大一思修课程总结

时间:2024.3.15

大一《思想道德修养与法律基础》的学业报告

在大学里,我不仅要学好专业知识,还要把思想道德修养提高和增强法律知识。所以,我们都开设了《思想道德修养与法律基础》这门课程。

一直以来,我都知道这门学科对现在乃至以后的学习生活都会有很大的帮助。因此,我很是期待学习这门课程。尽管我在高中是一名理科生,没怎么接触这方面的知识。但是,我很憧憬。

记得,第一节课时杨老师给我们介绍了这门科目所要学习的,当时的自己是迫不及待的想要“吞下”所有的知识。但是,知道这是一个漫长的过程,而且我开始担心这门课学着会不会很枯燥。但是,后来证明不是的。杨老师用她独特的方法(尽量多的看视频)来使我们轻松地学习。这不仅使我们对课程感到兴趣,同时又让我们学到了知识。

在众多的视频中,我印象最深的是那个有关诚信的——《失信背后》。那个视频讲的是专门为农民工打官司的律师周立太先生和他曾经帮过的那些欠他律师费的农民工们。

在那个视频中,我们可以看到一个好心的律师常年为那些权利得不到帮助的农民工打官司。他考虑到农民工是一个受害群体,所以他帮助的前提是先打官司,打赢了再付律师费,

若是失败了,则不用付律师费。他很好心的站在农民工角度思考,然而却得到对方的辱骂之类的。为别人打赢官司后再上门要债,却得到对方尿液的撒泼和辱骂。这不得不让人深思:我们的诚信到底达到一个怎样的程度。

在打官司前不顾一切的求人家帮忙,可是在获得帮助后却得到这样的对待。这值得吗??这不得不让人气愤不已。 在这个社会上,我们不就是要讲究一个诚信吗

遇到了杨頔老师。他的教学方法好独特,让我们都对这门科目很是感兴趣。老师能够很好的抓住我们的心思,给我们放了好多视频,再通过视频的讲解让我们在愉快的情景下


第二篇:大一思修期末总结


思修总结

P56. 自觉维护国家利益

a.就要自觉承担对国家应尽的义务

b.维护改革发展稳定的大局

c.树立民族自尊心和自豪感

p85如何促进个人与社会的和谐?

促进个人与社会的和谐,关键在于把握个人在社会中的地位。

a正确认识个体性与社会性的统一关系。(人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的)

b正确认识个人需要与社会需要的统一关系。(人的需要的满足,只能借助于社会,凭借一定的社会关系,通过一定的社会方式实现,受社会物质和精神文化发展水平的制约;社会需要是个人需要的集中体现,是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映)

c正确认识个人利益与社会利益的统一关系。(在社会主义社会中,个人利益与社会利益在根本上是一致的。个人应自觉地维护社会的整体利益;当个人利益与社会利益发生矛盾时,个人利益要自觉服从社会利益)

d正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。(承担社会责任和义务,为社会做贡献)

p91道德的本质、功能和作用是什么?

本质:道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。

功能:道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能集中表现为,它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为 规范及实现自我完善的一种重要精神力量。在道德的功能系统中,主要的功能是认识功能和调节功能。

道德的认识功能是指道德反映反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。

道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。

作用:道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果,就是道德的社会作用。

1. 道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展

2. 道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响

3. 道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量

4). 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定

5. 道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力 6 在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具

道德发挥作用的性质由道德反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。只有反映先进生产力的要求和进步阶级利益的道德,才会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用,否则,就不利于甚至阻碍社会的发展和人的素质的提高。 P125维护公共秩序的手段

P133公共生活与法律规范

举例说明法律规范在公共生活中的作用。

1.指导作用。2.预测作用。3.评价作用。4.强制作用。

5.教育作用。

P212我国公民的基本权利:和义务

(1)平等权(2).政治权利和自由;(3)宗教信仰自由;(4)人身自由权; (5)批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿权;(6)社会经济权;(7)文化教育权;(8)特定主体权利

我国公民的六大基本义务:

(1)维护国家统一和各民族团结的义务;

(2)遵守宪法和法律;(保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;)

(3)维护国家安全、荣誉和利益;

(4)保卫祖国,,依法服兵役和参加民兵组织(抵抗侵略)

(5)依法纳税;

(6)其他义务。

P218什么是民法?我国民法的基本原则是什么?

民法:是调整平等主体之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。

原则:平等、自愿、公平、诚实信用、禁止权力滥用

P220民事行为制度

.简述我国民事权利制度的主要内容。

民事权利是指自然人、法人或其他组织在民事法律关系中享有的具体权益,可分为财产权和非财产权两大类。

A物权(指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,包括所有权、用益物权、担保物权)

B债权(债权人得请求相对人为特定行为或不特定行为的权利)

C知识产权(创造性智力成果的完成人或工商业标志的所有人依法享有的权利的总称)

D继承权(自然人依法享有的取得或承受被继承人遗产的权利)

E人身权(包括人格权和身份权)问答题

更多相关推荐:
思修 结课 总结 感想 心得 体会

在大一第二学期我们开设了思修课,老师对我们上课的方式主要是观看一些视频,然后让我们谈谈感想。从上这节课开始我就一直不断地在思考着开设这门课程的真正意义,到底是学校为了完成教育指标而开设?还是仅仅只是一堂给尚处于…

思修结课总结

《思想道德修养与法律基础》结课总结——软件工程3班鲍春晓走过高中,我进入了大学。xx年的艰苦奋斗,我成长了很多,转眼大学又过去一个学期了。经过一个学期的学习,我比以前更加成熟。以前听说上政治课是为了给人洗脑的,…

思修结课感想

大学下半学期的时光匆匆而逝也不得不跟思想道德修养与法律基础说再见了虽然不在课堂上学习这门课了但是在以后的生活和学习中将继续学习它回想起这堂课老师的幽默风趣的讲课方式将本来挺枯燥的一门课变得趣味横生让我们对这门课...

思修课程总结

告别中学时代,迈进大学校门,这让我们这些还有点迷惘的新生感到新鲜却又不知所措。面对崭新的学习环境,突然出现太多问题需要我们去面对去思考去解决。我们需要尽快适应大学,这个我们人生的新阶段。我们需要一位良师益友来帮…

思修课期末大总结

思想道德修养与法律基础课是帮助同学们树立正确的世界观,人生观,价值观,道德观和法制观。学习方法:注重科学理论,注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识,注重联系实际,注重知行统一提高独立生活的能力1独立思考生…

大一上思修课程个人行为总结

大一上思修课程个人行为总结思修课程是关系到自己学习生活各个方面的课程,所以我希望自己的“个人总结”不是刻板的某种形式的东西,而希望用自己的方式在期末给自己一个满意的总结交待。——前言大学的第一个阶段已临近落幕,…

大一思修期末个人学习实践总结

期末个人学习实践总结作为菜鸟,初来到大学,课程表里出现了一门熟悉的课程——思修。从小到大,在素质教育的带动下,虽然课程名字不同,但注重培养我们的法律意识并树立正确道德价值观。大学时代,除了书本所学,对于我们这群…

思修与法律基础课中运用案例式教学法的总结

思修与法律基础课中运用案例式教学法的总结案例式教学法,即根据教学目标,从感性材料入手,选择具有代表性、典型性、启发性的真实案例,通过交流讨论、分析,上升为理性认识,使学生加深对基本理论和与之相关的相关知识的认识…

思修知识点总结与归纳

绪论珍惜大学生活开拓新的境界4用社会主义荣辱观引领风尚巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础意义1任何社会都有自己的核心价值体系社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现和核心内容决定着社会主义意识...

思修重点总结 最全

1当代大学生成才的目标是什么答1成为德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人2德是人才素质的灵魂3智是人才素质的基本内容4体是人才素质的基础5美是人才素质的综合体现2如何把握社会主义核心价值体系的科学内涵答...

思修课程学习体会

思修顾名思义:思想道德修养。大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、国的未来,肩负着人民的重任,历史的责任。大学阶段是人生发展的重要时期,而思修是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、道德观和法制观,打下扎实的…

思修课期末大总结

思想道德修养与法律基础课是帮助同学们树立正确的世界观,人生观,价值观,道德观和法制观。学习方法:注重科学理论,注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识,注重联系实际,注重知行统一提高独立生活的能力1独立思考生…

思修结课总结(15篇)