英语读书笔记范文

GOOD SENTENCES

He little imagined how my heart warmed towards him when I beheld his black eyes withdraw so suspiciously under their brows, as I rode up, and when his fingers sheltered themselves, with a jealous resolution, still further in his waistcoat, as I announced my name.

We crept through a broken hedge, groped our way up the path, and planted ourselves on a flower-plot under the drawing-room window.

It was beautiful - a splendid place carpeted with crimson, and crimson-covered chairs and tables, and a pure white ceiling bordered by gold, a shower of glass-drops hanging in silver chains from the centre, and shimmering with little soft tapers. Isabella - I believe

...>>

she is eleven, a year younger than Cathy - lay screaming at the farther end of the room, shrieking as if witches were running red-hot needles into her.The long light hair curled slightly on the temples; the eyes were large and serious; the figure almost too graceful.

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英语读书笔记范文

yesterday i read a book the name of the book is《dr bethune》.

dr bethune was a famous doctor from canada. in 1938 he came to china. at that time china was at war with japan. he worked as a doctor in the chinese army and saved many soldiers’ lives. he worked very hard and became sick. dr bethune died in 1939. he was only 49 years old. he was a good man and we remember him today.

i think the book is very very good!

written by wu qingxiang

mar. 31XX

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Reading Notes

Course: College English: Intensive Reading III Term（学期）: 2014-2015-1

Name: Wang Tao（王涛）

Class（班别）: Chinese13 , Group B

Student ID（学号）:

Date: 2014.12.22

请在“Name”处填写真实姓名；在“Class”处补充班级号，如 “Chinese 131”；在“Student ID”处填写学号。

Reading Note 1

The Title of the Article or Book（文章标题或书名）: The Great Trial The source of the material（文章出处）:

（此处空一行）

AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA. （此处写英文正文）

Reading Note 2

The Title of the Article or Book（文章标题或书名）:

The source of the material（文章出处）:

AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA. （此处写英文正文）

以此类推

例如：

Reading Note 1

The Title of the Article or Book（文章标题或书名）: The Great Trial

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初二英语读书笔记 之《呼啸山庄》

01

内容简介：

《呼啸山庄》是英国女作家勃朗特姐妹之一艾米莉·勃朗特的作品。小说描写吉卜赛弃儿希斯克利夫被山庄老主人收养后，因受辱和恋爱不遂，外出致富，回来后对与其女友凯瑟琳结婚的地主林顿及其子女进行报复的故事。全篇充满强烈的反压迫、争幸福的斗争精神，又始终笼罩着离奇、紧张的浪漫气氛。它开始曾被人看做是年青女作家脱离现实的天真幻想，但结合其所描写地区激烈的阶级斗争和英国的社会现象，它不久便被评论界高度肯定，并受到读者的热烈欢迎。根据这部小说改编的影视作品至今久演不衰。

作者简介：

艾米莉·勃朗特（1818-1848），19世纪英国小说家、诗人，英国文学史上著名的“勃朗特三姐妹”之一。这位女作家在世界上仅仅度过了三十年便默默无闻地离开了人间，然而她唯一的一部小说《呼啸山庄》却奠定了她在英国文学史以及世界文学史上的地位。此外，她还创作了193首诗，被认为是英国一位天才型的女作家。

她生性独立、豁达、

纯真、刚毅、热情而又内向，颇有男儿气概，酷爱自己生长其间的荒原，平素在离群索居中，除去手足情谊，最喜与大自然为友，从她的诗和一生行为，都可见她天人合一宇宙观与人生观的表现，有人因此而将她视为神秘主义者。其实人与自然的关系，从来就是人类文明史上重要的命题，艾米莉不过是步历代哲人、隐者、科学家、艺术家后尘，通过生活和创作，身体力行地探寻人与自然的关系。

Chapter One. Part 1

Wuthering Heights is the name of Mr Heathcliff?s dwelling, ?wuthering? being a significantprovincial adjective, descriptive of the atmospheric tumult to which its station is exposed in stormy weather. Pure, bracing ventilation they must have up there, at all times, indeed: one may guess the power of the north wind, blowing over the edge, by the excessive slant of a few, stunted firs at the end of the house; and by a range of gaunt thorns all

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一．内容简介： Charlotte's Web

《夏洛的网》是美国作家E.B.怀特所著的三部被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”之一。

在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竞是成为熏肉火腿。作为一只小猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头??

二．作者简介：

E.B.怀特(1899-1985)生于纽约蒙特弗农，毕业于康奈尔大学。也许你对美国作家E.B. 怀特（E.B.White）感到陌生，也许你对《Charlotte's Web》（《夏洛的网》）不是很熟悉，但是一提起一部电影《精灵鼠小弟》，你马上就知道了，这部电影就是根据E.B. 怀特（E.B.White）的书改编拍摄的。他还有一部童话叫《吹小号的天鹅》。

三．读书笔记

№.1 - "But it's unfair," cried Fern. "The pig couldn't help being born small, could it? If I had been very small at birth, would you have killed me?

【译文】"可是这不公平，"芬哭叫着。"这头猪愿意让自己生下来就小吗，它愿意吗？如果我生下来时也很瘦小，你就会杀死我吗？"

【评注】正是这句话触动了我们作为人类最敏感的神经，生命有其存在的权利——这样简单的道理，却是由一个小女孩讲给世界上的大人们。也不禁让人感叹：Why do

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找对英语学习方法的第一本书

学习中要注意避免的误区以及需要知道的理论要点：

1.不要早早的找外教练口语，外教不能修正你的错误。你的口语水平会早早“石化”在低水平上。加强正确语言的输入：a.不背诵“常规句” b.不刻意学习连读。

2.听力的“清晰度”问题实际是思维问题。 在学习外语过程中，自己跟自己说话交流，形成“内语”要比跟别人交流重要的多。

3.在语言学习初期，更是依据大量清晰重复的具体图像来帮助实现语言思维。在听外语对话时，特别是提到一个提问时，如果自己先试着在头脑中默写回答，再听其它人说出回答，会比自己真正回答问题，学习效果要好得多。

4.对使用频率高的句子和词汇，要求尽量使用外语思维，很多时候，偶尔使用母语，是为了增加理解度，而不是用母语翻译的方式来学习外语。

5.单词的分层：一层：200 ;二层：1000，主要的短语词组都在这一层，儿童学习词组不靠背，靠大量输入自然掌握;三层：5000（包括了1000），基本上都是可以具象表达的词汇，通过声音与图像或动作的联系悉得;四层：7000到10000（不包括在前面的5000）抽象词汇，长词汇，靠学习背诵掌握，在前面5000基础上，100个小时的词根学习法可以学会，学会之后，就可以发现处处可见这批单词，先学后用。

6.听说先行极其重要，读写对中国人不是问题。成人国际音标应该学

英语初期就学。

7.无论成人还是儿童，在掌握外语能力的过程中，都应该有相当长的

沉默期，一般应该是6个月到一年。

8.终究在外语学习上，“理解式输入”才是必要条件，输出不是，但把输出和输入结合，确实会使学习效果更好。量上应该是输出只占不到输入的百分之一。

方法学：

分阶段：1.入门期

2.提高期

3.增长期

4.高级期

入门期：

1.学习内容：单词 从名词开始，然后是动词。在这个入门阶段，不要学句子！

2.主要方式：视觉和动作辅助。推荐方法：看图识音（如罗斯塔）和TPR

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《初中英语教师课堂提问的行动研究》

读书笔记

提问行为是课堂教学的重要组成部分，是教师输入信息、传递信息，与学生共享信息，达到师生双边交流的重要渠道。素质教育的目标在于提高学生的学习能力，以促进学生的全面发展。而这一目标是通过课堂教学中师生关系的达成得以实现的。提问行为是课堂教学的重要组成部分，是教师输入信息、传递信息，与学生共享信息，达到师生双边交流的一条重要渠道。提问涉及到教学内容的重点，它是组织教学的开端，是教学进程中转换的“关节”，是学习过程中激活学生思维活动的重要因素。恰当的提问，对学生来说，具有引发学生的学习动机，激发思维，加深对所学知识的理解程度，检验学生掌握学习技能程度等作用；对教师来说，具有检查教学目标，重新组织教学，反馈自己的教学效果等作用。

但是，实行班级授课制以后，提问在课堂教学中的运用相对减少了，教育工作者对提问技术的研究与认识也不够充分，即使在师范教育中，也没有哪一门课程专门探讨它。尽管在教育学和各科教学法中，大都初略地提到提问的问题，但这与提问在课堂教学中的地位和重要性是不相称的。近几年，在我国中小学教学中，提问逐渐引起人们的重视。如果我们对日常大量的提问现象作一下分析， 可以看出提问作为一种教学技术，在课堂使用中依然比较模糊、杂乱，其功能的发挥也不够全面，提问操作中还有相当的故障影响着教学效果。

国家新一轮基础教育课程改革的目的是要落实素质教育目标，提出学生的学习方式和教师的教学方式都需要进行科学的改变和完善。提问作为在课程中促进师生之间共同成长的一个基点，深入研究提问是摆在我们眼前的一

个迫切任务。所以，提问既是对一种传统的教学方式的再认识，也是新课程改革中的重要课题。鉴于此，我们可以说，改善和提高教师课堂提问行为是实施新课程改革，落实素质教育目标的需要。

现任英语教师绝大多数成长于传统教学之中。在学生时代，他们接触到的是以教师为中心的教学，呈现的是以事实为基础的教学主题和像菜谱一样稳定不变的训练实践，从而在个人的经验中形成了许多固定化了的教学心理模型。这些固定化了的教学心理模型形成了定势，强有力地影响了他们自己走向讲台后的教学行为。

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