少年宫合唱兴趣小组工作总结 在音乐艺术活动中，声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。

本学期，我校合唱兴趣小组的培训也如火如荼的进行着。每周在星期四的下午进行培训，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。

一、 活动原则

组织学生，有目的、有计划地进行活动；坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则；形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合。

二、活动内容。

1、本兴趣小组由二到四年级的学生自愿报名组织成的。共有40名学生。其中女学生占多数。基于此种情况，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练，上学期组织合唱队的同学排练了合唱《春天在哪里》，《每当我走过老师窗前》。这学期组织低年级段合唱《春晓》、《种太阳》。

2、通过多媒体教学，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和

方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。

三、活动效果

1、 练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演能力。

2、 进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。

3、 教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。学生喜欢这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏。

4、 学生认识了休止符。认识了四二拍的指挥。

5、 小组同学掌握了音乐的许多概念，熟悉了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。加强了学生的能力培养，表叙能力和记忆力得到了明显提高。

6、通过排练，既培养了学生的合作意识和能力，又提高了学生的歌唱、表演能力，大部分学生能运用气息歌唱和有感情的歌唱。

四、活动成绩

“一份耕耘一份收获”，经过一个学期的努力，学生在艺术上赢得了全校师生的好评。

总之，本期活动丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习音

乐的兴趣，使学生各方面素质得到全面提高，今后将继续开展此类的第二课堂，推行落实素质教育。

第二篇：20xx少年宫总结

20xx－－20xx第一学期舞蹈队活动总结 一个学期又过去了，舞蹈第二课堂教学也圆满地结束。本兴趣小组旨在培养一些具有舞蹈专长生及爱好舞蹈的同学能够进一步得到发展。小组成员以兴趣为起点，逐步走向准专业发展的道路。

一、提高自身的业务水平

酷爱舞蹈的我一直坚持学习舞蹈，每年征订《舞蹈》杂志，了解最新的舞蹈动态。经常与周边的舞蹈老师交流教学经验，以此提高自己的教学水平。

二、设立奖励机制

本学期我结合雏鹰争章设立了奖励机制，每天第一个到舞蹈室参加训练的队员奖一颗星星，每天训练有进步的同学奖一颗星星，每周全勤的同学奖一个星星，代表学校到镇级以上比赛获奖的每人次奖一颗星星。以奖代罚的做法，很好地提高了队员参与训练，认真训练的积极性。

另外我设立了一个考核表，把本学期需要达标的项目罗列在上面，达到的同学用“√”表示，通过三项的可以获得一颗星星。这个方法还有一个好处，一看表格就非常清楚每个队员的情况，最后进行优胜劣汰，对提高舞蹈队的整体素质也有很大帮助。

三、固定训练时间

每个孩子进舞蹈队的第一天开始，我就强调她们一定要有时间观念，除了要求队员一定要准时，我更是每天或者隔天教一个新组合，让队员保持新鲜感和激情，这也是促进孩子们进步的其中因素。

四、精心选择教学内容

1、常规训练：这个学期加强了压腿、踢腿和掰腿的训练，每天坚持前、旁、后腿的压、踢、掰，素质训练中的单腿跳、推小车、倒立也是安排在大课间时间每天定量练习，经过一个学期的努力，已能达到把下大踢腿，腿部软度和力度大幅度提高，腰腿力量也有很大提高。

2、民族舞组合：选择了节奏轻快的藏族舞、傣族舞，除了排练就参加镇的比赛，这个学期一共教了两个藏舞组合和一个傣族舞组合，大班的队员基本都能掌握下来。

3、排练：本学期我为舞蹈队员排练了少儿舞蹈《拉丁舞》，两个主角高灿和李美玉，排练过程中非常辛苦，身上经常青一块紫一块的，但是从来没叫苦，最终把最精彩的一面表现给观众，在舞蹈展演中，两个主角表现非常突出，获得观看演出的师生一致好评。

身处学校这个工作环境，注定了一天的大部分时间都是与孩子们打交道，只有真正走进孩子们的心，才能使工作真正的快乐起来，生活才能真正的快乐。很庆幸我找到了一份能使我快乐和充实的工作，我非常热爱自己的工作。我会以更加饱满的热情投入到舞蹈教学当中，力争给两位舞蹈主力排练出高质量的双人舞，为孩子们的舞蹈情怀，贡献我的激情。