一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，本人能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习江泽民同志“三个代表”重要思想和“十七大”文件精神，学习党章的要求。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，积极参加抵制邪教的斗争。知道了科学发展观第一要意是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾这四个基本要素。作为一名预备党员教师，如何在本职岗位践行科学发展观，体现共产党员的先进性呢？通过深入学习，我发现了自己的缺点和不足，认真进行了剖析总结，并形成如下剖析报告，以便自己在今后的工作中做得更好。
平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同事、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，成为学生的表率。
为了充实、提高、愉悦自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学札记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学
水平。
一直以来，我都能够爱岗敬业，以高度热情、真挚的爱心和责任感做好本职工作。我从不计较个人的得失，想方设法把工作做好，并真正享受其中，从中获取人生的快乐感和幸福感！对自己所带的班级，首先从宏观上把握教育的原则和教育的目标，然后在平日的常规中和学生一起去验证我们定下的班级奋斗目标及班训，体会老师对他们的寄语四句话。让孩子快乐生活、快乐学习、快乐做人、真正成为心中有爱的孩子。注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。在教学中本着激发兴趣的原则，和体验中获取知识的原则抓好课堂教学与作业落实环节。事实证明我们是幸福的！我们是快乐的！我们在收获着！
当然我还有很多不足，学习意识不够强。作为一名预备党员教师，思想上还存在着一些较懒的被动学习的习惯，有时不自觉地总认为自己忙于事务性的工作， 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛 泽 东
思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考。
但我自信：学高为师，身正为范！爱心、责任心、耐心、宽容心、豁达心、进取心、平常心这些“心”会让我成为一个称职合格的党员；一个快乐幸福的教师！
20xx-11-19
第二篇：党员学习总结
“我是谁、为了谁、依靠谁”主题活动心得
体会 近日，车间党支部组织开展了“我是谁、为了谁、依靠谁”主题学习活动，作为一名刚毕业的大学生，根据此次学习活动的内容，结合自己入职以来的实习经历，我想从自身实际谈谈自己的几点学习体会：
一、为了谁—一切为了人民群众，坚持贯彻党的群众路线
作为一名共 产 党员，关于“我是谁、为了谁、依靠谁”的最根本理解是在于能否正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线，群众路线是我们党的根本工作路线，也是我们党的根本的领导作风和工作方法。群众路线的实质，就是代表人民群众，为人民谋利益。然而群众不是虚无缥缈的概念，它是具体的，相对的，因工作岗位不同，服务对象不同，群众的外延也有所不同。单纯就劳务关系而言，xx集团就是我们工作的服务对象。但就工作职责而言，作为xxxx，车间的每位员工就是我的服务对象。人力资源是企业发展的第一资源，对于xx而言，广大的一线产业工人是企业能够不断做大做强的重要保证，是xx最宝贵的资源。xx的一线工人中，很多来自河南、安徽等劳务输出大省，老人小孩留守在家，他们把自己的青春献给了xx，为xx的发展做出了重大的贡献。作为一名共 产 党员，作为一名普通的基层管理人员，我们要时刻铭记，车间员工是我们的兄弟姐妹，要密切与他们的感情联系，经常深入车间生产一线，实地了解企业生产状况，掌握员工们的思想动态以及在工作生活中遇到的实际困难，并及时向车间及厂领导反映，注意聆听和重视他们的自身关切，使他们工作中无后顾之忧。要记住员工利益无小事，只有真正做到全心全意办实事，时刻把员工装在心里，常怀感恩之心，为了员工利益出发，帮助解决他们生活中遇到实际困难，才能使他们全身心的投入到工作中去，只有将所有的员工的干劲最大限度的激发出来，企业才能不断发展壮大。
二、依靠谁—一切依靠人民群众，从人民群众身上汲取力量
共 产 党员是依靠群众、从群众中来、到群众中去的先进集体组织，身为一名共 产 党员，要勇于到群众中去，只有依靠群众，才能把我们的党员工作做好。群众中珍藏着智慧，蕴藏着真理，只有到群众中去，倾听群众呼声，了解群众诉求，贴近群众的心灵，密切与群众的关系，才能赢得群众的信赖。只有充分尊重和吸收群众意见和建议，牢固树立群众观念，把一切为了群众作为工作的出发点，才能真正做到依靠群众。一个企业是由成千上万名普通职工组成，一个企业事业能否成功，依赖的正是所有员工的聪明才智以及每个成员之间的协作。企业脱离了员工，就成了无本之木，无源之水，所以，员工是企业发展的坚强后盾，是我们
的依靠。作为一名基层的车间管理人员，要不怕吃苦，经常深入员工一线，不仅要为他们做好服务工作，更应该认真向他们学习，学习他们吃苦耐劳、踏实肯干的精神，学习他们长期积累的宝贵实践经验。常言道：当局者迷，旁观者清。车间员工长期工作于生产一线，他们对各个生产环节了解的更全面、更深入，更易发现阶段存在的主要问题，并提出最为合理化的解决方案。因此，到职工中去多走走，加强与他们的沟通，多听听他们对企业发展提出的一些改进建议，及时向领导反馈，这将对企业的进步发展大有裨益。同时要充分信任员工，关心员工，在允许范围内，给与他们充分的自主权和施展才华的平台。并且也要加强对员工的人文关怀，针对每个员工的自身情况，量身为他们制定职业发展的规划，提高他们的文化归属感与认同感，激发员工的工作热情，调动员工的创造力，只有这样企业才能有发展。作为一名共 产 党员，我更应该发挥先锋模范带头作用，在生产任务面前，敢于挑重担，事事冲在前、干在前，为他人树立榜样。总之要做到思想上尊重员工，感情上贴近员工，工作上依靠员工，从员工中摄取智慧和力量。
三、我是谁—我是一名共 产 党员 在这三个谁中，我以为最关键的是“我是谁”。只有真正把握好我是谁，才能解决“为了谁，依靠谁”的问题。共 产 党人的宗旨是全心全意为人民服务，这就要求我们尊重员工，了解员工，信任员工，依靠员工，服务员工，自觉把员工的呼声作为工作的第一信号，把员工的愿望与期待作为第一目标，把员工满不满意作为检验工作得失的第一标准。我们只有时刻牢记共 产 党员的宗旨，不断锤炼党性，纯洁思想，提高修养，才能摆正位置，认清自己，端正态度，更好的开展工作。总而言之，知道我是谁，就应该时刻牢记共 产 党员的宗旨和使命，就应该摆正我和员工之间的关系。我是谁，毕业之前我是一名普通的大学生党员，在学校里发挥先锋模范作用，积极的帮助和服务身边的同学。现在我是xx的普通一员，作为一名基层管理人员，协助xx做好车间的日常管理。对我而言，当务之急是尽快完成从一名学生到一名基层管理人员这一角色的转换，不仅要增强服务员工的思想意识，更应提高自身能力，提高服务员工的水平和质量。针对这一问题我想从以下三点做起：一是要端正态度，调整心态，做好角色转换的心理准备；二是理论与实际相结合，将自己在校所学理论与实际生产紧密结合起来，提高自己生产一线管理能力，探索车间现阶段面临的生产管理难题的最优解决方案；三是虚心学习，不仅要认真向车间领导请教，更应该放下架子，深入到员工中去，学习他们的宝贵经验，提高自己基层管理能力和员工服务水平。
通过本次学习，我深刻认识到：我们今天进行“我是谁、为了谁、依靠谁”的主题学习活动，是新形势下贯彻群众路线的重大举措，是每个党员都要结合自身实际，认真回答的问题。通过这次学习，我也发现自己还存在着这样那样的问
题，比如与员工的联系还不够紧密等，在今后工作中，我将努力学习，认真完善自己，虚心向员工学习，全心全意为员工做好服务工作。