小学六年级科学下册单元教学目标
第一单元教学目标
科学概念
·放大镜和显微镜能将物体的图像放大,使我们能看到物体的更多细节。
·为了能将物体的图像放大,透镜应是透明的、中间较厚的,放大倍数与中间的厚度直接有关。
·细胞是生物生命活动的最基本单位,生物都由细胞组成。
·微生物在大自然中广泛存在着,它和我们的生活、生产、环境有着密切的关系。
·一些微生物太小,没有放大镜或显微镜便不能被看到。 ·微生物是生物,具有生物的共同特点,也由细胞组成。 ·微生物有在特殊环境下生存的结构。
·物质世界和生命世界是多种多样的。
过程与方法
·运用手执透镜及显微镜观察生物及非生物标本。
·学习使用适当的器材及技术观察细胞和微生物。
·通过文字、绘画、讨论等形式记录、交流观察结果。
·通过观察实验及收集资料,了解人类在探索微小世界方面取得的成果。并以多种方式交流及汇报。
情感态度价值观
·发展探索微小世界的兴趣。
·认识到科学技术的发展会促进观察工具的不断进步,观察工具的不断进步对促进科学的发展是十分重要的。
·认识到我们周围的物质世界是可以认识的。
·对人类的探索精神和发明成果表示敬佩。
第二单元教学目标
科学概念
·世界是由物质构成的,物质是在不断地发生变化的。
·物质的变化是有规律的,是可以被我们认识的。
·物质之间的相互作用.会产生物理变化和化学变化。
·物质的物理变化不产生新的物质,物质的化学变化会产生新的物质。 ·物质的化学变化会伴随各种现象。
·物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类可以利用物质的变化解决生产生活中的许多问题。
过程与方法
·通过观察、推测、实验设计和验证获得结果。
·学习通过“假设检验”得出结论的科学思维方式,自己设计对比实验进行验证。
·经历简单的对比实验的设计和实验过程,培养自行获取知识的能力。 ·按规范要求完成实验。
…… …… 余下全文