环保调研报告

时间:2024.4.20

环 保

调 研

告1

一、 实践主题

在经济高速发展的今天,随着人们生活的水平日益提高,环境保护也成为了每个普通人关心的人们话题。作为当代佼佼者的大学生们的环境意识的强弱也成为了人们关注与重视的社会问题。

二、 实践方式

1.制作调查问卷

2.对身边的大学生进行抽样调查

三、 实践时间

20xx年x月x日至11月x日

四、 实践地址

身边的大学生

五、 调研方式选择及理由

选择问卷调查法主要的原因是因为我们可以先明确我们所要的问题从而去设计我们的问卷,接着就可以进行排版印刷,在确定调研的时间与地点之后便可以开展我们的调研活动,最后可以依照问卷情况进行讨论,从而得出结论,能更好的了解大学生对“环保”的认识水平。

六、 调查对象的选择及理由

选择调查对象为大学生的一个极为重要的原因是因为,如何提高当代大学生的“环保意识”水平是当代各大高校极为重要的一个教育问题。我们所设计的调卷也是极为简单明了,把现如今存在的主要问题相互结合,从而更清楚的了解大学生对于“环保”的意识。

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七、 调查人数

40人

八、 调查问卷整理

3

九、 调查结论

根据调查后对问卷的整理,我们可以看出大学生对于“低碳环保”一词还是很熟悉的,在我们调研大学生的人数中所占比例为45.00%,可以说现在的大学生还是有环保意识的,做的也是不错的。因为在炎热的夏天,有50.00%的大学生会把空调温度调至到20-25摄氏度。但是与此同时,如今的大学生对水进行二次利用的情况却并不是很环保,因为在问卷中对于“用过的睡是否进行二次利用”这一问题有45.00%的大学生是不经常使用的,这其实已经大大的造成了水土的流失间接的在对我们的地球进行迫害。同时对于“是否会主动把垃圾分类丢进垃圾桶”这一问题有50.00%的大学生都是选择了很少,而且对于“买东西时是否会尽量挑选环保节能型”这一话题有47.50%的大学生是不经常的。从这些调研比例中可见,即使如今的大学生对环保这一话题是很熟悉的,但是在生活中做的并不是非常的好。

另外即便有42.50%的大学生认为现在我国市民的环境保护意识不是很强,可是当被问及是否愿意为环保事业作一点力所能及的事情时,有47.50的大学生选择的均为看情况。可见即使对环境保护意识有很熟悉的了解,当要自己去身体力行时,并不是非常愿意的。

十、 调研感想

4

环保教育应当由正规环保教育和非正规环保教育组成,正规环保教育只要是指各种学校教育,非正规环保教育指各种传媒和社会团体、组织的宣传和教育,也包括各种讲座、培训、竞赛等各种形式,还包括家长与孩子之间环境伦理的相互影响。

经过我们的调查和分析,可以看出,当代大学生的环保意识还有待提高,各大高校应该加强教育。让大学生从生活做起,多管一盏无关紧要的灯;多做一些有益环保的事情;买东西时尽量少用塑料袋。

人类共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整体。保护环境,人人有责。我们无需感叹自身力量的渺小,如果能有更多的人行动起来,就会给我们带来可观的效应和成果,而我们需要的,只不过是一点热情、一点细心和一点关爱。只有从身边的小事做起,才能让我们的生存环境变得更加的清新和健康。(完)

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第二篇:环保调研报告


xx年x月x日,州政协副主席xx带领州政协环资委部分委员分别到州环保局、州安监局进行调研。旨在通过调研,了解我州近年来在环境保护方面存在的突出问题和采取的措施及效果。调研采取座谈的方式进行。

一、我州环保工作的开展及成效

在调研中,我们了解到,近年来我州环保工作措施有力,成效明显,主要表现在:一是领导重视,宣传到位,促进公众参与保护环境。每年“六五”世界环保日期间,州县(市)政府分管领导都要作重要的电视讲话,号召公众参与保护环境。全州环保系统采取多种形式在学校、厂矿集中开展环境保护法律法规宣传教育活动,广泛号召学法用法,通过开展群众咨询服务、环保知识讲座、发送环保公益短信息和知识竞赛等,使环境保护宣传教育面逐年得到扩大,公众参与保护环境的良好氛围初步形成。二是抓责任落实,促进各级各部门齐抓共管。认真落实环境目标责任制,将任务进行分解落实到责任单位,通过齐抓共管,成效明显,受到省主管部门表彰。三是抓源头管理,促进环保工作制度落实。在招商引资工作中,职能部门配合,按照环保准入政策,提高准入门槛,认真开展环保专项整治,对重点企业采取连续跟踪检查,对铁合金、电石、水泥等高能耗、高污染以及矿山开采企业进行检查,查处了一批违法排污企业,切实做到环保审批“关口前移”,促进了“三同时”制度的落实。四是抓环境执法,促进企业治理污染。结合每年环保专项行动工作的开展,加大现场检查和执法力度,州县联动,重点整治督办企业185家,采取关闭落后产业、落后工艺企业,从城区、近郊区和饮用水源保护区、风景名胜区搬迁企业、恢复耕地和植被等措施保护环境和饮用水。五是抓城市管理,促进城市环境质量改善。以兴义、安龙、兴仁的城市环境综合整治为重点,以创建环保模范城市为目标,着力整治脏、乱、差,三个城市的环境空间质量连续监测向社会公布。六是抓生态建设,促进农村生态环境保护。按照州委、州政府提出的加快生态建设步伐构建珠江上游生态屏障的目标要求,配合有关部门切实推进“1113”(即:100万亩竹林、100万亩速生林、100万亩草场和30万亩金银

花)工程建设。采取建人工草场、封山育林、植树造林、天然林保护、农村建沼气池等措施,生态建设取得明显成效。

通过环保部门的努力,我州在保护环境,保障人民群众健康方面做了大量的工作,解决了一批群众反映强烈的环境突出问题,区域环境质量得到了改善。

二、存在的问题

尽管环保部门做了大量的工作,环境保护取得了一定的成效,但随着我州工业化进程步伐的进一步加快,环境保护方面一些问题随之出现。主要表现在:一是我州刚进入工业化起步阶段,有的项目未经环保部门环评审批就开工建设,有的虽然已经审批但建设过程中不执行环保“三同时”制度的现象仍然存在。二是州内工业和生活用煤量较大,每天向大气排放的SO2不同程度地影响空气质量。三是城市环保基础设施建设相对滞后,城市生活废水直排向主河流,城市建筑施工、娱乐场所噪声扰民的问题没有得到很好解决。四是一些项目未落实废渣堆场,产生的固体废渣无序堆放,特别是矿山开采的废渣乱堆乱放,存在一定程度的污染和灾害隐患。五是各集中饮用水源点的管理有待进一步加强,特别是农村饮用水的管理较为薄弱。六是一些高能耗、高污染企业偷排现象时有发生。七是个别地方政府对环境保护工作重视不够。八是环保队伍人员素质有待提高,装备有待进一步加强。九是个别企业环保投入应进一步加大,管理有等进一步加强。如安龙金宏化工公司污水排放和贞丰水银洞金矿突发尾矿库溃坝事件的发生,反映了发展与环保矛盾的一个方面。

三、建议

1、继续多形式、多渠道开展环境法制宣传教育,结合普法教育,融入环境保护宣传教育内容,推进公众参与保护环境。

2、切实抓好老污染源治理,继续抓好重点污染源排查整治工作,加大煤金等矿山企业环境污染和环境破坏的整治力度,确保达标排放,防止污染反弹。

3、加强饮用水源保护,确保饮用水源地不受污染。

4、加强建设项目环境管理,克服重审批轻管理的倾向,严格执行“三同时”制度。

5、加大对省州挂牌9家企业的督办力度。

6、加强环保队伍自身建设,提高环保人员的执法水平和能力。

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第三篇:环保调研报告


环 保

调 研

告1

一、 实践主题

在经济高速发展的今天,随着人们生活的水平日益提高,环境保护也成为了每个普通人关心的人们话题。作为当代佼佼者的大学生们的环境意识的强弱也成为了人们关注与重视的社会问题。

二、 实践方式

1.制作调查问卷

2.对身边的大学生进行抽样调查

三、 实践时间

20xx年x月x日至11月x日

四、 实践地址

身边的大学生

五、 调研方式选择及理由

选择问卷调查法主要的原因是因为我们可以先明确我们所要的问题从而去设计我们的问卷,接着就可以进行排版印刷,在确定调研的时间与地点之后便可以开展我们的调研活动,最后可以依照问卷情况进行讨论,从而得出结论,能更好的了解大学生对“环保”的认识水平。

六、 调查对象的选择及理由

选择调查对象为大学生的一个极为重要的原因是因为,如何提高当代大学生的“环保意识”水平是当代各大高校极为重要的一个教育问题。我们所设计的调卷也是极为简单明了,把现如今存在的主要问题相互结合,从而更清楚的了解大学生对于“环保”的意识。

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七、 调查人数

40人

八、 调查问卷整理

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九、 调查结论

根据调查后对问卷的整理,我们可以看出大学生对于“低碳环保”一词还是很熟悉的,在我们调研大学生的人数中所占比例为45.00%,可以说现在的大学生还是有环保意识的,做的也是不错的。因为在炎热的夏天,有50.00%的大学生会把空调温度调至到20-25摄氏度。但是与此同时,如今的大学生对水进行二次利用的情况却并不是很环保,因为在问卷中对于“用过的睡是否进行二次利用”这一问题有45.00%的大学生是不经常使用的,这其实已经大大的造成了水土的流失间接的在对我们的地球进行迫害。同时对于“是否会主动把垃圾分类丢进垃圾桶”这一问题有50.00%的大学生都是选择了很少,而且对于“买东西时是否会尽量挑选环保节能型”这一话题有47.50%的大学生是不经常的。从这些调研比例中可见,即使如今的大学生对环保这一话题是很熟悉的,但是在生活中做的并不是非常的好。

另外即便有42.50%的大学生认为现在我国市民的环境保护意识不是很强,可是当被问及是否愿意为环保事业作一点力所能及的事情时,有47.50的大学生选择的均为看情况。可见即使对环境保护意识有很熟悉的了解,当要自己去身体力行时,并不是非常愿意的。

十、 调研感想

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环保教育应当由正规环保教育和非正规环保教育组成,正规环保教育只要是指各种学校教育,非正规环保教育指各种传媒和社会团体、组织的宣传和教育,也包括各种讲座、培训、竞赛等各种形式,还包括家长与孩子之间环境伦理的相互影响。

经过我们的调查和分析,可以看出,当代大学生的环保意识还有待提高,各大高校应该加强教育。让大学生从生活做起,多管一盏无关紧要的灯;多做一些有益环保的事情;买东西时尽量少用塑料袋。

人类共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整体。保护环境,人人有责。我们无需感叹自身力量的渺小,如果能有更多的人行动起来,就会给我们带来可观的效应和成果,而我们需要的,只不过是一点热情、一点细心和一点关爱。只有从身边的小事做起,才能让我们的生存环境变得更加的清新和健康。(完)

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