四年级防火防震演练总结

时间:2024.4.20

四年级防震防火演练总结

10月x日,在学校各部门的精心安排和全体老师认真组织下,全体师生积极配合下,开展了地震、火灾安全紧急疏散演练活动,达到了预期的效果。

演练中,四年级学生能够按照要求认真对待,组织到位,疏散快速、有序,此次参与演练同学共30人,在防震演习中,用时1 分 50秒钟内全部安全撤离,在防火演练中,用时1分20秒无一人受伤,达到了预期的目的。

本次逃生演练分动员大会、正式演练、演习总结三大部分。一切程序正规化,一切工作有序化,一切安排提前化,一切行动快速化。活动开始前,学校安全办公室分别给班主任和科任教师开了会,布置班主任向学生讲解关于这次防震、防火逃生演习的意义和作用,在事发时应变措施的使用、逃离现场的方法。使学生明确本次演习是一次安全防范活动。学校安全办公室要求疏散中科任教师各司其责,各就其位,责任到人。动员大会上,安全演练总指挥郭永嘉校长做了动员讲话,各班主任分别向副总指挥及总指挥报告人数,准备演练开始。 逃生演练分两部分:防震演习和防火演习。

(一)防震逃生演习

防震演习程序为:灾情预设、警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点人数、活动总结。在防震演习中,四年级学生们能沉着冷静,用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋,钻到桌子底下,或跑到教室的墙角。第一波大地震过去之后,老师组织学生有序地离开教室,撤离过程中,所有教师各负其责,维护秩序,使学生安全跑到操场。

(二)防火逃生演习

防火逃生演习程序为:发送火灾信号、教师通报火警、各班组织撤离、操场整队查人、领导活动总结。当火灾信号(哨声响起)时,四年级全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴,弯着腰有秩序地在老师的带领下从前、后门撤离教室。 这次安全防范演练,全校师生齐动员,教师准时到位,四年级学生动作迅速,秩序良好。增强了师生的自护、自救能力,提高了师生的安全防范意识。但是在演习中个别学生进行间有讲话现象,甚至有嬉笑现象,不够严肃认真;逃离秩序与路径要进一步监管理顺,做到合理、科学,避免拥挤。学校又专门召开了负责人会议,要求在下一次的安全演练中,使学生熟练掌握逃生方法和路径,负责教师要做好充分准备,保证学生安全。

学校:和平新村小学年级:四年级 班主任:张兰 20xx.10.20


第二篇:四年级防震防火演练总结


四年级十三班防震防火演练总结

3月x日,在学校各部门的精心安排和全体老师认真组织下,全体师生积极配合下,开展了地震、火灾安全紧急疏散演练活动,达到了预期的效果。

演练中,我班的学生能够按照要求认真对待,组织到位疏散快速、有序。

逃生演练分两部分:防震演习和防火演习。

(一)防震逃生演习

防震演习程序为:警报响起、组织撤离、操场整队、清点人数。 在防震演习中,学生们能沉着冷静,双手抱头有序地离开教室,撤离过程中,所有教师各负其责,维护秩序,使学生安全跑到操场。

(二)防火逃生演习

防火逃生演习程序为:发送火灾信号、教师通报火警、组织撤离、操场整队清点人数。

当火灾信号(哨声响起)时,全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴, 弯着腰有秩序地在老师的带领下从前门撤离教室。

这次安全防范演练,全校师生齐动员,教师准时到位,学生动作迅速, 秩序良好。增强了师生的自护、自救能力,提高了师生的安全防范意识。但是在演习中个别学生进行间有讲话现象,甚至有嬉笑现象,不够严肃认真;逃离秩序与路径要进一步监管理顺,做到合理、科学,避免拥挤。


第三篇:北孟小学防震防火演练总结


北孟小学防震、防火演练总结

掌握危难时机自救的方法是必需的,学校为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校与本周五举行了一场别开生面、扣人心弦的防震、防火自救演练活动。

一、组织安排:

上午,校长组织召开了校委会、班主任会专门布置安全演练工作,明确各相关人员职责,并制定了可行的演练方案。下午,全校师生按照《小学防震、防火自救演练方案》进行防震演练活动。

各班按正常时间进行教学活动。演练警报响起(喇叭播放防空警报),负责安全的安全员和班主任迅速到位,组织学生就近躲避,学生躲在课桌下,双手抱头;教师躲在讲桌下。1分钟后,疏散命令下达,学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离,撤离过程中,学生能够按照要求保护自己的头部,并注意不推挤和喧哗,跑到学校操场中央。整个演练过程井然有序,历时2分多,达到了预期的效果。

二、存在不足

1、班主任要在平时就对学生做好相关的如何面对突发紧急事故的教育,让学生在听到警报铃声的第一时间,放下手上的任何东西,不要慌张,在最短的时间内排好队有序撤离到安全地点。

2、考虑到实际情况,安全撤离时学生的队伍不一定要很齐,但一班一班的先后顺序绝对不能乱,否则很可能会出现拥挤、踩踏等事故。带队撤离的老师应该在“安全第一”的前提下,让学生用最快的速度跑到操场。

以上不足须在今后工作、活动中加以克服,使各方面能力得以不断提高。 在整个演练过程中,学校领导和老师分工明确、责任到人,确保了学生安全撤离。通过这次演练,进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力,提高了全体师生应对地震灾害和火灾事件的能力。演练结束后,所有师生在学校负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结,班主任也针对班级问题进行了再教育。

北孟小学

20xx-11-9

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