场景画2课程总结

一、课程总结描述

学生们在美术兴趣上是有很大的进步，但兴趣提高的同时势必引来学生情绪的活跃，致使在课堂的纪律一时的把握造成一些困难。美术欣赏、互动思考、要求学生仔细观察现场范画、自己动手操作，分配好相关的环节让学生动静结合。

二、课程过程以及效果

利用奖励的方式先请4位同学到黑板上画命题图，这样可以提高他们上台作画的乐趣，直接引入主题，既可以迅速集中同学的注意力也可以活跃课堂的学习气氛。命题图画可以让学生自由发挥，同时也可以检测学生的迁移运用能力，接着进行讲评这些孩子的画，并进行示范，让他们了解画画中的重难点，加深印象。即时命题和讲评作业是一个很好提高画画技能的方法，有对比，就会有思考。

三、存在的问题和教训

对于即时命题作画，有些同学还不能很好的进行，要多加练习和素材的积累。

四、经验分享

讲评作业是一个进步的很好方法，能帮学生回忆上节课的知识内容，又能自然的进行新课程。同时有奖励的请学生上台作画也是一个不错的方式，既能提起他们上台作画的胆量同时也让他们的积极性有所增加，在一定程度上对新课程的开始奠定了良好的基础，其次，即时的要求学生命题作画也是一个不错的方法，可以让学生自由发挥也可以检测他们的迁移运用能力以及对课堂的吸收程度。在做范画时候，这样一边画一边和学生沟通，这样可以集中学生的注意力，同时并用一些提问式的方法让学生思考，向学生讲解画画时也尽量用一些通熟易懂的词，多用些形容词等等，这样可以让学生更轻松地学习。

第二篇：卡通画社团教学总结

卡通画教学社团活动总结

培养孩子具有一定的特长，是素质教育的基本要求，本着这个要求，本学期我校开展了卡通画社团活动。回顾这个学期的教学工作，可以说是顺利地完成了教学任务。现将工作总结如下：

1.开课之前，我及时根据班级学生的实际情况，制定了活动计划，确定了符合学生现状的活动目标。认真备这两节课，写好教案，我常常查阅各种资料，能上网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

2. 为使学生掌握卡通画绘画的相关知识，掌握卡通画绘画的基本技法，在教学中我既注意有的放矢，同时也抓住重点突破难点，每节课学生都有一定的收获。

3.教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。第一阶段：激发学生兴趣，了解卡通画的基本知识，并进行简笔画的训练。第二阶段：陶冶学生性情，教给方法，掌握一定的基本技能、技巧以及色彩知识。第三阶段：让学生走出课堂去体验生活、体验自然，激起学生创作的火花，大胆创新。

4、教学中贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼 地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

5、教学中加强示范，充分利用展示图片、美术作品及电脑等教 学手 段，进行直观教学。

6、教学中也努力处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和 双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。充分发挥了美术教学 情感陶冶的功能，培养了学生健康的审美情趣，提高了学生的审美能力。

7、围绕以卡通画创作为形式开展一系列活动：

（1）、收集有关卡通画的资料，了解卡通画的绘画方法、技巧。

（2）、利用网络资源进行卡通画的艺术欣赏、评价。

（3）、让学生走出课堂，去体验生活、自然，用自己的双手绘制出各式各样的作品，以表达自己的内心情感。

（4）、学生绘画作品进行展览。

总之，通过特色活动，使学生掌握一些卡通画绘画的相关知识，和一些绘画的基本技法，同时通过一系列活动了解、认识了卡通画，培养了他们的兴趣，使他们受到美的感染与熏陶，提升审美、观察等综合能力。