710班月考分析报告

考试结束了，我们所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些进步，但还有许多地方需要反思，我认真分析了原因：

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。

3、复习没有重点。

三门主课主要是语文、数学，其实，语文、数学一直是这五科中不算太理想的科目，我对此也有一点点的着急，所以我们在今后的学习中会更加重视这两门的学习。语文，数学一直是我们部分同学的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，总认为自己没什么 ，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。

经过这次考试，我们要明白，随着年级和年龄的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我们以前学的那些知识已经远远不够，所以，既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。我认为我们比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在数学的学习上，注意思考和解题方法。在语文方面，我们还应该加强阅读积累和训练，使自己的阅读能力有所提高。

努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我们更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。

学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习三个环节。

然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。

预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点；数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。

人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。

除了这三点，还有三个“必须”。

1.学习必须循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，熟练的掌握公式，之后再去做那些比较难的题。这样，你就能打好基础，学习成绩自然而然的就上来了。

2.学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，灵活运用，使你的大脑思维更加活跃。

3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。

只要做到了这些，再加上一些你认为自己适合的学习方法，相信你的学习成绩一定会提高的，在考试中取得好成绩。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，为了达到成功的彼岸，我们一起努力吧！

1 先反思学习态度，事实上大家都有学好的愿望，成功与否关键看行动。对于追求的目标 ，很多人只是想想说说，其实心里都不相信自己能达到。但成功者能做到：你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人，只要你很想很想。在我看来，如果你真的认定你现在的目标就是你唯一的、必须的、一定要完成的目标，就能发挥出你强大的潜在能力。你自己就知道，什么是我应该做的，什么是我不应该做的。不成功者对目标的追求只是心理安慰地空想而已，而没当作一定要完成的目标来实现，最终沦落为幻想的巨人，行动的矮子，命运可想而知

2 正确看待成绩。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误、这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。相反，本来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得很多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，从而放松学习，必然会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福，如果通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的。这次的成功如果让你失去警惕，导致下一次的失败，那么这一成功就显得毫无意义。

3 如何对待做错的题：对试卷中的问题应仔细归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类：粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及。。。你就会发现你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向 4 错题归类考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存

5 他山之石可以攻玉：每次考试，你的同学中总有一批表现突出的，有些的确是因为方法得当才导致学习的必然提高，他们成功的经验对你很重要，应诚恳向他们请教，学习上应不耻下问。

第二篇：月考分析报告

新和县尤镇中心小学20xx-20xx学年第二学期4

月考试分析报告

为全面了解和掌握教学质量情况， 20xx年x月11，每位教师进行了月考，一年级到六年级进行了数学、语文、汉语母语考试，现将月考情况分析如下：

一、考试基本情况

此次月考共有445名 小学生参加了考试。考试成绩汇总如下：

1）一年级（模式二）语文参加考试的有93名学生，及格8名，及格率8.2%，平均分33分。数学参加考试的有93名学生，及格52名，及格率56%，平均分60分

2）二年级（模式二）语文参加考试的有72名学生，及格12名，及格率17%，平均分37分。数学参加考试的有72名学生，及格52名，及格率72%，平均分68分。

3）三到六年级 数学参加考试的有280名学生，及格225名，及格率80%，平均分73分。汉语参加考试的280名学生，及格228名，及格率81%，平均分73分。

4）三到六年级 语文参加考试的有280名学生，及格249名，及格率89%，平均分80分。

二、试卷分析

本次月考试卷以教材的内容为基本素材，贴近教学实际和学生实际。从学生答题情况来看，模式20xx年级语文较难，学生对基础知识掌握较好，大部分学生能正确答题。活题部分学生失分

较高，原因在教师没有注重平时的巩固练习；其他年级的汉语、数学相对简单些，学生掌握情况较好。

三、存在的问题

此次月考，相对于以前有所进步，其中模式二一、二年级的数学成绩相对差点。语文和汉语方面学生在连词成句，短文理解类型的题上失分较多，数学上的计算表面积、面积，解应用题失分较多。

四、整改措施 通过这次月考，教师应努力让学生掌握基本知识，在教学时教师重视培养学生的语言习惯和阅读能力，创造良好的语言环境，树立学习榜样带动其他学生的学习热情。平时要让学生养成纠正错题的好习惯，培养学生解决问题的能力。

新和县尤镇中心小学20xx-20xx学年第二学

期4月考试分析报告

尤镇中心小学

20xx年x月x日