国庆节“祖国发展我成长”主题
为庆祝中华人民共和国成立62周年,加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识,以提高学生的思想道德品质,加深学生对祖国的感情,提高学生的爱国之情,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,国庆节期间,我校积极开展了国庆节“祖国发展我成长”主题手抄报活动我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下:
一、学校重视,同事合作,充分准备
1、在活动开始前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一"庆国庆"活动方案:“祖国发展我成长”主题手抄报活动展示方案。
2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。在手抄报和黑板报比赛,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。
二、报名踊跃,参与积极。自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富。
三、活动的精彩,令人回味
手抄报比赛充分发挥了同学们的想象力和创造力,其中革命先烈奋勇杀敌的情景,新中国xx年来的发展变化,以及对未来发展的畅想跃然纸上,充分体现了学生高涨的爱国之情,报国之志。
"庆国庆"手抄报活动不但丰富了同学们的业余生活,更让学生从中受到了深刻的爱国主义教育,加了对祖国的感情,学生素质较以前有了很大提高,收到
了良好的教育效果。
广饶县第一实验小学 20xx.10.7
第二篇:手抄报活动总结
手抄报制作活动总结
本学期我校开展了多种形式的手抄报活动,活动在校领导的经过全校语文老师们的精心组织,悉心指导,耐心辅导取得了良好的效果,(全景照)
本学期,我们主要开展了以节日主题,校园安全,文明礼仪,诗中有画,画中有诗。等为内容的手抄报制作。(展示每个主题手抄报)
制作过程,每月月初,首先由学校统一确定主题,学生围绕主题搜集资料。然后,各班举行以本月手抄报内容为主题的各种活动。让学生,交流自己搜集的资料,并在老师指导下进行有效筛选。(展示搜集资料场景,交流 场景)
学生确定自己的内容材料以后,开始设计制作。期间教师集中,或个别指导。(指导图片)
我们还进行了手抄报创作评比活动。有校领导,优秀教师组成评委,评出每期最优秀的作品,并对每期手抄报的优秀作品进行了展出。(展出图片或获奖人手持作品照片) 通过手抄报制作评比活动,极大程度的提高了学生们语文素养,丰富了学生的兴趣爱好,充实了大家的课余生活。
手抄报制作活动总结
柏庄镇大花村学校