春城中心小学“七彩夏日”系列活动方案

经过紧张而充实的一学期学习生活之后，我们又迎来了开心快乐的暑假。为丰富全体学生暑假生活，促进学生健康成长、全面发展，学校将组织开展“七彩夏日系列活动”， 旨在通过形式多样的关爱帮扶和文化体育活动，教育引导学生在参与活动的过程中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，度过一个平安、快乐而充实的暑假。我校现制定如下暑假活动方案。

一、指导思想

深入贯彻落实全国未成年人思想道德建设，以建设社会主义核心价值体系为根本，围绕“中国梦”主题，广泛开展形式多样的文化娱乐和体育健身活动，教育引导广大未成年人在参与活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的一代新人。

三、领导小组

组长：顾明

副组长：王正、郭金兰、郭庆、姚娟

成员：孙建华、刘兵、钱锦香、凃伟伟

二、活动安排

1、舞蹈、书法、美术培训。

2、走进敬老院，夏日送清凉。引导学生积极参与到志愿服务活动中来，传递爱心和亲情，共享和谐美满的幸福生活。教育学生尊敬长辈、关爱孤寡、奉献爱心，争当爱心小天使、道德小模范、文明小标兵。依托社区教育阵地，组织“小小志愿者”开展向孤寡老人献温暖。

3、我运动——快乐健身，篮球夏令营。

4、“巧手剪家乡”剪纸夏令营。

5．“红领巾”寻访美丽江苏。

三、活动要求

1．加强领导，广泛发动。要充分认识暑假系列活动的重要意义，明确任务，推进活动顺利开展。要充分调动广大教师、家长、社区工作人员的积极性，动员社会力量积极参与。要充分整合各类校外活动场所、爱国主义教育基地、公益性

文化设施等多方面社会教育资源，拓展小学生寒假活动平台。

2．结合实际，务求实效。要以创新创优的精神，精心策划活动内容和形式，

努力使“七彩夏日学生暑假系列活动”贴近学生假期生活实际，贴近家长和社会

需求，以丰富多彩、充满活力的活动项目吸引学生参与，赢得广大家长支持。

3．周密安排，确保安全。结合实际，不断创新活动内容、形式和载体，严

密制定活动方案，确保安全，做好防范预案。

4．认真总结，表彰先进。新学期开学后要将上交资料一一收齐，交德育处，

并认真检查、公正评比、认真总结。

句容市春城中心小学

二0一三年一月二十三日

春城中心小学“七彩夏日”系列活动总结

本着促进本校全体学生健康成长的宗旨，根据上级部门的统一部署，在20xx年暑假开始前，我校以班级为单位，召开了“七彩夏日，快乐成长”主题队会，全面细致地布置了学生的暑期生活与学习活动。暑假中，学生或参与实践活动，或参与社区劳动，或进行体育健身活动，暑假生活丰富多彩，既感受了快乐，又学到了知识、掌握了技能，收益颇多。

一、文娱体育活动精彩纷呈。这个暑假，我校学生大部分从电视机前解放了出来，参加了各式各样的体艺活动。由于体艺2+1活动的深入开展，激发了很多同学参与体艺活动的热情，大家在一起进行有益的体育活动，开展丰富多彩的艺术活动等，给暑假生活增添了无穷的乐趣。

二、“红领巾”寻访美丽江苏。积极组织了学生到综合实践基地——玫瑰园、金银花园进行“走进自然，感受自然”的活动。学校进行了充分的准备，学生们的热情就像那火辣辣的太阳，一个个戴上帽子，背着书包，唱着歌儿，出发了。通过活动，学生认识了金银花、玫瑰，了解了它们的作用，更重要的是，他们的意志得到了锻炼，而且在活动中也学会了合作、谦让、自我保护。孩子们都说：大自然真是绿色的课本！

三、“巧手剪家乡”剪纸夏令营活动。剪纸是我校的办学特色，是一道亮丽的风景线。这个暑假，学校组织学生参加了“巧手剪家乡”夏令营活动，孩子们用他们一双双灵活的巧手，剪出一幅幅美丽的画

面。激发了学生热爱家乡，热爱祖国大好河山的壮志豪情。

四、走进敬老院，夏日送清凉。炎炎夏日，赤子之心。春城中心小学孩子们走进茅山镇敬老院，他们拿着扫把打扫卫生，清理房间，还带去了自编自演的节目。他们希望用自己微薄的力量给爷爷奶奶带来欢乐，带来凉爽。

8月31日下午，在学生到校报道注册时，学校要求各位班主任专题了解学生“七彩夏日”度过情况，对学生呈现的作品进行评价、张贴、表彰等，给活动画上了圆满的句号。

春城中心小学

20xx年9月5日

第二篇：20xx.7.28中心小学总结

2012-2013学年度常庄小学工作总结

在过去的一年里，常庄小学在教育办公室领导的正确领导下，沿着学年初制订的目标，继续遵循“以质量为中心”的原则，在学校教学质量管理、教师管理、教科研管理、学生管理、新教育上克服困难，狠下功夫。全体教师团结奋进，务实进取，很好地完成了各项目标任务。回首学校一年的工作，可以说20xx年是学校丰收的一年，也可以说是学校站在新起点上的一年。概括起来，过去的四年20xx年教师精神状态年，20xx年学生学习习惯年，20xx年教学质量年，20xx年特色初现年。

说今年是丰收的一年，是经过三年的努力，学校的教学质量在暑假测试中名列全镇第三名，教学质量分和第二名希望小学还差不到一分；综合成绩名列全镇第二名，只比中心小学少，可以说实现了学校的目标。今年春天学校首次与希望小学承办了运动会，在运动会上获得第三名的好成绩；六一教师合唱比赛获得一等奖；10月份代表全镇接受区教研室视导检查，课程建设受到领导肯定，在随后的区课程建设论坛发言中获得第二名；12月谢晓琳同学获得莱芜市朗诵比赛第五名；新教育获得全镇第二名；幼儿园管理获全镇第一名；20xx年9月被评为莱城区教学工作优胜单位。

更值得欣慰的是在“自信教育”的影响下，教师爱岗敬业，团结互助，氛围融洽；学生自立自强，奋发进取，习惯良好；很好的体现了“舒心校园”。

说学校站在了新的起点上，是因为新的教学楼即将启用，师生们即将开始新的环境生活，也因为学校的“自信教育”特色，已经显现出来，今后我们将着力打造这一特色，这对常小的师生来说将是新的开始，我们将在一种自己创立的文化中生活。

今年的工作可以概括如下：

一、提高团队士气，建设和谐团队

学校的发展，归根到底决定于教师的发展，没有一支敢打硬仗的教师队伍，就不会有一所好学校。教师队伍的发展关键要营造一个良好的发展环境，激励每一名教师尽量发挥自己最大潜能。

1、具体工作中，我们尽量找到每一位教师的闪光点，努力把他们打造成明星教师，让老师们找到在学校中自己存在的价值，从而互相影响，形成良好的氛围，提高了团队的士气。如今魏兴华、张翠强、李杰、以及退休的高玉枝老师早已成为全校乃至全镇教师的典型。

2、通过多种形式与教师沟通，增进与教师的交流，让他们感受到集体的温暖。一年来先后看望教师本人或家属10几人次，激发了教师的工作热情，增强了老师们对学校的归属感和主人翁意识。

3、开展多种集体活动，增加凝聚力。一年来，在工作间隙，我们抽出时间举行了篮球、乒乓球、排球比赛，还参加了教办组织的合唱比赛，下课间隙在简陋的篮球场上老师们也能找到简单的快乐，排球网虽然是挂在树上，动作虽然相当不规范，但同样可以迎来孩子们热

烈的欢呼。特别是高玉枝老师退休欢送会上，高老师受到英雄般的待遇，老教师们看了纷纷表示以高老师为榜样，一定干到光荣退休。

教育工作虽然清苦，许多老师甚至熬不到退休，但作为学校一直在努力想办法帮助老师们找到教育的快乐所在，教师的身体健康和心理健康应该也已成为学校发展的目标之一。

二、抓教学管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，学校的一切管理必修围绕提高教学质量。我们主要采取了以下措施。

1、争取教师意见，改进教师评价方案。针对本学期学区出现的新情况和教师提出的合理化建议我们于20xx年12月修改完善了教师考核方案，让老师们的劳动有最公平的评价。

2、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证，教学常规的管理重在平时。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校按照考核方案平时对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

3、坚持校本教研，提高课堂效率。每学期我们以“课堂教学月”活动为依托，要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。特别是对年轻教师和代课教师，我们提出了更高要求，如代课教师亓爱华，我曾用一星期的时间跟踪听课，直到达到比较理想的效果为止。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。我们坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，树立教师从学生的角度看学生的成长，引导学生纵向比较，超越自己。同时做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学业成绩。

4、坚持继承和创新并重。对于年龄较大教师，最大限度的调动已有经验，调整心态，争取站好最后一班岗，已退休的高玉枝老师教学成绩名列全镇第二名，几名老教师都起到了带头作用；对于年轻教师首先向老教师学习，不管是教学态度，还是教学方法，在继承老教师经验的基础上，加大外出学习力度，压担子，促成长。魏兴华、张翠强一年来先后到长清实验小学、泰安、淄博、德州跃华学校等地学习，课堂教学水平不断提高，在教办组织的新教育课堂比武展示活动中荣获第一名，所教班教学成绩也由全镇倒数第一名跃升到第四名，张翠强录制的录像课也被推荐参加市级评选。一年来教师在国家、省市论文发表近20篇，学生作文在鲁中晨刊、莱城教育、星火燎原等报纸刊物发表近40篇。

三、加强家校合作，探索安全教育

学校安全是学校发展的保障，一年来我们积极探索，通过建立家校共同体，教师定期家访，召开家长会，建立学校开放日，邀请家长参加学校活动等多种形式加强家校合作，让家

长更好的参与到学校工作中来，理解学校工作、支持学校工作，从而保证学生安全健康的成长。

1、健全机构，规范管理。学校在充分发挥家长委员会职能，进一步成立了家长委员会。最近，学校举行的家长会上，与会家长就“如何培养学生良好的行为习惯和学习习惯”、“规范学校的安全管理”等问题，与任课教师进行了面对面地交流。

2、是家校互动，措施到位。学校在定期发放家长意见反馈表和问卷调查的基础上，畅通家校沟通渠道，促进学校、家庭教育同步进行。家长意见反馈表和问卷调查及时为家长反馈学生在校的学习情况和思想动态，有效构建学校、家庭、社会全员育人、全程育人的格局。

3、开放课堂，促进了解。至今，学校已邀请各个年级的多名家长走进校门，了解学校的办学理念和办学思路，深入班级，了解孩子的在校表现、参与听课评课，和自己的孩子一起上课，结合问卷调查表，对家长开放日活动及学校的整体教育教学情况给予了中肯的评价，为班级和学校提出建设性的意见。

四、抓活动开展，丰富校园文化

丰富的校园活动既能展示学生的风采，又能活跃学校的学习氛围，还能提高师生的竞争意识，一年来成功的活动开展提高了集体凝聚力，促进了学校文化的形成。

1、 运动会。今年的运动会注定会给全校师生留下终生难以忘怀的记忆，除一年级少数学生，二到五年级全体参加运动会开幕式，经过努力孩子们圆满的完成了任务，运动员同学经过自己的锻炼也取得了第三名的好成绩，在“超越自己，放飞梦想”的过程中又更近了一步。

2、健美操比赛。在教办领导的精心组织下，孩子们经过近两个月的准备，全体同学参加了健美操比赛，并获得了第一名的成绩，成绩固然可喜，更重要的是通过做健美操，孩子们进行了一种新的尝试，体验了学校生活的美好。

3、六一文艺汇演。20xx年六一注定也是全体师生难忘的一天，大部分同学是第一次在家长面前唱歌跳舞，展示自己，同时也是学校向家长展示学校素质教育成果的机会，看着孩子们大方投入的表演，我欣喜的同时又感到很意外，就像教育专家说的：只要相信孩子，他就会给你奇迹。

当然入队仪式、演讲比赛、踢毽子、跳绳等各种活动都有声有色的开展。另外，结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展教育活动，例如，国庆节各班都出了“国庆专刊”，母亲节为妈妈献上自己的孝心，并制作贺卡，世界环境日手抄报比赛，“12.4”学校开展了法制宣传日教育活动，向学生宣讲法律知识等。

通过这些活动，学生把“相信自己，放飞梦想”的校训贯彻到学校生活的角角落落。

五、狠抓读书写字，建设书香校园

一年来抓好新教育，推进书香校园建设，在我校已形成共识。为此，学年初在校舍紧张的情况下，我们挤出一口教室，购满全新的书橱四个，把适合学生读的图书分类，一二年

级一个书橱、三四五年级各一个书橱，并且新购图书4000余元，满足师生阅读的需求。在魏兴华老师的带领下，孩子们在书海中徜徉，阅览室真正成为了最向往的地方。

努力就有收获，不管是在阅览室评选、教师演讲比赛、学生书香达人评选、书香教师评选中，我校参加的师生都获得小学组第一名，魏兴华、谢晓琳分别代表全镇教师参加了区、市的新教育比赛。 这些成绩的取得必将极大地鼓舞全校师生的士气，全校师生必将以他们为榜样，将书香校园建设推向深入。

六、存在的主要问题

取得成绩的同时，我们也清醒的认识到存在的问题，最突出的表现在以下两方面：

1、创新是学校发展的源泉，学习是学校发展的动力，在学习和创新上下的功夫不足，思想上不够重视，下一步我们将采取措施加大学校学习和创新的力度，加快学校发展的步伐。

2、相对来说，语文学科比较薄弱，虽然学校也在有意识加强普通话教学，但还不够理想，需进一步努力。

一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧，展望明天，道路漫漫且修远。但我们坚信，有上级领导的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，常庄小学的明天一定会更好！