浅谈哪些因素影响幼儿心理健康发展
葛彩莲
甘肃省张掖市民乐县新天学区闫户小学
摘要：早在一九四八年世界卫生组织就曾在宣言中指出：健康是指身体上，心理上和社会上的完满状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱现象。由此可见，心理健康是一个人健康的标志之一。处在幼儿期的孩子身心还比较稚嫩，他们的身心健康容易受到各方面因素的影响。而诸多事实证明，心理健康才是一个人成才的关键。所以，幼儿园、家庭、全社会都要重视幼儿的心理健康教育，抓得越早越好。 我国给心理健康确立的含义是：心理健康是指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到的最佳功能状态。其衡量标准包含情感反应适度，意志品质健全，人际关系和谐等诸多方面。而有资料表明在被称为知识和经济时代的二十一世纪也将是一个精神病时代的到来。心理疾病将是人类又一隐患。近几年大中小学生因心理不健康导致性格和行为上出现偏差，甚至发生自杀、残杀父母老师等恶性事件。由此，可见心理健康的重要性。俗话说：“三岁看大，七岁看老”。幼儿期是一个人一生很关键的阶段。如果我们在这个时期就对孩子进行心理健康教育，从小培养他们良好的心理素质，那么就会为他们的健康成长奠定基础，使之形成完善的人格。但值得一提的是对处于身心快速发展的幼儿来说，他们的身体状况、智力开发已被家庭、社会、教育机构非常关注，而心理健康教育往往被忽视，没有得到与前者同等的重视。我认为影响幼儿心理健康有下面几个因素：
一、幼儿心理健康的标准及影响幼儿心理健康的因素
(一)幼儿心理健康的标准
（二） 影响幼儿心理健康的因素
1、遗传因素
2、家长的教养方式
3、生活环境
4、幼儿自身的心理和幼儿的活动
二、影响幼儿心理健康的环境因素
第一、要加强外部环境建设.
第二、创设良好的游戏环境.
第三、建设良好的幼儿群体,培养幼儿健康的心理品质.
三、影响幼儿心理健康发展的家庭因素
四、影响幼儿心理健康的心理因素
(一)幼儿自我意识与心理健康
（二）幼儿的情绪与心理健康
五、人文环境
(1)、幼儿园气氛
（2）、师生关系.
良好的师生关系有利于幼儿的心理健康
首先,教师要加强自我心理卫生保健,提高自身的心理素质,以健康的人格影响幼儿.
其次,教师要为幼儿创造良好的学习环境
最后,教师要端正自己的言行.
六、结 论
心理健康是人体健康不可分割的部分,而且随着社会不断地发展、心理健康显得越来越重要.而幼儿期是人生的一个独特阶段,成年后的许多心理问题乃至心理疾病大都可以追溯到其童年时期的生活,因此应特别重视幼儿心理健康发展,要掌握幼儿的心理发展特点和常见的心理问题,了解影响问题的因素.在教育中才能对症下药,因材施教,帮助孩子纠正不良性格的倾向,使其心理健康发展.
总之,孩子是祖国的未来,他们是否顺利健康正常,直接影响我们民族未来的素质.因此,必须注重培养幼儿的心理,把自尊、自信、独立性、责任感、创造性和社交能力等作为重要教育目标,通过心理健康教育,让幼儿从小开始学习做人,成为具有健康心理的、能适应未来社会需要和挑战的一代新人.