各

学

科

技

能

大

赛

总

结

20xx年x月自控系学习部

各学科技能大赛总结

为了提高同学们的学习兴趣，丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，拓宽同学们的知识面，营造一个良好的学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现风采的舞台，我们自动控制工程系在老师和同学的支持下，于20xx年x月在各科实验室举行了各学科技能大赛，报名人数比较多，说明此活动在同学中有较大反响，同时也在一定程度上提升了同学们对学习的热情，对学风建设有一定的促进作用，能够让他们在这广阔的平台上展示自己的才华，体现了“公平，公正，公开”的比赛原则。

一、活动组织

承办部门：自动控制工程系

负责人 ：系主任

指导老师：各学科老师

时间：20xx年x月

地点：各学科实验室

评委：各教研室主任、骨干教师

二、活动准备阶段

在比赛初期，学习部各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名参加，统计参赛人数并进行核对，将各参赛选手、上场序号、参赛时间及地点打印出来并张贴在公告栏。

进行在正式比赛之前，为了体现“公平、公正”的原则，组织各参赛选手抽签，以决定选手的上场顺序。比赛过程中，每选手结束后进行分数的统计，同时为了体现“公开”性，在每两名选手演讲之后公布选手的得分情况。比赛结束后，由评委对各个选手进行点评，指出了选手们在比赛中存在的优点和缺点，提出了对选手们的期望，以及对同学们的鼓励。经过评委的打分，确定获奖者。

三、活动过程

在比赛当日，先进行选手的抽签活动，然后由自动控制工程系系主任比赛开始的致辞并宣布比赛开始。各团队在指导教师的指导下运用所学专业知识，在规定时间内完成作品。作品完成后，本组组长对作品进行介绍，然后由各教研室主任进行提问，学生答辩。根据作品质量及答辩情况，由各教研室主任对本学科的参赛团队进行打分，第一轮各学科评选出前三名，进入复赛。对进入复赛的小组由各教研室主任统一出题，之后在进行评选，选出各学科最优秀的作品。比赛过程中，自控系学习部干事负责维持比赛现场的秩序，以保证比赛在一个安静的环境下顺利进行。比赛结束由系主任宣布最终获奖小组，并进行颁奖。系主任宣布活动结束，活动参与者合影。

四、比赛结果及活动存在的不足

参加本次英语演讲比赛的共有22组，最终，每学科产生一等奖、二等奖、三等奖各一组。

通过这次各学科技能大赛比赛，我们认识到了学好各专业学科的重要性及学习知识的乐趣。这次比赛促进了我系学生学习的积极性，

丰富了大学生在校的课余生活。同时，我们也从这次学科技能比赛中发现了我系学生存在的一些问题。如：学生的知识功底还不够；学生解决问题的能力不够强，有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。由于这些问题的存在，我系今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课的兴趣，提升我系的学习氛围。

一．针对我系的请况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活动。让各位学生在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野。

二．在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。

三．在平时的学习中，学习部将会定期的向其他的系学习，把他们的经验吸取过来，为我们所用，让我们能更好的管理。

四、在学生中开展结对子活动，让所有学生都能参与进来，以此提高学生们的学习热情。

本次各学科技能大赛给喜欢学习、喜欢动手的同学提供了一个展示自己的平台，给了同学将理论与实践结合的机会，这次活动的开展，不仅让许多的同学感受到了知识的魅力，而且还要许多的同学锻炼了自己。同时此次各学科技能大赛的成功举行，使我系全体人员对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。

本次比赛对于我们来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时 。比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。

我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造我院，乃至我校品牌赛事，努力将各学科技能大赛推广到全院。

我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对专业课的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。

自动控制工程系 20xx年x月

第二篇：教学技能大赛总结

首届大学生教师文化节教学技能大赛总结

此次活动由武夷学院教育科学系主办，并由武夷学院教育科学系团总支学生会承办。此次教学技能大赛，紧扣“首届大学生教师文化节”这一主题，宗旨在于提高同学们的教师基本技能，加深同学们对教师这一职业的认识，给大学生一个展示师范风采的舞台。

〈一〉、活动的目的和意义：促进我校学生专业综合实践能力的发展，为广大学生提供一个锻炼自我、提升自我的平台，展示良好的教学实践水平和风采，提升实践意识，引导就业观念。

〈二〉参赛对象：教育科学系全体毕业班学生

〈三〉活动时间及地点：

（1）报名时间：11月x日——11月x日

报名方法：到各个班的学习委员处报名

（2）比赛时间：团体赛：12月x日下午2：30开始

个人赛：12月x日下午2：30开始

〈四〉活动简介

此次“教学技能大赛”是我们“首届大学生教师文化节”的重要组成部分。十月我们开始策划与筹备，并于11月x日正式报名，于11月x日结束。本次活动由教育科学系学生会主席陈书旭作总策划，教育科学系学习部部长蔡婉儿做组织筹划工作。具体的工作安排由学习部负责。整个赛程仅有决赛一个阶段，于12月x日下午两点三十分，在瑞2-205教室进行。共有18个人报名参加。当天的评委老师有徐瑞标老师、庄敏老师、陈秋荣老师、贾小丽老师、梁必彪老师、贾勇星老师。

〈五〉活动照片

1

〈六〉活动总结

本次活动有好的方面也有不足的地方。例如教室太小，许多的同学到场观看没位置坐。但是通过这次比赛，我们发现07跟08的毕业生还是有一定的差距的，07的可能是因为有较长见习时间，她们讲起课来，比较有感觉，而相对08的毕业生来说，会比较紧张，上讲台较07 的毕业生来说，少了份自信。 〈七〉教学技能大赛获奖名单

团体赛：第一名：07英语班 第二名：07数学班 第三名：07学前班

个人赛：一等奖：郭丽娴（07英语班）

二等奖：雷颖（07学前班） 宁丽苹（07英语班）

三等奖：郑薇（07中文班） 朱佶君（07数学班）

郭红玉（07英语班）

优秀奖：吴晓君（07数学班） 陈敏（07数学班）

连丽娜（07学前班） 吕己兰（07中文班）

林梅（07学前班）

教育科学系团总支学生会

20xx年x月x日

2