20xx—20xx学年度第一学期
归州中学20xx年级手抄报活动总结 为了响应学校的号召，为了培养学生的创新能力和实践能力，为了丰富同学们的校园文化生活，为了配合归州、水田坝、泄滩三个学校的协作区活动和政治“课内比教学”竞赛活动在我校开展，同时也借国庆之际，向伟大的祖国献礼，表达对祖国赤诚地爱，进一步加强同学们的民族自尊心和自豪感，也为了丰富同学们的课余校园文化生活。为了提高学生的学习兴趣和学习热情,更是为了营造良好的学习政治、历史、地理的气氛，尽情展示我校学生的风采，20xx年x月x日，政治、历史、地理三学科联合开展了学生手抄报展评活动，三个学科各显其能，分别进行了七年级历史《文明之花》、八年级地理《美丽的中国》、九年级政治《我们的祖国》为主题的手抄报比赛活动。为了搞好这次活动，同学们收集了大量的素材，任课教师做参谋，放手由学生们组织，同学们大胆创新，尽情施展出了自己的聪明才智，办出很多优秀作品。此项活动更好地促进思想品德、历史、地理学科的课堂教学，提高了学生对知识的综合运用能力。学生们通过搜集有关思想品德、历史、地理的知识来设计手抄报，丰富了学生学习相关知识，锻炼了学生动手动脑写作创新综合能力。全体学生积极参加活动，初赛分别分班进行，然后选出各班优秀作品代表班级参加学校展示竞赛。10月初进行了展示评选，共展出手抄报作品52份，作品展出后，经全体政史地教师的观摩评选，有6 份获一等奖，12份获二等奖，18份获三等奖。我想， 这样的活动我们会一直坚持下
去，我也相信今后一次比一次会更完美，一次比一次更具有特色，使我们的板报成为同学们学习生活中的一部分。
总而言之，本次手抄报展活动不仅锻炼了同学们的各种能力，丰富了同学的课余生活，更装点了我们的校园，成为一道亮丽的风景。
七年级历史《文明之花》
一等奖
703班余桓荣 702班 周欣洁
二等奖
704班 李思思 702班 吴冰倩701班 吴前盟 701班 乔晓东
三等奖
702班 刘余秋 703班 屈盈莹 703班 乔雯雯 704班 吴雪莉 703班 刘金丹 704班 向堃燏
八年级地理《美丽的中国》
一等奖
803班 向竹君 804班 黄灿灿
二等奖
804班 何婉婷 804班 孙炎婕804班 李 微 802班 熊丽娟
三等奖
801班 吴美淋 803班 李志琼 804班 谭苗苗 803班 乔魏华 801班 田金桂 802班 屈 杰
九年级政治《我们的祖国》
一等奖
902班 何君瑶 903班 向海霞
二等奖
904班 向雪芹 901班 杜曌玺904班 周峥嵘 903班 王海青 902班 向 艳
902班 吴述彪
三等奖 903班 覃胜男 903班 吴慧容 901班 彭少兰 901班 姜 敏
归州中学教务处、政教处、政史地教研组
20xx年x月
第二篇：20xx-20xx学年度第一学期九年级英语教学总结
20xx-20xx学年度第一学期九年级英语教学工作总结
本学期我担任九年级三班和四班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就碰了钉子。刚开始我认为本学期内容很简单，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应，内容很简单但是很多题不容易。而教学的部分内容同学们以前接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况：
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的， 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。并且让组长监督他们。给他们讲解。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。