银川唐徕回中南校区地震演练工作总结

为纪念“5.12”汶川大地震6周年，营造“以人为本，关爱生命”的浓厚氛围，切实加强学校安全管理，增强师生的安全防范意识，提高学生应对突发事件的技能，在学校德育处及全体教师的组织下，我校于5月12日9：00进行了地震应急疏散演练活动。

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，德育处制定了活动方案和计划，成立了由执行校长马亚宁任组长，副校长吕新萍、党总支副书记田静为副组长，各班班主任等为组员的的地震疏散演练活动领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，马校长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时，还着重强调，活动一定要注意安全 ，保障措施一定要到位 ，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

德育处在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司

其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果呈现良好

随着演练警钟的响起，全校师生迅速按照指定路线进行撤离。处在教学楼一楼的1、2、3班撤离速度最快，用时10秒；处在二楼的4、5班用时57秒；处在3楼的8、9班用时47秒；处在楼梯处的6、7、10班用时45秒。然后同学们在班主任的带领下跑步带到指定地点集合。全校师生紧张而严肃，无追逐打闹说笑现象发生，体现了我校师生良好的修养和素质。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了不到1分钟。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

演练结束后，请各班有秩序地回到教室，各位老师要及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练的效果。总之，在全校师生的积极参与和共同努力下，地震疏散演练活动收到了良好的效果，达到了预期的目的，为今后可能发生的自然和地质性灾害中，师生能够及时脱险、避险和尽可能的减少灾害带来的损失，奠定了基础。

银川唐徕回中南校区德育处

2014-05-12

第二篇：地震演练工作总结简报

防 震 演 练

工作简报

_______________________________________________________________________________ 主办：四平市第十三中学 20xx年x月x日

11月x日下午

15:30，我校进行了一

次大规模的防震逃生

演练活动。随着校园

警声长鸣，防震逃生

演习活动正式开始。

当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。主震结束震感减弱时，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向田瑶校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，政教处白主任就本班参加这次演练活动立即进行了分析、小结。

整个演练过程井然有

序，达到了预期的效果。

这次活动全校师生参加，

学生从教室撤离到校园中

心（安全区域）只用了不

到35秒钟，演练按预案进

行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《防震应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。