万铁卫发?20xx?13号

万州区铁峰乡卫生院

关于报送实施绩效工资工作总结的通知

万州区卫生局：

为了全面落实“绩效工资管理”的精神，进一步调动医院各类工作人员的积极性和主动性，充分发挥每个人的工作热情和工作能力，使医院

的社会效益和经济效益得到持续提高，不断改善居民“看病难看病贵”的问题，根据卫生部、重庆市精神和卫生主管部门要求，我院于今年x月正式实施绩效工资制度，现将实施情况汇报如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，坚持公共卫生与基层医疗卫生的公益性，坚持预防为主，以农村为重点，中西医并重的方针。通过实施绩效工资，推动公共卫生与基层医疗卫生事业的发展，提高公共卫生与基层医疗卫生队伍素质，调动公共卫生与基层医疗卫生事业单位工作人员的积极性，实现公共卫生服务均等化，提高基本医疗服务水平。

二、绩效工资实施情况

（一）、对象：单位所有在职在岗人员（包括招聘和选派大学生）、退休职工。

（二）、绩效工资分配

1）、在职人员绩效情况。

1．所指的绩效工资，不包括政府和人事部规定发放的档案工资和不参加绩效的基础绩效工资。医院绩效工资分配制度 “按岗取酬，按工作量取酬，按服务质量取酬，按工作绩效取酬”的分配机制。所有在编在岗人员档案工资+60%的基础绩效+保留津贴全部发放到本人（招聘人员按新参加工作人员靠，包含保留津贴和基础绩效）。

2．津补贴分为：职务津贴、岗位津贴、值班补助。

3．病假规定：只限住院的（必须凭住院疾病诊断书向院长请假），在

2个月内的，发放100%基本工资，2—6个月的发放90%基本工资，6个月以上的发放80%基本工资。事假规定：需请假的必须经院长审批，事假期间单位不发放基本工资和绩效工资。旷工处理：旷工期间无基本工资和绩效工资，并按每天50元进行罚款，连续旷工15天以上或累计旷工30天以上的按照国家规定进行处理。

2）、关于离退休人员待遇

《实施意见》规定，实施绩效工资时，对公共卫生与基层医疗卫生事业单位离退休人员发放生活补贴。绩效工资不作为计发离退休费的基数。退休人员的生活补贴标准按重庆市卫生部门核准的标准发放，我院涉及两个标准：853元和789元；按月发放到每位同志卡上。由于万州区卫生系统存在两类退休人员：在人事部门和社保退休。为了公平公正的原则，区人事局对社保退休的人员从人事角度进行了退休费的重新审核，加上人事生活补贴，再与社保比较，补足差额部分，使所有退休人员标准统一。

三、存在的问题

1．医院实行绩效工资从理论上来说没有什么不好，但要看如何具体实施。做为医院，一切为了诊治病人，该做的检查是一定要开的。把开辅助检查计入绩效，等于鼓励医生多开单子，有些没必要的也会开的。这样医疗纠纷的危险成本增大，还有就是根据钱的收入计入绩效，不利于医院的发展和医疗护理质量的提高。

2．医院各个科室的收入一大部分是与科室拥有什么样的设备有关，有些不需要付出很大劳力和精力的科室人员，因为收费远远高于需要担责风险和付出精力多而收费低或没收入的科室人员，绩效就远远高于后者，这

有利于医院的发展吗？拥有高收入医疗器械的科室，那些器械投入是医院出的，本身就有每个医院职工的共享成分。

3．医院人员少，工作量大，收入低

我院在编在册人员2人，招聘人员15人。由于我院在编在册人员少，绝大部分是招聘人员，由于绩效，招聘人员没有财政的补助，全靠自力更生，所以积极性有所下降，在因为药品实行零利润，也没有大型医疗设备，本来就靠药品为生的乡镇卫生院雪上加霜。收入并没有增加，人员支出费用增加，医院职工收入水平降低了，工作积极性也因此而下降。

铁峰乡卫生院

20xx年x月x日

第二篇：绩效考核工作总结

（20xx.2---20xx.8）

我校教师绩效考评工作，是根据上级相关文件精神，在已制定并在全体教师会议上通过的《刘寨小学教师绩效量化考核细则》的基础上进行的。对教师的考核情况坚持公开、公平、公正的原则，充分体现了考核工作的公开化、民主化，考核结果经公示无异议。先将本次考核工作作如下总结。

一、成立考核工作领导小组

组 长：赵 军

副组长：刘 彬

成 员：刘洪林 刘金林 罗素兰 赵如阳 赵金海

石爱丽

二、制定考核实施意见。

本次绩效考核，是根据上级有关文件，结合本校实际，组织全体考核小组成员学习上级主管部门关于绩效工资实施文件，在充分领会文件精神的基础上，制定了符合我校实际情况的《刘寨小学教师绩效量化考核细则》。细则明确了本次绩效考评的指导思想、考评的范围、对象、考评的内容、考评的方法和要求及考评的时间跨度。学校给每位教职工下发了该实施细则，要求他们充分提出自己宝贵的意见，并把意见写在实施细则上，学校在综合意见的基础上，对实施意见进行修正。最后由学校领导班子组织教师对实施细则进行

讨论，再次提出各自的意见，在充分体现绝大多数教职工意愿的基础上，进行修正，并最终讨论通过了该实施细则。

三、组织实施考评方案。

为了保证方案的有效实施，学校教师绩效考评领导小组，成员实行分工：赵军：组织刘彬对教师教学工作、德育工作、班主任工作进行考核量化；魏伟对教师出勤进行量化；孙明印对班级后勤管理工作进行量化；邓铸对学校常规管理工作进行量化；校长对教职工师德工作进行量化。考核结果全部向全体受考评教师公示，全面征求教师们的意见，接受全体教师的监督，有异议者，允许保留个人意见。

本次绩效考评工作全乡教职工的教育教学工作起到了一定

的促进作用。全校目前共有在编教师18人，校长县局考评，其余教师全部参加考评，考评结果合格率100%。没有不称职和基本称职的教师。考评下来，从全体教师的工作表现看，应该讲是促进了基层的教育工作，目前我校全体小学教师工作积极性较高，因为考核的结果，将是以后晋级评优的依据之一。

三、绩效考评中遇到的问题。

1、在教师教育教学绩效考评中，担任不同年级授课教师的工作成绩不好比较和考评，特别是教学成效这部分的考评更难操作。

2、在大力倡导素质教育的今天，在对待音、体、美、思品，社会与实践等科目时，是否与语数外同等对待，存在不同的看法。

3、近年来，由于交通和农村经济条件的改善，学生流失严重，尤其是质量好的生源，流失很大，这也直接影响到教师的教学效果，造成教师的绩效考评分值较低。建议上级主管部门在量化学校教育教学质量方面，应该尽力均衡农村学校和乡镇学校之间教育质量存在的差距，为教师们搭建一个同等竞争的平台。

绩效量化考核总结

刘寨小学 20xx.7.23