量做好自己的辅导任务回报关心支持我校的各届爱心人士。

学校也非常重视少年宫工作的开展，成立了专门的少年宫领导班子并由周远华校长专门负责，各辅导教师主要负责，分工明确，责任到人。少年宫办公室具体执行学校年度乡村少年宫工作计划，办宫方向明确。优化育人环境，精心设计布置校园文化，使校园、廊道、活动室等布置富有文化内涵，符合活动项目特点，体现教育功能。活动室管理制度、管理人员悬挂上墙。

二、辅导教师专业、尽心、尽力

搞好少年宫活动，辅导员是关键，我校在教师十分紧张的情况下， 1

通过多方协调，今年新聘了美术教师，现在音、体、美专职教师已经配齐，为提升少年宫辅导质量提供了教师资源。同时，还聘请有专业特长的为我少年宫校外辅导员。因此，我校现有27活动社团，但有专兼职辅导员45人，做到学生全体参与，全面发展。

三、学生活动丰富多彩

我校地处帅乡故里，利用特殊地理位置为孩子们提供多种校外活动:与武警资阳支队官兵同台竞技;参加红军小学授牌、捐赠仪式，让红军精神代代相传;请革命后代讲陈毅故事；到陈毅故里进行爱国主义教育;“我为最美乡镇作贡献”；孩子到镇政府一起参加“第四十五个世界地球日活动”；参加县委宣传部、文明办、教育局、广播电视台组织的“诵读中华经典 传承华夏文明”的经典诵读；建党节，在县文艺汇演《感恩的心》、《红太阳照边疆》等活动，组织有编织兴趣的孩子到街道请民间艺人学习编织技艺和手工制作。

我校为全校孩子提供展示自己的平台：开展“红领巾 相约中国梦”、“争做美德好少年 同心共筑中国梦”的庆“六一”暨乡村少年宫成果汇报演出，一年一次的冬季运动会，组织开展一些体育类的比赛，如田径运动会、拔河比赛、乒乓球赛、跳绳比赛、广播操比赛、队列比赛等等，同时展示优秀习作、书法、绘画。

认真执行全民健身纲要，坚持做好两操一活动，保证学生每天健身一小时。要求学生广泛参与体育各类活动小组，我校大课间操兔子舞，全校同学参加，暨锻炼了学生身体，又培养了学生的集体荣誉感，也让学校活起来了，得到很多兄弟学校的认同。每学年组织举办 2

一次学校艺术节，重大节日组织学生搞庆祝活动，让学生展示自己的风采。

我们还把少年宫活动与未成年人思想道德建设有机结合起来开展道德实践活动，利用节假日，去慰问烈军属，帮助孤寡老人，到敬老院献爱心，认真组织开展主题 “做一个有道德的人”道德实践活动。

四、成绩喜人

我们在20xx年11月参加了县委宣传部、文明办、教育局、广播电视台组织的“诵读中华经典 传承华夏文明”的经典诵读，获得县三等奖；建党节，在县文艺汇演《感恩的心》、《红太阳照边疆》等活动，获得各级领导好评，参加学区的艺术节连续两年获得一等奖。而且每年的“六一”活动中，舞蹈社团的节目都是最受学生和家长欢迎的，家长们都说“专业教师教出来的是不一样”！

自少年宫建设以来，不但极大的丰富了学生的业余文化生活，提高了学生各方面素养，而且还带动了学校各项事业的发展。学校在全县综合评估连年取得佳绩：20xx年获二等奖，20xx年或一等奖，20xx年获二等奖；20xx年6月获资阳市校园文化特色学校；县级最佳文明单位；资阳市素质教育示范校等。

五、不足之处和今后的设想

各位领导， 我校少年宫在上级领导和部门的支持下，在全体师生的共同努力下，虽然取得了一定成绩但离要求还有一定差距，特别是科普类活动可以说还没有。辅导员的业务技术还不够精湛，少年宫 3

活动室对学生开放的时间还不够，学生掌握的特长还在初级阶段。今后，我们将加大辅导员的培训力度，从社会上聘请有技术特长的人才为校外辅导员，充分利用大学生志愿者。增加学生的培训时间，利用好节假日，取得家长的认可。让学生真正学到特长，使少年宫成为学生的乐园，让他们健康快乐地成长。

2014.9.15 4