春城中心小学篮球夏令营方案

为丰富学生暑期生活；提高学生身体素质；普及篮球运动以及篮球文化，将在暑假期间为广大学生举办篮球夏令营。今年的夏令营吸取了以往的经验，在课程设置、训练内容、活动形式等多个方面都有了新的突破。

一、夏令营时间安排：20xx年7月10日——7月15日

二、活动地点：春城中心小学

三：教学目标：1、了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则。2、对篮球运动产生兴趣，发展跑、运、传、接、投等基本动作技能。3、在学习中充分展现自我，体验成功的乐趣。

四、教学顺序：

课次 学习目标 教学内容的选择 教与学的重点、难点 教与学的主要策略

五、教 法 学 法

1.了解起源，知道一些简单规则。学习基本站立、移动的方法。 体育常识：篮球 重点：知道篮球运动的起源，了解一些简单的规则。难点：对篮球运动的兴趣。 现代教学技术法；情景教学法；裁判法；直观法。 思考法；动作模仿法；观察法；分析、讨论、提高。

2. 移动、持球的方法，发展协调性和控制球的能力。 原地行进间运球。游戏：活动篮筐 重点：臂带手腕、指按。难点：手和脚的协作配合。 动眼、动耳、动口、动脑、动手。 比较、分析、练习、

提点。

3. 初步掌握原地传、接球的方法。单手肩上投篮基本动作技能。 单手肩上投篮游戏：活动篮筐 重点：手腕前屈，手法正确。难点：脚蹬、臂伸腕外翻，上、下肢协调。 教师讲解、示范，学生模仿投篮练习，体会投篮要领。 徒手练习，以一球模仿投篮，体会用力顺序。

4.进一步掌握综合运用基本技能的能力。 快乐篮球—争当小姚明 重点：熟悉篮球的基本技能，弘扬个性。难点：各种活动的科学创想。 教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。 发表看法，互观、互帮、互学、评价。

六、温馨提示：

1、家长负责每日接送学生；

2、每次训练必须穿着运动装和运动鞋，并准备好足够的饮用水和毛巾，以及少量的零用钱；

6、家长有义务协助教练教育孩子加强安全意识和遵守课堂纪律，如有严重违反者或影响其他学员的情况，随时终止其活动，甚至要求其承担相应责任；

篮球夏令营活动总结

篮球运动是一项动作比较复杂，灵活多变，技术性和竞争性都比较强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

本期的篮球夏令营活动，坚持依法治教，以德治教，按计划，有目的，有内容，有质量地提高活动质量。丰富了学生的学校体育生活，促进了学生的身心健康，培养了学生的体育意识，取得了丰硕的成果。内容的丰富多彩，训练方法的灵活多样，深深地吸引了小组的所有成员，他们兴趣高昂，深深地喜爱上了篮球运动。每天的活动我们都是按照计划进行下列内容训练：①篮球准备活动。②熟悉球性。③基本站立姿势和持球方法。④原地运球。⑤原地双手胸传、接球。⑥原地双手胸前投篮。⑦行进间直线运球。⑧行进间曲线“之字型”运球（伴有半转身、全转身、跨下、身后运球等）。⑨移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。⑩后退跑的技术，等等。

由于兴趣班成员是3—5年级，其间学生的基础和水平都不一样，所以采用了分组教学的方法，基础好的5年级和部分4年级学生进行巩固练习之后就安排新的内容进行训练，基础较差的学生就稳扎稳打，从零开始，大好基础。对于篮球基础训练师很枯燥乏味的，我在进行基础训练的过程中组织了各种各样的游戏以提高学生们的积极

性。如：球感练习我们举行了花样篮球比赛；运球练习组织了运球比多、运球接力、全场综合运球等；传接球练习组织了报数传接球、三角传接球等；组织了投篮比赛；有一定基础的学生间的友谊比赛等等。

存在问题：这学期因为甲流所以请假的学生比较多，基本每节课都有感冒或者其他的病情而不能参加训练的同学。基本技术掌握情况：总体情况4、5年级有一定基础比3年级的要好，其中传接球整体情况较差，运球也还有待加强。大部分学生都比较刻苦，特别是3年级的学生，因为没有基础，不用老师强调都不折不扣的完成老师规定的训练任务，有几个同学已经有了初步的篮球意识。

通过本期的活动和比赛，同学们进步很快，基本上都初步掌握了篮球运动的基本技术，基本完成学期计划。篮球运动大大增强了学生的集体荣誉感，提高了他们的凝聚力。

第二篇：前楼中心小学小学生篮球定点投篮比赛活动方案

前楼中心小学小学生篮球定点投篮比赛活动方案

为丰富学生的文化生活，增强学生身体素质，6月x日下午，我校高年级学生将齐聚学校篮球场，参加小学生定点投篮比赛活动。 具体规程如下：

一、主办单位：前楼中心小学。

二、比赛时间与地点：

1、20xx-6-1

2、学校操场

三、参加办法

1、分四年级组，五年级组，六年级组分别进行定点投篮比赛。

2、各参赛队设领队1人、教练1人（由班科主任配合）。参赛选手男生七名，女生三名。

四、竞赛办法

1、比赛分三点进行定点投篮，运动员均在三分线外指定的3个点上投篮，每个点投 个球。3个点进行球，限时 分钟内完成。

2、男子与女子都用标准篮球。

3、投篮动作不限，落地方式不限，篮球必须整个进入篮球框，才能给予加分。

五、奖励办法：

1、各年级组按班级成绩排名，第一名一等奖，第二名二等奖，其他三等奖。

六、活动领导小组与裁判

高年级组：四年级 五年级 六年级由各班班科主任进行配合统计进球次数及加分。

七、未尽事宜，另行通知。