北孟小学防震、防火演练总结

掌握危难时机自救的方法是必需的,学校为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校与本周五举行了一场别开生面、扣人心弦的防震、防火自救演练活动。

一、组织安排：

上午,校长组织召开了校委会、班主任会专门布置安全演练工作,明确各相关人员职责,并制定了可行的演练方案。下午,全校师生按照《小学防震、防火自救演练方案》进行防震演练活动。

各班按正常时间进行教学活动。演练警报响起(喇叭播放防空警报),负责安全的安全员和班主任迅速到位,组织学生就近躲避,学生躲在课桌下,双手抱头;教师躲在讲桌下。1分钟后,疏散命令下达,学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离,撤离过程中,学生能够按照要求保护自己的头部,并注意不推挤和喧哗,跑到学校操场中央。整个演练过程井然有序,历时2分多,达到了预期的效果。

二、存在不足

1、班主任要在平时就对学生做好相关的如何面对突发紧急事故的教育，让学生在听到警报铃声的第一时间，放下手上的任何东西，不要慌张，在最短的时间内排好队有序撤离到安全地点。

2、考虑到实际情况，安全撤离时学生的队伍不一定要很齐，但一班一班的先后顺序绝对不能乱，否则很可能会出现拥挤、踩踏等事故。带队撤离的老师应该在“安全第一”的前提下，让学生用最快的速度跑到操场。

以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以不断提高。 在整个演练过程中,学校领导和老师分工明确、责任到人,确保了学生安全撤离。通过这次演练,进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力,提高了全体师生应对地震灾害和火灾事件的能力。演练结束后,所有师生在学校负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结,班主任也针对班级问题进行了再教育。

北孟小学

20xx-11-9

第二篇：小学抗震防火演练总结

xx小学抗震防火演练总结

为落实上级的抗震防火文件精神，根据学校实际情况，制订了“xx小学抗震防火演练方案”，并于20xx年x月x日上午进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强抗震防火安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

根据领导小组会议要求，拟定了“xx小学抗震防火演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、人员、过程等都作了具体的说明，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离

危险地。要求各班按照各自的安排，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好。

10月x日上午10:00，现场总指挥宣布： xx小学演习抗震防火活动现在开始。”报警员立即发出信号，班主任和疏散指挥员各就各位。总指挥大声下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼发生火灾（地震），请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生用衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告总指挥。各班报告完毕，校长对演习活动进行简要总结，然后宣布董岭小学演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动学校师生全部参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1.52分钟，演练按方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生抗震防火安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。