“弘扬民族文化 共筑伟大中国梦”法制手抄报比赛
工大附小认真实施“六五”普法规划,学校在开展法制教育活动中,不局限于书面说教,而是把生硬的法律知识融入到各类活动中,让学生积极参与法律知识学习活动,在潜移默化中接受法制教育。
近日,我校在1-6年级中开展“弘扬民族文化 共筑中国梦”为主题的法制手抄报比赛活动。此次手抄报比赛活动,同学们通过阅读书报、上网查询等途径多方搜集整理与教育、未成年人保护、妇女儿童权益保障等有关的法律常识、法制案例、法制典故。充分利用课余时间精心设计版面,工整地书写文字,恰当富有创意地配插图,以实际行动参与到学校的宣传教育活动中。各班将上交作品进行了展览、筛选,评出了优秀作品上交德育处。本次活动共评出一等奖17名,二等奖10名。
手抄报活动的开展,既调动了学生参与活动的积极性,又寓教育于活动之中,使广大学生在学习和动手过程中了解和接受法律知识,增强了法律意识和法制观念,同时也促进了学校各项工作的开展,为学校校园文化建设打下良好的基础,为学校进一步推进依法治校,构建平安和谐校园提供了良好的法制基础。
第二篇:宣传部手抄报活动总结
手抄报大赛总结
为热烈庆祝十八大的胜利召开,增强广大学生的爱国热情,弘扬社会主义伟大精神,我们机械电子工程学院举办主题为“更前行,我们的十八大”的手抄报大赛。届时,机电学院宣传部向全校学生发出邀请,各个学院,各个班级,各个宿舍,积极准备,踊跃展示对伟大祖国的热爱。12月1日,经过评审团认真地评选、仔细地斟酌,手抄报大赛结果最终产生,各参赛班级、宿舍、个人都取得了自己满意的成绩,本次大赛也圆满划上了句号。
关于这次活动,我作为全程工作人员,总结了以下几点心得:
1、就举办更前行,我们的十八大”手抄报大赛意义而言,本次活动积极向上,紧紧围绕“十八大”这一主题,立足于国家大事,关注最新时事动态,适时的像同学们传授新思潮,并且采用“手抄报”这一媒介,能够让全校师生参与其中,我手画我心,真正用自己手中的笔为庆祝“十八大”的顺利召开增光添彩,充分调动了同学们的积极性,参与其中,其乐无穷。
对此,在以后,我们部门可以多多举办这种有价值、有意义的活动,有百利而无一害。
2、就活动过程而言,在活动最初的筹划过程中,部门干事积极地把活动通知送往各学院宣传部,诚邀全校学生一起参加,各班级宣传委员也及时下达通知,致使参赛人数多,热情高涨。第一轮采用全校公开不记名投票方式,并在“繁星广场”展出。参加投票的人数很多,大家都认真的观看了每一幅作品。挑选后并投票。在我们工作人
员的热心引导下,来参观投票的有学生、有老师、有小朋友、还有热情的外国友人。通过这种公正公开公平的方式,既使我们的作品被全校师生观看,同时也使“十八大”的思想深入人心。
3、就活动后需整理工作而言,参展、一轮评比活动环节完成后,二轮评比由学生会主席团所有成员以公平、公正的投票方式选举产生,一、二、三等奖及优秀奖也陆续被敲定。其中既有个人奖项,也有宿舍合作完成的团体奖项。这既是个人独立自主能力的体现,也是团队协调合作能力的展示。荣誉的评比,是对个人取得的成就的高度赞扬,也是对自己过去的肯定。同时,成绩,更会激励我们走向更加辉煌灿烂的明天。
总之,我觉得这次活动的成功举办是我们部门上下一心,共同努力的结果。展板展出在周六上午,一大早我们就开始忙碌,一直到中午活动结束,牺牲了自己周六的休息时间,在冷风中为我们的投票做宣传,很多人甚至都没有吃早饭,从头到尾都没有离开活动现场。正是由于我们有了这样一个好的集体,我们一个院级活动生生办出了校级活动的大气!
智者千虑,必有一失。这次活动中,我们仍然有许多考虑不周的地方,比如:策划下传到班级的时候,由于一个宣传委员的疏忽,导致整个班不知道我们活动的举行;投票的时候,我们没有充分估计到投票人数导致选票告急;由于我们没有刻意强调,上交作品中仍然存在没用A3规格的纸张绘制的情况,虽然不多,但是在张贴的时候显得非常不和谐。
虽说有不足,但是我们的活动总体还是很成功的。通过这次活动,让我们了解了意义丰富的十八大,同时通过此次活动,我们也收获了很多经验。
回顾过去,展望未来,学会总结,积极进取。相信我们机电学院宣传部的明天会更加美好,相信我们宣传部的每一个成员都会取得更好更优异的成绩!
(附:手抄报获奖名单)
附:
机电学院手抄报获奖名单
备注: 一等奖2人 二等奖3人 三等奖6人
优秀奖15人 合计获奖人数:26人