家长总结

时间:2024.5.2

家长总结

总是感觉时间过得很快,一转眼初二下学期的期中考试已结束一个多星期了,想想考前紧张的日子,还有一种没有缓过神来的感觉。因为这是一次承上启下的考试,既是对孩子学习成绩的摸底,也是一次对我们家长在配合孩子学习上的综合考核。根据学校的安排我们家长是应该静下心来,帮助孩子改进学习方法,找到不足的知识点,总结成功的经验,为下一步的学习做好准备。下面我就这学期以来的学习情况总结如下:

一、根据这次的成绩和结合平时的学习,我们感觉在孩子学习科目的时间安排、知识点的练习上还是有很多的不足之处。特别在语文的学习上,我们一直认为在学校学好,在家把作业完成好就差不多了,没有在阅读理解上花更多的时间练习,在平时作业中出现错误的时候也没有采取举一反三,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高分析、理解能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,没有完善错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正,导致学习基础打的不牢。

二、平时没有培养孩子养成细致认真的习惯。考试的时候屡次有答题粗心大意的情况,导致平时做过的题目却会做错,这也反映学习的知识点掌握不够透彻、各类公式

的推理过程掌握不准确、在学习上有点顾此失彼现象对一些书本上的拓展知识不够重视,甚至还有在计算和抄答案至答题纸出错。

三、在孩子的学习上时间是安排比较紧凑,但是学习的效率似乎不是很高。对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,没有让自己冷静下来认真分析题目,而是面对题目耗时间,使思维高度疲劳。在遇到解过的同类题,尽量让孩子自己解决,激发灵感和增强解题信心。在学习中我们也没有做到在每个阶段帮助孩子进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。

下一步主要是做到:

一、调整心态思考对策。根据这次考试的成绩,我们要让自己和孩子放松下来,在总结之前的学习情况之时,科学合理的设定下一步学习目标,增强今后的学习动力。

二、调整学习方法。在平时按时按量地完成每一阶段、每个环节的学习任务的同时,还要在课余时间多向老师和同学请教,在家我们尽可能地配合学习多都做些物理实验,帮助孩子增加学习兴趣。

雨家长

二○20xx年x月x日


第二篇:家长总结


家长总结:

从上学期开始逐渐感觉到你不再像初一时认真、好学,开始贪玩。注重打扮、爱与长辈顶觜、叛逆心强,这都怪我们平时下班回家后,晚上看到你完成作业时间已较晚,就没有过多的与你沟通,了角你的思想动态,在学校的近况。直到现在成绩一降再降,思想抛锚,思想叛逆。虽然这次考试成绩非常非常的差,这也是与我们作父母的有很大责任。

彭柯溪的家长

家长总结:

比较了几次的考试,这次成绩退步级大,分析了一下,有如下几点:1.总想放手让她自己自主学习,看来行不通,还是要严格管理,不能放手。2.一至周末,电视剧就是小孩的中心了,有点迷恋偶像剧。以后严格控制看电视时间。3. 平时的听、读、练做的也不够,这方面以后作为家长要监督管理好。

月考后也和孩子沟通过,孩子说有生物、数学考失误,也说了下次一定考好。作为家长,这学期也有放松,也保证提高警惕,协助孩子,管理好孩子,争取下次月考,考出好成绩。

余奕霏的家长

家长总结:

通过以上成绩对比,结合孩子在家现实表现,家长觉得有三点值得总结:一是认识上有偏差,总感到孩子是学习的主体,家长除了搞好心理疏导和后勤保障处对孩子学习提高和进步起不了太大作用。二是过于信任孩子,在与孩子沟通中,听她本人说上课能认真听讲,能遵守学习纪律,能积极思考问题,能圆满完成作业,觉得还学得起走,就没有深层次地分析孩子的思想状况、学习态度、学习方法和学习效果,导致孩子没有任何学习压力,自然就缺乏了学习动力。三是花在孩子学习上的精力不足。平时除了检查督促孩子完成家庭作业,询问孩子在校生活情况外,在思考如何让孩子把知识掌握得更牢、学得更活、涉足得更宽广,如保让孩子更清松、更快乐地进步学习状态,拥有更好的学习方法上花的精力不够。

吴林熹的家长

学生总结:

对于学习,我个人认为自己还是合格的,虽算不是一丝不苟,但至少也是认真对待的,但由于平时学习设讲究什么学习方法,没能及时复习与回顾,导致知识掌握不牢靠,出现了很多漏洞,以致于每次作业做到很晚,没有足够的时间休息。

余安雄

家长总结:

孩子学习的压力比较大,有时甚至会害怕考试,我只能尽量给予给适当的辅导和安慰,让她能够除云这种不安心理,并时常以幽然的口吻,解除她心中的恐惧感,使她有足够的自信和勇气去面对各种大大小小的挑战。作为家长,都希望自己的孩子有骄人的成绩,能够开开心心、健健康康的成长。但是,在孩子的成长过程中总会遇到很多问题,因此,孩子的教育问题不是一两天就能解决的,在家里,我会时刻关注并积极引导。也很希望老师和我一起去发现孩子的问题,并解决它。

苏诗丝的家长

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