家园共育好处多
一直以来，有部分家长在孩子上了幼儿园以后，在教育观念上存在误区：“孩子上了幼儿园，有老师的教导，我就不用再管孩子的教育了。”其实，孩子上了幼儿园，接受幼儿园的教育，并不代表幼儿园单方肩负起了教育孩子的责任，对于3-6岁的孩子来说，家庭教育同样有着重要的影响。 家园共育，是幼儿园与家庭通过各种途径构建起沟通的桥梁，相互配合，对幼儿共同实施教育，促进幼儿全面发展。《幼儿园教育指导纲要》在指导要点中指出：“社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作、协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。”陈鹤琴也非常强调家园合作的重要性，他认为：幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一单方面可以单独胜任的。幼儿教育是一个系统的工程，需要幼儿园、家庭、社会的共同努力，促进幼儿全面、健康的发展。
为了更好做好家园共育工作，我园通过多方面努力，开辟了各种与家长沟通的途径与渠道，方便家长与园方互相交流。
（1）校园文化宣传：
幼儿园会及时更新宣传栏、育儿天地等板块的教育信息，向家长提供前沿、专业的教育指导；同时，园内重大活动与相关信息都将刊登在园报，家长也可以通过阅览园报了解幼儿园各方面动态。
（2）互动交流
教师定期会进行家访、电访活动，及时向家长反馈幼儿在园情况；各班QQ群、博客等网络工具也是常用的交流平台；家长也可以通过家长留言信箱与老师进行互动交流。
（3）园内活动
家长想了解孩子在园情况，可以积极参加我园定期开展的家长开放日、家长会等活动；同时也鼓励家长积极参加我园举行的亲子游戏活动、运动会、重大节日庆祝活动等，与孩子共同体验亲子乐趣。
（4）教育宣传活动
我园将不定期邀请专家开展教育讲座，届时家长可踊跃参与，分享最新的教育信息，学习专家的教育经验。
孩子健康、全面发展是我们的共同目标。为了实现这个目标，家长与幼儿园必须携手合作，多了解孩子，多参与活动，在信任、理解的基础上多与老师沟通。有您的参与，孩子的教育才更完整。
第二篇：家园共育
各位家长： 家园共育
您好，为了孩子在园健康快乐的生活和学习，请您和我们一起做好以下几件事：
（1） 请家长利用废旧的爽歪歪空瓶子四个，两个两个瓶口对在一起，里面放入几粒大豆或玉米，用胶带粘紧
即可，幼儿做操充当哑铃用。
（2） 每个幼儿自带图书（不少于五本）来园共同分享，家长先给幼儿讲述图书内容，让幼儿来园在把内容复
述给别的孩子听，可以促进幼儿口语表达能力和幼儿自信心，从小学会分享。
（3） 中班幼儿带一张生活照（可以是全家的，也可以是孩子外出旅游的，也可以是孩子艺术照）。 以后有许多手工制作需要家长配合，我们会及时通知各位家长，谢谢合作！
各位家长： 家园共育
您好，为了孩子在园健康快乐的生活和学习，请您和我们一起做好以下几件事：
（1） 请家长利用废旧的爽歪歪空瓶子四个，两个两个瓶口对在一起，里面放入几粒大豆或玉米，用胶带粘紧
即可，幼儿做操充当哑铃用。
（2） 每个幼儿自带图书（不少于五本）来园共同分享，家长先给幼儿讲述图书内容，让幼儿来园在把内容复
述给别的孩子听，可以促进幼儿口语表达能力和幼儿自信心，从小学会分享。
（3） 中班幼儿带一张生活照（可以是全家的，也可以是孩子外出旅游的，也可以是孩子艺术照）。 以后有许多手工制作需要家长配合，我们会及时通知各位家长，谢谢合作！
各位家长： 家园共育
您好，为了孩子在园健康快乐的生活和学习，请您和我们一起做好以下几件事：
（1） 请家长利用废旧的爽歪歪空瓶子四个，两个两个瓶口对在一起，里面放入几粒大豆或玉米，用胶带粘紧
即可，幼儿做操充当哑铃用。
（2） 每个幼儿自带图书（不少于五本）来园共同分享，家长先给幼儿讲述图书内容，让幼儿来园在把内容复
述给别的孩子听，可以促进幼儿口语表达能力和幼儿自信心，从小学会分享。
（3） 中班幼儿带一张生活照（可以是全家的，也可以是孩子外出旅游的，也可以是孩子艺术照）。 以后有许多手工制作需要家长配合，我们会及时通知各位家长，谢谢合作！
各位家长： 家园共育
您好，为了孩子在园健康快乐的生活和学习，请您和我们一起做好以下几件事：
（1） 请家长利用废旧的爽歪歪空瓶子四个，两个两个瓶口对在一起，里面放入几粒大豆或玉米，用胶带粘紧
即可，幼儿做操充当哑铃用。
（2） 每个幼儿自带图书（不少于五本）来园共同分享，家长先给幼儿讲述图书内容，让幼儿来园在把内容复
述给别的孩子听，可以促进幼儿口语表达能力和幼儿自信心，从小学会分享。
（3） 中班幼儿带一张生活照（可以是全家的，也可以是孩子外出旅游的，也可以是孩子艺术照）。 以后有许多手工制作需要家长配合，我们会及时通知各位家长，谢谢合作！
各位家长： 家园共育
您好，为了孩子在园健康快乐的生活和学习，请您和我们一起做好以下几件事：
（1） 请家长利用废旧的爽歪歪空瓶子四个，两个两个瓶口对在一起，里面放入几粒大豆或玉米，用胶带粘紧
即可，幼儿做操充当哑铃用。
（2） 每个幼儿自带图书（不少于五本）来园共同分享，家长先给幼儿讲述图书内容，让幼儿来园在把内容复
述给别的孩子听，可以促进幼儿口语表达能力和幼儿自信心，从小学会分享。
（3） 中班幼儿带一张生活照（可以是全家的，也可以是孩子外出旅游的，也可以是孩子艺术照）。 以后有许多手工制作需要家长配合，我们会及时通知各位家长，谢谢合作！