学习内容提要

第一：《教师专业标准》的重要意义

是教师专业发展的指南针，它明确了教师专业素质的基本要求。 是教师专业活动的坐标系，它规范了教师教育教学的基本行为。 是教师专业水平的测量仪，它制订了教师专业发展的基本准则。 是教师专业成长的助推器，它是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

第二：《教师专业标准》的基本理念

一、师德为先

热爱中学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教。关爱中学生，尊重中学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染中学生，做中学生健康成长的指导者和引路人。

二、学生为本

尊重中学生权益，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性；遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进中学生生动活泼学习、健康快乐成长，全面而有个性的发展。

三、能力为重

把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力；研究中学生，遵循中学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

四、终身学习

学习先进中学教育理论，了解国内外中学教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。

我对教师专业标准的思考：

五、几个理念：⑴ 师德为先；⑵学生为本；⑶能力为重；⑷终身学习。

六、三个维度：⑴专业理念与师德；⑵专业知识；⑶专业能力。

七、中学教师专业标准的功能

1. 对教师教育机构：课程设计、综合实践活动 ；

2. 对学校：学校活动系列、学校管理；

3. 对教师个人: 发展方向、行为；

4. 对公众：了解学校；了解教育过程；了解儿童的成长。 首先.为什么要出台中学教师专业标准？

1. 我国教师规模巨大（20xx年达1065.8万人）、分布广泛，教师专业标准是行业聚集的基础，是行业的支柱，是行业发展的方向。

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学习实践科学发展观内容摘要

什么是科学发展观?

科学发展观是指党的十六届三中全会中提出的"坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展"，按照"统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放"的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。

科学发展观的具体内容包括：

第一，以人为本的发展观。

第二，全面发展观。

第三，协调发展观。

第四，可持续发展观。

科学发展观的科学内涵：

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观，不是"坚持"也不是"促进"这么一个动作，而一定是一种发展观，"科学"是形容词修饰语，是说这个发展观必须是"科学的"，而不是"非科学的"、"不科学的"或者"伪科学的"。

科学发展观提出的时间背景、内容措施、实施情况：

20xx年x月召开的中国共 产 党十六届三中全会提出了科学发展观，并把它的基本内涵概括为"坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展"，坚持"统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求"

中国发展面临6大严峻挑战：

1、人口三大高峰(即人口总量高峰、就业人口总量高峰、老龄人口总量高峰)相继来临的压力。

2、能源和自然资源的超常规利用。

3、加速整体生态环境"倒U型曲线"的右侧逆转。

4、实施城市化战略的巨大压力。

5、缩小区域间发展差距并逐步解决三农问题。

6、国家可持续发展的能力建设和国际竞争力的培育。

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品秀工业设计公司20xx年x月x日周会内容摘要

会议名称：品秀工业设计公司周会

参会人员：品秀工业设计公司运营、设计总监及设计师

主持人：袁金星

地点：深圳品秀工业设计有限公司会议室

时间：20xx年x月x日上午11时

一、设计师汇报项目进展及工作总结。读书月活动。上周主要工作。

热爱公司宣传推广平台，主动分享平台信息。公司部门之间的关系，既有分工又有合作，公司的事无小事。设计公司全职业务员的利弊。

二、谈判技巧：忘记已经投入的时间和金钱，重新开始谈判。某上市公司无法说明当地政府提供的免税政策、果断停止整个项目。拖延签约时间争取利益，勿匆匆忙忙地达成交易。

三、提高工作效率，培养自己成为一专多能的人才。配合做好各部门工作，具有大局意识。对事严格，对人宽容。财务、人事、业务、推广、培训要样样能做、样样做好、不会的事学着做，我们都是多面手。工资是发给日常工作的人，高薪是发给承担责任的人，奖金是发给做出成绩的人，股权是分给能干、忠诚、当家的人，荣誉是颁给有理想抱负的人，辞退信将送给没结果还要耍个性的人。

四、用发展的眼光看问题。大胆突破自己，成长是痛苦的过程，我们要突破自己，把以前长期以来养成的习惯和处事方式统统改变，变成全新的自我，才能真正脱胎换骨。不经过长时间的挣扎，忍受镇痛的过程就不能破茧成蝶。不用痛苦掏空我们的心灵，哪有空间容纳欢愉？

五、为什么要学管理学？管理学知识。公司主要形式。研发销售类公司架构，所有者大会，管理委员会，总经理，下设三大部门：人力资源部、物流中心、财务部。人才资源下属：招聘部、培训部、绩效部、关系部。物流中心下属：研发部、采购部（实物与非实物）、品管部、储运部、营销部、服务部。财务部下属：融资部、会计部、出纳部、审计部。研发部下属：设计科、技术科。采购部下属：采购一科、采购二科。麻雀虽小、五脏六腑俱全。人流、物流、资金流是企业三大基本要素。

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* 对照要求和标准，剖析和反省自己的言行，发现自己的长处和成绩，增强信心；找出不足和差距，修正自己的目标和言行，不断进步。将剖析和反省成为经常性和自觉性时，一名党员就具备了使自己进步的内在动力。

* 党性分析是我们青年骨干理论培训班学员党性教育全过程中的一个重要步骤，也是检验我们学员党性锻炼效果的重要环节。

* 对自己的前途发展与理想仍然没有非常明确的目标。不能很好地适应社会迅速的变革与社会的激烈竞争局面。

* 工作中敢于“闯”的力度不够。尤其是当任务多、压力大的时候，没有时刻以高标准严格要求自己，存在着完成任务以求过关的想法，导致工作虽然完成，但有时效果一般。

* 通过学习和自我剖析，认识到自己还缺乏远大的共产主义理想，还缺乏充分的从政动机。

* 全心全意为人民服务，是我们党的宗旨。对高校党员来说，全心全意为全校学生服务就是我的宗旨，对学生的服务态度，以及同广大学生的关系问题，说到底，也是一个根本的政治问题。作为一名受党教育xx年之久的青年老党员，通过这一阶段党校的学习和这次党性分析活动，我也深刻体会到自己在这方面还存在着不少问题，为学生服务的观念还比较有待于加强，为学生服务的意识还不够牢固。从自身存在的深层次的思想根源上找问题。态度的背后，反映的是为学生服务意识还不够强，还没有牢固树立全心全意为人民服务的意识，公仆意识还不够，也就是说党的宗旨意识还不强。

* 通过培训班的学习，我觉得自己在这方面还有所不够。我自己的评价是，为人民服务做到了，但还达不到全心全意。要做到这一点，在我以后的工作中，不仅是要强化为人民服务的意识，还要强化为人民服务的技巧和智慧。

* 在本校工作的几年中，本人工作头绪多，不能全部兼顾各项工作，所以在部分工作环节中，时间与精力投入不够，对工作造成一定的影响，如在大学生党支部工作中，对资料的整理与填充表格中，字迹潦草，受到学院党委的批评。等等

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内容摘要

当前，我国正致力于建立社会主义市场经济，市场经济既是严格的法制经济，又是严格的信用经济，它的确立和发展内在地需要讲究诚信的道德力量。但是，我国会计行业目前正面临着严峻的“诚信危机”的挑战。近年来，我国经济市场陆续发生的如：汉嘉林业财务造假案、万福生科造假案和绿大地造假案等会计造假案表明，一些原本应作为“经济警察”的注册会计师竟成为虚假报告的“保护伞”和虚假审计报告的始作俑者，这对我国资本市场和行业建设产生了很大的影响。这一系列事件昭示着：加强注册会计师行业监管刻不容缓。注册会计师行业监管可分为行业自律型、政府监管型和独立监管型三种基本模式。本文主要就我国注册会计师行业的现状及存在的问题进行分析，并就如何加强注册会计师行业监管提出建议，着重对行业自律和行政监督两种监管方式进行浅谈。

关键字：

注册会计师 行业自律 行业监督

Abstract

目录

一、注册会计师行业自律和行政监督概述

（一）行业自律的概述和意义

（二）行政监督的概述和意义

（三）注册会计师行业自律和行政监督对经济发展的意义

二、注册会计师行业的现状及问题

（一）注册会计师行业的现状及问题

（二）注册会计师行业问题的评述

三、对我国注册会计师行业的监管方式的分析

（一）浅析我国注册会计师行业自律

（二）浅析我国注册会计师行政监督

（三）行业自律和行政监督两种监管方式相结合的意义

四、结论

一、注册会计师行业自律和行政监督概述

（一）行业自律的概述和意义

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如何上好汽车修理实训课 辽宁 葫芦岛市连山区职业教育中心 王 殿 才 内容摘要： 上好实训的个环节 1、实训的主体——实训课的指导教师 2、较齐全的实训设备和工具，设施完善的实训场地是上好实训课的基础 （学生，学校1 与社会“0”接轨） 3、积极要求参与实训的学生（德育目标培养） 4、组织实施实训课（项目教学法、任务教学法或其他） 5、实习课程在整个专业教学中的计划 关 键 词：实训课、双师型教师、项目教学法、技能、计划 中等职业学校的学生技能训练，一直是实践技能教学的一个难点。受到资金投入不足，设备短缺或者落后，场地不足或者不规范，指导教师实践技能低、短缺等诸多因素的限制，在实践当中可操作性很难，作为中等职业学校的汽车维修专业，要上好实训课，我个人认为应该在以下几方面着手。 一、 实训的主体——实训课的指导教师 1 对指导教师专业素质和个人素质的要求：要求指导教师要即能理论讲解又能实践操练（即双师型教师），爱岗敬业，钻研业务。专业教师要精通本专业所有专业理论教学和教材，因地质疑制定教学计划，根据本校的实习设备和场地的具体情况，制订切实可行的实训计划。作为汽车维修专业的指导教师要具备本专业广博 的知识，熟悉本行业的历史发展和将来的发展趋势。了解本地区，国内乃至当今世界该行业的现状，特别是本地区的现状。能够较为熟练的操作常见的汽车维修检测设备进行故障排除和检测。要不怕脏不怕累，要有普通人的心态。 2 对指导教师数量的要求：学生的最佳实训分组人数是2 人一组，根据设备的具体情况，每个指导教师最多可指导 6 组实训。作为汽车维修的实训来讲，要充分考虑到这一点 ，如果学生分组人数多，对学生来讲达不到实训的预期目的，作为指导教师来讲，人数过多会觉得力不从心。所以要有一定数量的实训指导教师。

二、 较齐全的实训设备和工具，设施完善的实训场地是上好实训课的基础（学生，学校与社会“0”接轨） 学校要备有与教材基本吻合的设备，设施完善的实习场地，这样才能满足基本的实践教学要求。设备包括汽车各总成部件、检测维修设备和工具等。设备的数量要满足现有学生人数，并且要有一定的时代代表性，设备数量是保证分组规模小的一个先决条件，学生分组人数少，在实习的时候，充当观众的少，每个学生都能参与实习，使每个学生都能够达到动手技能训练的机会。设备的技术含量要与社会基本一致，甚至高于社会，这样我们培养的学生才能到社会工作时，得心应手，在学校所学的理论才能指导实践。 学校的实训场地要和工厂的车间基本相同。包括设备的安装和配备，即设备的安装要合理，各种设备配置要齐全；电源的配 置要规范；消防设施要充足等。车间的各种规章制度要齐全，包括设备的安全操作规程、管理规章制度、安全生产规章制度、消防规章制度等。这样，学生在学校就能够基本了解工厂的实际生产环境，了解工厂的厂规厂纪，走出校门很快容于社会。 三、 积极要求参与实训的学生（德育目标培养） 指导教师和设备只是实训课的先决条件，学生才是实训课的主角。指导教师和设备都是为学生准备的，学生的态度直接影响最终的实习成绩，学生要有积极求知的欲望，这样在接受知识的过程中，会比较顺利，实训过程中的纪律、设备、工具等管理就会很顺利。当然，培养学生的积极好学的态度是多方面

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總結報告內容摘要

一、前言

生化科技學系係由農業化學系農產製造組衍生，以培養生化科技學研究人才及生化科技產業發展人才為教學目標，目標正確，教師教學認真，招收學生素質優良，且為臺灣大學唯一與生化科技有關之科系。經過四年草創時期，應以追求卓越、國際一流為目標，全面檢討課程：在培養產業人才這部分似仍無具體辦法。盼校方能在各種資源及經費方面予以協助，期能在生技研究及產業發展扮演重要角色，成為國際間一流學系。

二、教學分項

(一) 現況優、缺點

優點：重視實驗及小組教學值得鼓勵，教師教學相當認真，深獲學生肯定。 缺點：1. 各教師之教學負擔過重。盼能全面檢討開課狀況，課程需能配合

教學目標，加強基礎課程。建議可採大班教學、小組輔導形式，

並在經費許可下聘請以教學為主之教師， 酌量減少優秀研究教

師及青年新進教師之授課負擔，請校方探討教師評估及升等時教

學及研究所佔比例是否可具彈性。

2. 學生反應生物物理及物理化學應檢討改進。

(二) 改善建議：1. 重新檢討四個分組是否合宜，並建議系所合一。

2. 領域必修部分，可整併為生化科技與基因體領域及生技產業

領域。

3. 在課程方面可增加英語授課的比例。

三、研究分項

(一) 現況優、缺點

優點：每位教師平均有兩篇SCI 論文，每年研究經費超過五千萬元屬優，

有不少與產業合作計畫。

缺點：1. 教師發表的論文品質尚有進步空間，且各老師發表論文質量相差 1

懸殊（可由RPI值看出）。

2. 雖有與產業合作計畫，但似乎侷限於食品、營養方面。各組間互

動不足，缺乏跨領域合作計畫且深度不足。

(二) 改善建議：1. 需注重專利及技術移轉，方符合此學系目標。

2. 延攬人才時需打破組的疆界，以延攬生化科技領域之最傑出

人才為最重要考量，應修改新聘甄選委員會設置辦法第3

條：「出缺該組推舉3名委員」之規定。多聘請大師級學者

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