轿子山镇大硐口小学地震疏散
演
练
总
结
轿子山镇大硐口小学
二〇20xx年x月x日
轿子山镇大硐口小学地震演练工作总结
继5.12地震和青海玉树大地震之后，地壳活动频繁，因此对于地震等自然灾害的预防显得尤为重要。为贯彻落实上级文件精神，我校在5月x日下午进行了地震演练，通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。
一、举行防震应急疏散演练很有必要。
通过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高老师及学生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力，因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
二、学校重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我校认真部署演练工作, 特别召开了演习工作会议。要求全体师生首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
三、筹划缜密，演练方案安全可行。
拟定了“地震演习方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具
有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。并教育学生，听到广播站宣布险情发生后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
四、师生参与，演练效果呈现良好。
5月x日下午，班主任和各科老师各就各位。行政办公室下达命令，各班班主任立即指导学生有秩序地迅速撤离。撤离过程中未出现拥挤、推搡等现象。到达目的地，各班负责人马上清点人数，向学校汇报。最后对此次演练活动进行简要总结，并宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校共有近二百名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了不到5分钟。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、逼真，又有条不紊。全校师生态度认真、严肃，通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
第二篇：地震演练总结
朱明中心小学
地震应急疏散演练小结
为了提高学生防范自救能力，应对各种突发事件，使学生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速地安全疏散，确保学生的生命安全。20xx年x月x日下午第一节课，我校进行了一次地震应急疏散演练，学生通过实践演练，进一步增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：
一、演练准备
演练前对学生组织教育，让学生熟悉应急疏散的正确方法，阐述应急疏散演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及我校疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发谣传和恐慌情绪。
二、演练要求
1、学生必须服从指挥，听从命令，不要惊慌，立即快速、安全进行疏散。
2、不得拥挤、推搡，不得重返教室收拾物品，更不得喧哗打闹、开玩笑；
3、如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4、按规定线路疏散，不得擅自串线。
三、实际演练。
20xx年x月x日星期五下午第二节课，根据我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”，我们进行了地震应急疏散演练。演练中，全体学生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，我们只练习了1次。本次演练没有拥挤推攘现象发生。我校861个学生从教室撤离到操场（安全区域）共用了1分53秒的时间，全部安全撤离，班主任清点人数，检查学生“受伤”情况，并汇报。演练活动结束后，学校安全工作分管理领导对本此本次演练
情况作了分析总结，并针对自然灾害、消防安全、交通安全、饮食卫生、预防溺水事故、校园伤害等六个方面，结合学校的实际作了祥细的安全知识教育。然后各班分别回到教室，就本次演练活动立即进行分析、小结，再教育。整个演练活动紧张有序，有条不紊，全体学生互相帮助，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生踩踏事故。
四、存在问题
演练结束后，通过教师、学生的反应，本次演练还存在一定的问题：在撤离中楼梯处有点拥挤行为。有少部分学生因为知道不是真的所以在撤离中慢慢吞吞，没有高度重视，过后对这些学生要加强教育。
总之，本次演练算是一成功的演练，其中时间短，速度快。通过演练，使学生提高了防震意识，学到安全防护自已知识，懂得遇事不慌乱、积极应对，学会协作，达到了预期的目的。
二020xx年x月x日