职业院校教师素质提高计划

中等职业学校专业骨干教师国家级培训班学习心得

学    校：   哈尔滨商业大学

院 （系）：   管理学院      

学员姓名：    xx 

20##年1月10日

中职骨干教师国家级培训学习心得

20##年10月21日至20##年1月10日，我参加了国家教育部在哈尔滨商业大学举办的中等职业学校《物流服务与管理》专业骨干教师国家级培训。 为期三个月的国培学习就要结束了，从10月20号来到哈尔滨之后，我们受到了哈尔滨商业大学广大教职工热情的接待，在学习和生活上给了我们无微不至的关心和帮助， 这次培训内容全面细致，通过这次的培训学习，能和来自全国各地的同行精英们一起学习和交流，能得到名校名师的谆谆教诲，聆听专家精辟的讲座，学习名师的教学方法，观摩同行精彩的课堂教学，参观在上海的全国重点中等职业示范学校、著名企业，对于我来说，确实是一个非常难得的机会。我有幸见识到了哈商大很多教授的高水平的授课，我得到的不仅仅是更多的知识，更重要的是一种教育理念的提升，一种带着教育改革投身于教育事业的执着信念。三个月的学习使我受益匪浅，让我在思想上有了质的飞跃，在教育教学方面收获颇多，感慨颇多，对我今后的教学工作影响很大。总的说来通过紧张而又认真的学习所收获到有如下几点：

一、通过三个月系统的理论培训，我学习到了和物流有关的各种理论和技能，更加全面地了解了物流专业的前沿知识。

这部分培训内容具有针对性和实用性，其包括教学理论与方法、专业知识与技能训练、企业实践活动三个方面，从教学形式上有课堂教学和实训教学及专家讲座三种方式。

在学习过程中，我为哈商大的教授们的渊博的专业知识所折服，对他们高深的专业素养和高度的教书育人的敬业精神赞叹不已。在他们身上，治学的严谨和诲人不倦的精神竟然结合得那么完美，

其中，刘莉老师讲的是《现代物流基础》和《现代仓储管理》，她善于引申案例，在讲课过程中穿插了宝钢、中储、惠普等经典物流案例，形式新颖，通俗易懂，紧扣实际生活，又传递了最新、最先进的物流知识，看得出她是用心准备的课程；谢红燕老师讲的《物流信息技术》，课件制作精美，讲述内容都是最前沿的物流信息技术知识，谢老师擅长严谨而逻辑的授课方式，着重从细节入手，谈及物流信息化技术问题，使同学们在此次课程中受到了一次新思想新思路的启发，看得出谢老师也是下了一番功夫；张春梅老师讲的是《包装技术》，在讲课过程中，张老师引用了大量的包装实物，连自己收集的各种包装瓶、包装袋都一一展示给我们，使我们更直观的学习了包装技术的相关知识：代碧波老师的《物流客户服务》生动有趣，各种案例贴近生活，在轻松幽默中更透出耐人寻味的哲理，以至于我们在课程结束时还意犹未尽，感觉受益匪浅：周游老师的《专业教学法》更是生动形象、优美风趣、诙谐幽默，富有诗意，拥有机智和激情，具有感染力和感召力，形式多样、准确全面，留给我们深深的思考和启发。另外还有很多高水平的老师，如宋扬老师、鄢章华老师、付伟琼老师、李腾老师、赵春雨老师、张玉斌老师、徐玲玲老师、陈宇；老师等等很多很多，他们在百忙之中给我们授课，给我们这些职业教育者无私的帮助，让我非常感动。我真切感受到了名师的风采，这些都会成为今后我学习的楷模。

除了课堂授课意外，学校还给我们安排了实训课，其中有《仓储仿真制作模型》、《集装箱与多式联运操作实训》《物流中心运作仿真》《公司创建与运营》等等，实训教学内容按照专业方向进行，有的使用软件操作，有的利用设备操作，有的结合现场观摩和动手操作，学员进行全方位地实训练习，受益匪浅。

二、学习到了到了先进的教学方法，接受到了高尚的师德教育。

工作6年来，我在教学上不能说不用心，我自认为是勤奋努力地，总是尽自己最大努力去讲好每一堂课，收集各种素材，尝试各种教学方法，但是有时候结果并不是很尽人意，有时候授课的效果并不好，学生在课堂上并不是很积极，学习起来总是很被动。在这三个月的培训中，我聆听了哈商大各名师教授的课，学校还组织我们去黑龙江农垦职业技术学院学习了几天，我感觉受益匪浅，觉得我们学校的课程改革迫在眉睫，感觉自己的很多教学方法迫切需要改进。别人是一面镜子，能够从中看到别人的长处和自己的短处，我需要反思的地方太多。

记得代碧波老师刚给我上课时，他一上来就迅速的问了各位学员来自哪个省，哪个地方，并能很快的说出每个地域的人文和特色，这样就迅速的调动了我们的积极性，课堂立刻活跃起来，当他提问：什么是物流？我立即能准确的说出物流的概念：物流是物品从供应地向接收地的实体流动过程中，根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配[1]送、信息处理等功能有机结合起来实现用户要求的过程。代老师听了之后说：这样讲概念学生是不会感兴趣的，让他们死记硬背这些概念也是作用不大的。他说他对于物流的理解是物品是血液，而物流是血管，血液无论多么牛，离了我血管就活不了。这样简短的几句话，让我茅塞顿开，是啊，那些概念书本上都有，这样原封不动的照搬概念学生肯定不喜欢听，这就需要教师在传递知识的同时讲究语言的艺术性和教学方法的新颖性，正如给我们上课的隋如彬老师所说，他认为，教师应该是知识的烹调师，展示给学生的应该是一盘色香味俱佳的知识美食，这些话，真的让我受益匪浅。隋老师给我们上了一堂示范课，他讲数学这样一门枯燥的学科讲得如此生动，如此吸引人，真的很让我感动，隋老师能将数学课讲得这么好，我们这些教专业课的老师更应该积极探索好的教学方法，引起学生的兴趣。周游老师在《专业教学法》的课程中，从教师该如何授课，到该如何进行课堂评价，，到如何布置作业，他用心设计每一堂课，让学生成为课程的积极参与者和创造者，让我们见识到了他独特的教学风格和高水平的教学方法，。

除了学习到先进的教学方法，我还感受到了哈商大的教师们带给我师德教育的震撼，他们在百忙之中为我们授课，对我们遇到的各种难题总是给与无私的帮助，他们的高尚人格在日常生活中的点点滴滴中，润物细无声般的教育了我，其中，周游老师给我的感受最深，周老师年过五十，头发都有些花白了，但他从来没有耽误一节课，而且每节课都准备的很充分，很用心，周老师讲起课来激情飞扬，他的很多见解都使我们受益匪浅，那是一种经验的沉淀，一种思想的厚重。他的很多观点让我耳目一新，听完他的课，我明白了“三流老师讲概念，二流老师讲方法，而一流老师讲思路”，而且在他的课中，随时渗透着师德教育，他告诉我们，我们的职业是平凡的，但又是不平凡的，我们的工作是有价值的，即使社会上别的人都撒谎，都变坏，但是我们不能，因为我们是老师，我们的一言一行代表着这个民族的未来。周老师说，他可以说，他从教几十年来，没有收过学生一分钱，没有歧视过一个学生……周老师的名言还有很多很多，这些都给了我很大的震撼，可以说，他的人格魅力感染了我。我想起6年前，当自己决定做教师这个工作时，在心中发的誓言，要做一个好老师，要时时刻刻记住为人师表，学高身正。要永远爱自己的学生。这些誓言在时时刻刻激励着我，然而，当学生不听话时，当我被人误解时，我也会有心灵上的的困惑，会有短暂的犹豫，听了周老师的课，我重新燃起了心中的火焰，我们的工作是有价值的，我们的教育事业是为了民族的未来，为了国家的希望，这些绝对不是一些空话，不要再觉得自己的工作太平凡，也不要抱怨学生是多么不听话、有人会误解我，只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。要爱岗敬业，尊重、关爱每一位学生学生，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，做到以身作则、严于律己。刻苦钻研业务，加强学习、提升自身魅力。

三、开拓了视野

这次培训，培训基地组织我们去参观考察了哈尔滨三精制药集团，参观了他们先进的仓储配送中心，去了北大荒物流基地，参观了了他们的冷链物流操作，还去了完达山乳业等企业。几次外出参观，学校都做了精心的安排，涉及制造业物流、冷链物流、食品物流、仓储管理等大部分行业。另外，学校还组织我们去黑龙江农垦职业技术学院参观学习，这所学校的物流专业办得特别好，课程改革相当成功，学生上课在实训室为主，项目教学法、任务驱动教学法等运用的非常好。通过参观这些地方，加强了理论和实践的结合，对于我们今后的教育教学和实训室建设的思路，提供了一个很好的契合点。通过参观考察企业、兄弟学校，感知了企业文化，开阔了眼界，更新了观念。

四、搭建了交流的平台

这次参加培训的老师们是来自全国各地的一线骨干教师，三个月的共同学习和生活，使我们之间建立了深厚的友谊。每个学校的现状都各不相同，每个学校都有他独特的，值得借鉴的教学成果，这次培训正好给我们搭建了一个良好的交流平台，大家在共同的学习生活中学习到了兄弟学校的各种宝贵的经验。

哈尔滨商业大学中职国培基地不但为我们提供了良好的学习环境，而且为我们学员之间的交流和讨论提供了广阔的平台。通过交流和探讨活动，我们互相了解了各个兄弟学校发展的状况，获得了教学改革、课程设置、实训室建设等许多方面很多好的成功经验和信息，三个月建立起来的深厚友谊已经冲破了地域和年龄的限制，这里就像一个其乐融融的大家庭，每个人每一天都会毫不保留地一起分享经验和心得，学习过程中互相鼓励和帮助，生活中互相体贴。我们已经建立了长久的联系方式，以便于今后的交流和教学研究，这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。展望今后的工作和学习之路，将会是曲折而永无止境的，但这三个月的学习经历，将会像一曲催人奋进的号角，激励着我勇往直前、勇于探索、不断创新，百折不挠地实现自己职业教育的梦想。

相信每一位参与培训的学员和我一样，都会因为这次培训而感到充实，都会因这次培训而得到改变，都会树立终身学习的意识，立足于自己的本职工作,在本次培训的引领下，在各自的工作岗位上继续学习、继续努力，进而不断进取，为我们国家的职业教育事业和我校职业教育事业的发展做出更多、更大的贡献！

最后感谢班主任谢老师，培训基地的吕老师、徐老师，还有哈商大所有为我们上课和服务的老师，为我们搭建了一个学习的平台，给我们生活上的后勤保障，使我们培训圆满结束。

第二篇：学员学习心得

全国中等职业学校教师素质提高计划

骨干教师国家级培训班学员学习心得

学    校：  哈尔滨商业大学 

院 （系）：   会计学院       

学员姓名：    刘天爽        

20##年06月07日

中职骨干教师国家级培训学习心得

哈尔滨市永源职业技术高级中学校   姓名：刘天爽

20##年3月，在这个雪花纷飞的时节,我们来到了哈尔滨商业大学参加了全国中等职业学校专业骨干教师国家级培训。我们来自全国各地的中职教师聚集在哈尔滨，一起度过了难忘的90多天的学习时光。经过培训，收获颇丰。 国培这一学习平台的铺设，让来自四面八方的我们能相聚一堂，相互交流，共同学习，取长补短，共同提高，多好的再学习、再提高的机会啊！我感觉到了：哈尔滨商业大学对这次国培学习的重视。我也深深地被学校各位教学领域的精英对教育教学中的许多精辟见解所折服，更被班级学员们参加培训的热情所感染，虽然苦点，累点，但我要说：“累，并快乐着。”感谢教育部和基地学校给我们搭建的这一学习平台，让我有机会再次来充实和完善自己。

本次培训内容丰富，形式多样，有学术讲座、专题报告、参与式专题与讨论、专题研讨与交流等。培训过程中充分重视了学员的参与和体验，无论是学员与专家之间的互动交流、学员与学员之间的思想碰撞，还是学员对课堂教学的观摩与评析，都极大地调动了学员主动参与到培训中的积极性，让学员在亲身体验、深入思考中得到提升。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到，旁征博引，通俗易懂，生动有趣，发人深省。

一、名师教授讲座，更新了教育观念

培训中聆听了许多教育专家的精彩讲座，他们用自己多年来研究的成果，结合世界发达国家的职业教育理论，对我国职业教育的现状进行了科学的分析，使我对职业教育发展的现状有了深入的了解，在思想认识上和教学理念上有了很大的提高。中职学校的根本任务是使受教育者在德育、智育、体育等方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。学校培养人的标准是德智体全面和谐发展。德育应摆在学校工作中的首位，思想品德课承担着初中生的德育理论教育工作，对学生具有目标导向、价值导向、行为导向的功能，起着规范学生的政治方向、思想观念等。在新课程体系中，教学除了完成智育外，还要承担着思想的提高、品德的完善、能力的形成和体力的增强，教学是个认知和实践的过程，是继承前人知识、经验和创新的过程，教学不是教师单纯地向学生灌输知识的过程，还是师生交往沟通的过程；教师的作用不是“灌”而是“导”，教师在教学上主要起引导、指导、疏导的作用，在教学管理上主要起组织的作用，教师的任务不单是教知识，更主要的任务是教给学生科学的学习方法和思维方式，培养学生勇于实践、敢于探索创新的意志品质，提升学生的综合素质；学生是有思想头脑、有主动积极性、有潜在创造力的主体，学生学习好不好，有无学习积极性，主要原因是学生自己，学生是学习的主人。这些新的观点和新的知识给我们指明了方向和教学的路径，我们确实受到启发和教育，是一次大的收获！我认为教育要适应时代的发展，必须改变传统的教育教学观念，树立适应时代的教育教学理念。职校教师肩负着为国家培养有理想、有抱负、高技能的企业一线应用型技术人才的使命，我们必须树立良好的职业道德，在教学中除了传授专业知识和基本技能外，还应培养学生的职业理想，让他们树立正确择业观、就业观、价值观。

二、学习专业知识，提高了专业水平

在专业课的培训中，哈尔滨商业大学给我们安排了丰富的专业课程。牟建国教授讲的《税法》，语言幽默诙谐，氛围轻松，能够把学生认为根本就听不懂，老师认为讲起来很困难的税务法律知识融会贯通，使每位学员都保持很高的兴趣进行学习。张林教授对会计专业知识点有非常权威透彻地解读，这点让我很信服。唐现杰教授的财务管理讲的非常好，她能把难涩的理论，讲的很精准，并且深入浅出，通俗易懂；王宏伟老师讲的电算化，原理透彻，而且对T3很精通。此外由于会计电算化是国家大赛的参赛内容，为了能够与大赛接轨，为了满足广大学员的学习要求，培训学校还为我们请来了用友公司的专业技术人员为我们详细讲解电算化比赛的流程及电算化各个模块的操作，使我们深受启发和感悟。通过学习和反思，让我认识到了自己知识的匮乏和教育经验的不足，也认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标：在整理中思考——日常渗透的自觉研究；在案例中反思——基于教学事例的进行思索；在行动中研究——探索问题解决的方案。同时教师要成为研究者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验写成论文。培训只是一个手段，一个开端。

三、企业实训学习，增强了动手能力

培训的最后一个项目是去企业实习，此次培训哈尔滨商业大学安排我们到哈尔滨合生会计代理记账公司、黑龙江完达山乳业股份有限公司、哈尔滨汽轮机厂有限责任公司和哈尔滨锅炉厂有限责任公司等四个地点进行了企业实践强化训练，对于我这个年轻教师来说，是一个难得学习的机会，因为我的实际财务经验很少。在实习的过程中我发现会计和审计更加注重实际应用。比如审计业务，我们首先审阅客户提供的各种资料，包括凭证，总分账，明细账，银行对账单等，然后抽查凭证，负责查找凭证是否相符，尤其是涉及大额支出项目，计提折旧项目以及涉及税金项目。抽查凭证工作是审计过程中一个至关重要的程序，很多问题都是在抽凭时发现和暴露出来的。在此过程中，在实习的过程中我们得到了实习单位领导和员工的热情接待和细心指导，使我们拓展了知识，开阔了视野，大家获益良多。

此次企业实训，时间虽然不长，但使我们学到了许多实用性很强的知识，使我们开阔了视野，使我们了解了当前公司企业的需求，对我们以后教育学生，正确的引导学生的就业方向做出了不小的贡献！可以说企业实训活动是本次国家级培训的精华所在！

四、认识各地老师，相互交流学习

本次培训中有幸结交了来自全国各地的朋友，大家都来自职业学校的第一线，在学习与交流之中对职业教育的发展、教育教学的方式方法、职业教育的招生等多方面的问题，进行了广泛的交流和探讨；培训班为所有成员的交流提供了一个平台，充分利用这个平台，我们不仅了解了各个兄弟学校发展的状况，吸收了各兄弟学校成功的办学经验，开阔了自己的眼界；而且就有些大家在工作中感到困惑的问题通过讨论也达成了一定的共识。每个学员都和大家一起分享成功的经验和学习心得，学习中大家相互鼓励，生活上我们互相关心，大家增长了知识，收获了经验，增进了友谊，并且建立了详细的联系方式以便日后相互交流与学习。这些将会是我一生之中受益的宝贵经历和财富。这些来自祖国各地一线老师带来了不同特色的教学经验和方法，使我受益非浅。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。通过这次培训，我得到的不仅仅是更多的知识，更重要的是一种教育理念的提升，一种带着教育改革投身于教育事业的执着信念。“教师的一天，学生的一生”，这句话道出了教师的工作对学生人生的巨大影响。因此，我们一定要抓住此次“国培”机遇，再学习、认识、反思，把学到的知识技能与理论知识运用于教学之中，善于捕捉教育良机，发掘学生学习过程中的积极因素，让学生真正能领悟教师言行中传递的真诚、情感、智慧，并将教师的理解、期待、鼓励内化为努力学习的动力。关爱每一位学生，激发学生的学习动机，让我们的课堂更具有生命活力。

同时，在培训学习中，哈尔滨商业大学基地培训部的负责人，经常主动了解学员的思想动态，同时关心我们的饮食起居，增进了师生感情，缓解了学习压力。尤其是班主任工作尽心尽责，给了我们无微不致的关怀与帮助。这种敬业精神为我们今后树立了一个光辉的榜样。

总之，通过几个月的培训学习，使我更新了观念，开阔了视野，增长了专业知识和实际操作能力，对我今后工作有很大帮助。同时，也让我们认识到，作为一名教师，学无止境，只有孜孜不倦地吸取知识，不断地提高和更新知识，才能更好地适应教学的需要，培养出更适应社会需求的人才。教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的发展，我将把我学到的知识，为职业教育的发展贡献自己的一份力量。

再次感谢各位领导和专家，给予了我这次宝贵的学习机会，我们会珍惜这次学习机会，回校后认真学习，加强交流，不断提升自己。“水本无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击乃发灵光。”这次的培训使我们的心灵与智慧碰撞，让我们在每一天都有所收获。