师范附小大队辅导员年度工作总结

（2014—2015学年度第一学期） 少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新。在这一学期里，我担任我校少先队大队辅导员工作，坚持以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质。开展了一系列富有成效的教育活动。辅导员的工作我虽已担任了好几年，可总觉得自己还是新手。记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向有经验的老师请教。同时，告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦，但也是非常快乐。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，针对孩子点点滴滴的小事，以塑造他们的心灵，培养他们的品质为己任。在校领导和全体老师的指导帮助下，开展了一系列富有成效的教育活动：先将这一学期的工作总结如下：

一、用爱心谱写教育的篇章

一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”

“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的职责。在工作中，我注重有风格、有创新，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职

（一）规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各班中队长大队长培训，规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。

（二）坚持队员养成教育的培养。学生养成教育的培养是艰而又长远的工作。

针对我校今年刚搬到新教学楼的情况，在校领导的建议下，我们成立了红领巾监

督岗，从高年级班选择责任心强任真负责的中队大队干部每天对各班卫生、礼仪

等方面进行检查。学校这学期狠抓班级卫生，每周由各班派出认真班干公正打分，

统计公布各班卫生情况，并在周一颁发卫生奖牌，获奖情况、卫生评比情况、好

人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育

教育、文明宣传、节日教育等。

（三）认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展

了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极

参与。“故事大王就是我讲故事比赛”让队员们受到热爱学校的教育；观看《开

学第一课》让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教育；“送文艺下乡”文艺活

动，让队员们有一个开拓视野的机会；纪念“纪念12.9”活动让队员们了解少

先队的历史和受到爱国教育；“学校科技劳技手工活动”的开展让队员受到科技

精神的熏陶等。总之，各种活动的开展，为队员们提供了发展的平台。

三、培养小干部，提高队员整体工作能力

搭建舞台，重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作

作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。我经常组织他

们学习，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。

四、拼搏在闪光的事业中

辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究

和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索

一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想

性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广

阔天地。

人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献，青春的美丽在于未来。以师

为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师。

辅导员的工作是具体的繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取

经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信我会实现自己

的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐！

师范附小：刘紫瑜

2015-1-30

第二篇：20xx秋电大辅导员工作总结

20xx秋电大辅导员工作总结

通过这学期辅导员工作的开展，在一个学期的努力工作中，取得了一定的成绩，也为以后的工作积累了一些经验，但在工作的同时，也暴露出些许的不足之处。现将本学期的辅导员工作总结如下：

一、 思想认识

由于是初次担当辅导员，一切都是从头开始，但是我本着向老辅导员学习，虚心听取经验，多学、多问的原则，希望在最短时间内，熟悉电大辅导员的业务，做到工作上的有条不紊。按照学校及远程开放学院的工作安排，在开学之前先认真学习了《辅导员工作条例》以及现代开放教育理论，明确了现代开放教育的特点和规律，了解了工作的新思路、新观念，并结合专业特色和学员的实际情况，拟订了一套辅导员工作的初步计划，为做好辅导员工作作好充分的准备。

二、工作情况

依据开放教育辅导员职责等有关规章制度帮助学员树立自主学习的新观念，使他们尽快适应现代开放教育的学习环境。

（一）工作内容

1、制定工作计划

新生在入学时都进行了入学指南教育，对两年的学习制定了学习计划，作为辅导员，管理班级同样也需要制定辅导员工作计划。整个工作计划根据远程开放教育的特点，结合学校的实际工作安排，具有开放教育的特色。

2、制定教学计划

教学计划是学员在入学时学校根据学员的学习需要为其制定的预学习的课程。需要对学员以前所学的课程进行核对，最终制定出新的教学计划。

3、课前准备工作

由于电大不是全日制教育，面对的学员大部分都是成年人，所以在开学之前，有许多的准备工作需要完成。作为辅导员，必须在上课前将教材、辅导书、形成性考核册等资料及时发放到学员手中。与此同时，还要把导学教师和学员的通讯方式以及课程表提供给学员，以便学员做好新学期学习的准备。

4、网上活动

在平时的管理工作中，有任何信息都是在第一时间通知学员。在这里，学生有任何疑难问题，我都会尽我所能的予以解决。平时指导学生运用远程教学媒体，在电大在线教学讨论区进行课程讨论。

5、形成性考核

形成性考核内容包括平时作业、实验（实习）、课程社会调查、小组活动、网上活动等教学环节。到学期末，及时通知学员主动及时的交给任课老师，实在又困难的学员可以帮忙代交。

6、补修补考

为了顺利实现大学专科层次与拟学专业本科阶段的有机衔接，不同类型的专科毕业生需要补修一定的课程，作为完成本科学业的基础性铺垫。这学期我带了本科班的学员，及时根据要求完成这项任务。补考在开学时就在进行。

7、毕业实践工作

本学期我带了09秋毕业班，在毕业前有许多工作要完成，其中包括专科班要写社会调查报告，本科班的补修补考要完成，要进行毕业生信息采集等，重要的是要进行毕业答辩。毕业答辩的过程包括论文选题，论文小组划分，定期指导等。答辩后，本科生要申请学位，辅导员将根据

申请学位的有关文件筛选出合格者予以报考。

三、工作体会

通过这一学期担任专职辅导员的工作经历，我对电大的远程开放教育模式有了一定的认识，使学生的管理工作得以顺利开展。工作上取得的一定成效。同时，在工作的过程当中，难免也存在些许的问题，例如，网上活动虽然开展了，但是有些学生没有上网的条件，无法完成网上教学安排，考勤制度虽然实施了，但总有些学生无故旷课，达不到预期的学习效果。解决此类问题，还需要辅导员加大管理力度，教师改进教学模式，充分发挥远程开放教育的特点，使学生达到自主化学习的效果。

辅导员 季荣