急诊科进修护士教学计划
（教学对象）进修护士
（教学时间）三个月
（教学目标）
1.尊重生命，平等，博爱，体现人道主义精神。
2.运用护理程序为病人实施整体护理，每项操作重复体现人文关怀。
3.掌握急诊科专科理论和操作技能。
4.掌握急诊护理常规。
5.掌握急诊各种先进仪器的应用和保养。
6.利用所学知识对危重病人进行全面的连续的监护，及时准确的发现难以观察的潜在的病情变化，同时迅速采取有效的处理措施。
7.迅速应对突发事件。
8.有敏捷的应变能力和团结协作精神。
教学计划
1.第一阶段（入科第一个月）
介绍科室基本情况，熟悉急诊科环境、特点、性质，了解所收病种、病人的情况。着重介绍操作要点和注意事项，积极参加科室每月组织的业务学习及护理查房。
2.第二阶段（入科第二个月）
重点学习仪器的一般操作方法，各项监测指标的意义，分析以及仪器报警的排除方法，危重病人监护技术、气道管理技术，电解质、酸碱平衡的监护，以及如何对重症病人的护理问题进行评估，对危重病人抢救配合及应急处理。
3.第三阶段（入科第三个月）
根据专科特点上课,具体授课内容和老师相对固定，内容为专科特点、新业务、新技术。
第四阶段（入科第四月）
1.座谈会，评学评教。
2.理论考试（本科室题库随机抽取）。
3.操作：专科技能任选二项（监护仪、洗胃术、除颤仪、简易呼吸器、心电图机、心肺复苏）
附授课资料
附操作评分表
第二篇：20xx年乡村医生急诊急救培训B卷答案
村卫生室人员急诊急救培训试卷（B卷）
1.B2.C3.B4.B5.D
6.A7.D8.D9.D10. E
11.E12.C13.B14.B 15.B
16.E17.E18.B19.E 20.A
21.D22.C23.C24.A25.A
26.A27.C28.C29.B30.B
31.B32.D33.C34.B35.C
36.E37.A38.B 39.B40.E
41.B42.C43.A44.C45.D
46.E47.A48.A49.D50.B