仁兴镇小学20xx—20xx学年勤工俭学

工作总结

20xx—20xx学年的勤工俭学工作，在上级主管部门的关心支持与指导下，通过全镇各完小师生的共同努力，取得了一定的成绩，这也是我们坚持以邓小平理论为指导，不断探索和改进工作方法所取得的成绩。为了总结经验，寻找差距，探索勤工俭学工作新路子，下面对我镇勤工俭学工作予以总结回顾。

一、基本情况

20xx——20xx学年，全镇9所完小759余名师生投入到勤工俭学活动中，集体组织“种植加实践”活动，通过分解责任，落实项目，教师具体指导，增加了学校的收入。今年虽然遇到百年一遇的干旱天气，但我镇的勤工俭学收入还是达到了20674.2元。勤工俭学收入及时地填补了学校的经费不足，改善了学校的办学条件。95%以上的学生通过劳动受到了一定的技术教育，劳动技能教育和思想教育，真正体现了勤工俭学服务育人的宗旨。

二、所作具体的工作

1、扎实安排、夯实任务、落实责任。开学初，我镇及时召开了全镇各校校长及负责人会议，研究了体制理顺后我镇后勤管理及勤工俭学工作面临的状况，分析了各校的实际状况，明确了勤工俭学活动的责任，规范了全镇各校的勤工俭学活动。

2、抓住有利时机，开展“四小”活动。全镇9所完小都能够及

时利用学农基地，组织师生进行““种植加实践””活动，使学生受到教育。

3、加强勤工俭学收入管理，合理利用勤工俭学资金，严格执行2：3：5的规定，勤工俭学的20%用于扩大再生产，30%弥补学校的经费不足，50%用于学生奖励及教师福利。

4、20xx——20xx年度，仁兴小学镇在文化用品及教辅用书方面严格执行教育局有关文件及会议精神，体现自愿原则，令行禁止，全镇无一例搭售文化用品事件，无一例推销教辅资料现象。

三、今后的工作思路

各完小校长及勤工俭学管理人员要进一步解放思想，及早对下一年的勤工俭学工作进行规划，确保下学年勤工俭学工作顺利开展。

禄丰县仁兴镇小学

二O20xx年x月x日

第二篇：勐罕镇中学20xx年勤工俭学工作总结

勐罕镇中学20xx年勤工俭学工作总结

过去的一年，我校勤工俭学工作在学校领导的正确领导下，依靠全体教职工的艰苦努力，各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步，现根据实际情况，简单总结如下：

一、加强组织领导，明确任务目

年初，根据学校实际情况，制订了切实可行的《勤工俭学计划》，对全年的工作进行卓有成效的总体规划和宏观调控。

二、提高思想认识，加强过程管理

我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和职工福利的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此，我们时刻将这种认识拓展深化，利用会议和平时的工作交流等形式，将勤工俭学思想渗透到每位职工心中，将勤工俭学目标责任到每位班主任肩上，并变成他们的自觉行为；同时，学校在工作过程中，我们坚持适时布置、适时指导、适时监督、适时总结，严格考核等办法，确保勤工俭学工作的顺利进行。

三、拓宽勤工俭学思路，减少学校经费支出，增加班级和学校勤工俭学收入 1、用好我校空闲地，在全校开展小种植活动，让学生养成热爱劳动的习惯。主要以种植蔬菜为主，班级可将蔬菜卖给学校食堂。班级创收的钱可作为班费开支。

2、总务处加强花草树木的育苗工作，为学校绿化工作提供必要的苗木，草皮，各班认真种植和管理各自的绿化区，定期浇水、施肥、除虫、除草。

3、学校开展运动会，组织各班对运动场，跑道进行杂草打理和土地平整，减轻的学校的开支负担。

4、农村是开展勤工俭学的广阔天地，要求全体同学充分利用周末和节假日积极参加家庭劳动和社会实践活动，用自己勤劳的双手创造劳动价值，减轻父母的负担。

四、加强校园内外勤工俭学长效管理体制

学校教育的和谐发展必须重视校园内外勤工俭学的发展。师生的生活改善和健康与校园内外勤工俭学有重要的关系。建立长效校园内外勤工俭学长效管理体制，确保校园内外勤工俭学的稳步发展，是我校办学特色的重要组成部分。

现我校有2块橡胶基地，一片约33亩，一块约230亩，都即将面临开割，总务处全力都做好了开割前的准备工作，砍坝，施肥，扩带等等，这些都将为我校的胶树创收打下坚实的基础。

校内师生服务部承包给个体户，不但解决了学生购买商品的问题，也为我校减轻了管理上的压力，且今年创收了13万的承包费。

五、注重教育结合，发挥德育功能

勤工俭学的一项重要任务便是它的教育功能，为此，我们在工作中，以真诚感染学生，事事以节俭为本，以行动影响学生，以精神鼓舞学生，用基地锻炼学生，处处从教育的角度，从发展的角度工作，作到创收和教育的双丰收，受到社会的一致好评。

当然，我们深知，我们的工作还存在诸多不足，这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力，为学校勤工俭学工作做出应有的贡献。

景洪市勐罕镇中学

20xx年x月x日