2014-2015学年第二学期大坪中学

校园文化建设工作总结

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力和办学特色的体现，是学校培养适应时代的高素质人才的内在需要。一学年来，在市教育局各级领导的指导下，学校“以加强校园文化建设为突破口，实现学风、教风、校风的整体提升”为工作目标，开展了一系列活动，在全体师生的共同努力下，成绩显著。就本学年工作开展情况总结如下：

一、领导重视、措施到位

学校党政领导班子对活动开展高度重视。校长在把握全局的同时经常过问，亲自参与规划、拟订和指导各项活动，并为活动所需经费大开绿灯；其他班子成员各司其职又团结协作；教导处、总务处、团支部等做到了工作开展有计划、有落实、有评比，在校园文化建设中发挥出了主力军的重要作用。在上下的共同努力下，全校四百多师生员工投入到加强校园文化建设的热潮中。

开学初的学校工作计划中，制定了校园文化建设的具体指导性原则，通过召开行政会、校务会、教师会、主题班会、工作例会、广播室会，进行国旗下的讲话、知识讲座向全体师生大力宣传，组织师生收集素材，交流学习。同时利用“校长寄语”、“学生板报”、“广播站投稿”等阵地宣传活动的目的和意义以及开展有关情况，从而营造了良好的活动氛围。

二、提炼和确立学校文化基本要素

第一步，探究学校文化渊源，找准先辈传承精髓。

校园文化建设领导小组按照查阅历史资料、走访历史见证人、寻找学校和驻地留存文物文献的程序，整理出学校文化建设的依据和根基。

第二步，引入共识、扩大影响

大家参与讨论（学生、家长、有关老师共同讨论），提炼、确立文化要素。结合学校实际，提炼和确立了学校的办学思想、办学方针、办学目标、校训、校风、教风、学风、校园文化建设载体（宣传橱窗、雕塑、校园文艺、校报、校园广播、学校简介卡、校园绿化、美化、亮化）等校园文化要素。

三、提高师生文化修养，树立文化共识意识

一年来，我们大力加强教师队伍的文化意识、职业道德和礼仪常识教育。以文化意识、职业道德为重点，引导教职工“教书育人、为人师表”，树立起爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会的良好职业道德和职业风尚。深入探索新形势下教育发展的规律，更新教育观念，积极学习，在继承中华民族优秀文化的基础上，广泛吸收人类文明的一切优秀成果。

四、加强制度文化建设，优化管理

积极梳理、健全、完善学校的各项管理制度，提高学校管理水平。加强民主管理，实施校务公开，深入群众，了解民情、集中民智，全心全意依靠教职工办学。加强教育教学常规管理，科学考核，强化指导，着力提高教育教学质量。树立立德观念，建立完善的财务、劳动、人事、分配等一系列管理制度。为激励工作，要做到学校文化建设年初有布置、年中有检查、年底有总结，促进校园文化建设健康发展。

五、开展系列文化活动，打造一批文化精品

在学生中广泛开展读书、人文体验、社会实践等丰富多彩的校内外文化活动，以师生文艺汇演、师生文化作品展等形式，使校园成为学生健康成长的乐园，并努力创办好了学校校报，力争通过歌曲、舞蹈、绘画、书法、摄影、文学创作等五彩缤纷的校园文化活动创出一批文化精品，使学校文化通过有形的活动逐步深入人心，以此扩大学校的知名度和社会影响力。

六、加强环境建设，营造特色的校园文化氛围

我校以创建生态文明校园为契机,从硬环境和软环境两方面营造了良好的校园文化氛围。一方面，重视改善教职工的工作条件，关心他们的物质、特别是精神文化生活，美化校容校貌，搞好文化环境布置，创设良好的教育教学环境；另一方面，加强思想政治工作，完善考核办法，融洽关系、化解矛盾，建立团结友爱的人际关系，使每个教职工各遂其志，各尽所能，心情舒畅，沟通思想，增进友情。形成了互敬、互爱、互谅、互助、互补的团队氛围，使教职工感到学校文化的厚重和温暖。

如今，我校的校园文化建设已取得了阶段性的成果，校园环境优雅、和谐、统一，文化氛围浓厚，办学理念独特新颖，管理模式民主规范。全体师生牢记校训，知辱明耻，团结进取。我们深信，随着校园文化建设的不断深入，必将极大推进学校教育事业的跨越式发展，必将迎来更加灿烂辉煌的明天。

南康市大坪中学

2015.6.25

第二篇：大坪中学校园文化建设管理制度

大坪中学校园文化建设管理制度

为了使我校的校园文化建设能真正达到环境育人的目的，给师生营造一个优美、舒适、和谐的工作、学习、生活环境，根据我校校园文化建设的实际及上级部门的有关要求，制定以下管理制度：

一、总体规划必须符合实际，划出教学区、生活区、运动区、绿化区。

二、分片区承包到班级绿化、美化，并由该班级负责管理。使绿化覆盖面积逐年增加。

三、校园内的主要通道、走廊等处的装饰必须具有思想性、知识性、艺术性，突出教育性。

四、班级财产、门窗、墙壁等设施承包到班，由班主任负责管理，如有损坏，照价赔偿。

五、建立卫生值日制度，每日有卫生检查记录，由值周领导和值日教师共同评分，学期结束进行评比；同时教育师生养成讲究卫生的优良习惯，不在校园内乱扔果皮、纸屑等污物。

六、校园每周至少进行二次大扫除，教室做到天天打扫，做到地面、墙面“四无”。班主任为该班的直接责任人。若大扫除时班主任不在场的一次扣取班主任津贴5元。

七、严禁师生攀折花草树木，班主任要加强教育，如有损坏、攀折花草树木的，给予严厉批评，同时扣取班主任津贴2元。情节严重的必须补栽。

八、严禁在墙壁等设施上乱涂乱画。如有涂画的，责令其进行粉刷，学生不扫行的由班主任承担责任。一次扣取班主任津贴2元。

九、执行《国旗法》，每周举行升降旗仪式，并组织国旗下的讲话活动。主要由少先队辅导员负责。

十、图书、仪器管理员必须制定出图书、仪器借、领、用管理制度，实行规范化管理。

十一、本制度规定的内容，学期结束时进行检查评比，对优秀的给予适当奖励；对存在问题的给予批评。

大坪中学

20xx年3月1日