学习实践科学发展观内容摘要

什么是科学发展观?

科学发展观是指党的十六届三中全会中提出的"坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展"，按照"统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放"的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。

科学发展观的具体内容包括：

第一，以人为本的发展观。

第二，全面发展观。

第三，协调发展观。

第四，可持续发展观。

科学发展观的科学内涵：

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观，不是"坚持"也不是"促进"这么一个动作，而一定是一种发展观，"科学"是形容词修饰语，是说这个发展观必须是"科学的"，而不是"非科学的"、"不科学的"或者"伪科学的"。

科学发展观提出的时间背景、内容措施、实施情况：

20xx年x月召开的中国共 产 党十六届三中全会提出了科学发展观，并把它的基本内涵概括为"坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展"，坚持"统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求"

中国发展面临6大严峻挑战：

1、人口三大高峰(即人口总量高峰、就业人口总量高峰、老龄人口总量高峰)相继来临的压力。

2、能源和自然资源的超常规利用。

3、加速整体生态环境"倒U型曲线"的右侧逆转。

4、实施城市化战略的巨大压力。

5、缩小区域间发展差距并逐步解决三农问题。

6、国家可持续发展的能力建设和国际竞争力的培育。

贯穿科学发展观理论的两条基础主线：

其一，努力把握人与自然之间关系的平衡，寻求人与自然的和谐发展及其关系的合理性存在。

其二，努力实现人与人之间关系的协调。

有效实施科学发展观的7大主题：

1.始终保持经济的理性增长。

2.全力提高经济增长的质量。

3.满足"以人为本"的基本生存需求。

4.调控人口的数量增长，提高人口的素质。

5.维持、扩大和保护自然的资源基础。

6.集中关注科技进步对于发展瓶颈的突破。

7.始终调控环境与发展的平衡。

贯彻落实科学发展观应坚持的"五个统筹"：

即统筹城乡发展(木)、统筹区域发展(土)、统筹经济社会发展(水)、统筹人与自然和谐发展(火)、统筹国内发展和对外开放(金)，使各方面的发展相适应，各个发展环节相协调。

正确把握学习实践活动的指导思想：

高举一面旗帜、突出一个主题、围绕一个总要求、明确三个着力点。

1、"高举一面旗帜"，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜。

2、"突出一个主题"，就是科学发展。

3、"围绕一个总要求"，就是使"党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠"。

4、"明确三个着力点"，就是着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念；着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题；着力构建有利于科学发展的体制机制。

学习实践活动的主要原则：

1、坚持解放思想，就是要以思想解放为先导，引导广大党员特别是党员领导干部更新发展观念、转变发展思路，紧密结合当前形势，对本地区本部门本单位关系改革发展稳定的重大问题进行再认识，形成科学发展新共识。

2、突出实践特色，就是要紧紧围绕科学发展主题，把开展学习实践活动与"四保一促"的各项工作紧密结合起来，使学习实践活动真正成为应对国际金融危机、促进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定的强大动力。

3、贯彻群众路线，就是要充分发扬民主，广泛吸收群众参与，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，把群众满意作为评价活动成效的重要依据，把群众得实惠作为检验活动成果的重要标尺，让群众真正感受到学习实践活动带来的新气象新变化。

4、正面教育为主，就是要引导广大党员特别是党员领导干部认真学习领会科学发展观，加强党性修养，树立和弘扬良好作风，认真总结推进科学发展的经验教训，实事求是查找存在的突出问题，深刻分析产生问题的原因，进一步明确努力方向。 学习实践活动的目标要求：

要按照党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求，紧紧围绕"推进科学发展、加速池州崛起"这个主题，切实把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，把领导带头、典型示范贯穿始终，真正达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标。

学习实践活动要解决的突出问题：

一是着力解决影响和制约科学发展的突出问题；二要着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；三要着力解决基层群众的切身利益。

3个阶段6个环节：

即学习调研阶段(学习调研和解放思想讨论两个环节)、分析检查阶段(领导班子专题民主生活会和形成领导班子分析检查报告两个环节)、整改落实阶段(制定整改落实方案和集中解决突出问题两个环节)。

专题民主生活会要坚持"三重三不"：

即重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向；不纠缠历史旧账、不纠缠个人责任、不搞人人过关。

"六个更加注重"的要求：

即要更加注重搞好思想发动，充分调动广大党员干部参加学习实践活动的积极性和主动性；更加注重理论联系实际，深化对科学发展观的学习，形成科学发展共识，理清科学发展思路；更加注重突出实践特色，着力解决突出问题、完善体制机制，做好保持经济平衡较快发展、维护社会和谐稳定的工作；更加注重作风建设，促进领导干部加强党性修养、树立和弘扬良好作风；更加注重贯彻群众路线，引导广大群众积极参与；更加注重分类指导，切实增强学习实践活动的针对性和实效性。 "六个关系"的要求：

一要正确处理好保增长保民生保稳定的实践特色与解决影响和制约科学发展的深层次矛盾问题之间的关系；二要正确处理好促进科学发展与促进领导干部加强党性修养、树立和弘扬良好作风的关系；三要正确处理好突出领导班子、领导干部这个重点与组织好广大党员干部参加活动的关系；四要正确处理好加强分类指导与严格完成规定动作、保持总的进度一致的关系；五要正确处理好完成每个阶段重点任务与统筹安排整个活动的关系；六要正确处理好活动开展得有声有色与讲效率、重实效的关系。我们要按照中央和省委的要求，认真执行，注重把握，细化操作，落实到位。

第二篇：学习实践科学发展观心得

深入学习实践科学发展观 努力做好我区外经贸工作

自20xx年x月x日区委“深入学习实践科学发展观”动员大会以来，全区掀起了学习实践科学发展观的高潮，通过参加“深入学习实践科学发展观”的学习、调研、分析、讨论，我深刻地感到：科学发展观的内涵十分丰富深刻，可以说科学发展观是新世纪新阶段党和国家事业发展的一个重大战略思想，是理论创新的一个突出成果，体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局，立足本职为发展做好各项工作，具有非常重要的意义。

通过学习我体会到了以下几个方面内容：

一、充分认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义，准确把握科学发展观实质和内涵。

科学发展观就是以人为本、全面协调可持续的发展观，科学发展观体现了马克思主义的方法论和世界观。在中国特色社会主义理论体系中，邓小平理论是开创之作，“三个代表”重要思想是重要组成部分，科学发展观等重大战略思想是这一理论体系的重要创新成果，它们既相互贯通又层层递进，体现了改革开放新时期我们党理论创新成果的科学性体系和阶段性成果的内在统

一。党的十七大报告指出：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东

思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。”这一重要论述，对科学发展观作出了明确而科学的评价，深刻揭示出科学发展观在中国特色社会主义理论体系和党的事业发展全局中的历史地位和指导意义。

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这四句话是对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的集中概括。党的十七大报告既高度概括了科学发展观四个方面的内容，又深刻阐述了每一个方面所包含的丰富思想内涵，揭示出它们之间相互联系、有机统一的辩证关系，明确指出我们的发展就是坚持以人为本、实现全面协调可持续发展。这一重大战略思想坚持马克思主义立场观点方法，用一系列相互联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步系统地回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题，深化了对中国特色社会主义发展目的、发展理念、发展方式、发展动力以及发展布局、发展战略、发展道路的认识，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵，为中国特色社会主义理论体系增添了新的内容，表明我们党在推进马克思主义中国化方面达到了一个新的高度。

科学发展观的形成，凝聚了几代中国共 产 党人的心血和艰辛

探索，凝聚了新中国近xx年来社会主义建设的历史经验，是与时俱进的马克思主义发展观。科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的，是我们党在深刻发展变化着的国际国内大背景下，顺应当今世界发展潮流，在适应新形势、应对新挑战、完成新任务的伟大实践中应运而生的，是全面建设小康社会的强大思想武器，为我们实现经济社会又好又快发展指明了方向。在新的发展阶段，深入贯彻落实科学发展观，是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的最好坚持，也是对中国特色社会主义理论体系的最好实践。

二、结合自身实际改进工作作风，全面贯彻落实科学发展观

坚持科学发展观，是党的思想路线的本质要求，就外经贸工作而言，坚持科学发展观是外经贸工作取得实效的重要前提，更是外经贸工作创新发展的重要思想保障。通过深入学习科学发展观，使自己在思想上有了很大提高，深刻认识到了存在的问题和差距，思想认识升到了新层次，责任意识得到了新增强，自身建设找到了新水准，奋斗方向确立了新目标。当前和今后一个时期，要围绕“科学发展、四求先行”的主题，进一步增强自身素质，提高工作水平：

（一）要提高学习能力，进一步增强自身素质。学习是工作之基、能力之本、水平之源。必须要坚持勤奋好学、学以致用。不仅要从书本中学习知识，而且要从实践中学习、特别是向群众

学习，从日常工作实践中获取知识，把学习的体会转化为工作能力和提高自身的综合素质能力。

首先要认真学习和贯彻落实党的路线方针政策，学习胡锦涛、温家宝等中央领导同志有关深入学习实践科学发展观活动的重要讲话精神，提高思想理论水平和政策水平，用科学理论指导工作实践。

其次还要学习业务知识，用专业知识武装头脑，加强外经贸业务及相关的海关、国检等业务知识学习，不断充实自己，提高科学决策及综合协调能力。

第三把学习与推动本职工作结合起来，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，树立六个意识“增强忧患意识、机遇意识、大局意识、学习意识、创新意识、为民意识”，努力提高六个能力“政治鉴别能力、战略思维能力、学习调研能力、执行问责能力、综合协调能力和廉洁自律能力”，通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

（二）要提高工作能力，进一步增强工作的责任感。随着改革的不断发展和深入，如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。今后一个时期，我要以良好的精神状态面对工作，以高度的责任感、使命感和工作热情，把心思用在工作和事业上，当好助手，及时提出合理化建议和解决办法供领导参考，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。要以发展的眼光认清形势，用发展的思路

谋划工作，靠发展的办法解决问题，促进我区外经贸事业健康、协调、持续发展。

同时必须勇于开拓创新。创新是实践的要求，时代的召唤。优秀的干部应当具备创新的激情和动力，大胆探索推进经济社会发展的新思路、新办法，通过创新为实现科学发展注入动力，使加快发展、跨越发展变成现实。我们应从提高创新意识、善于超前思考、能够提出问题、敢于标新立异、不断总结提高等方面培养自身创新能力。当前，国际金融危机给我区外经贸工作带来了挑战和困难，但也带来了很好的机遇和条件，只有不断开拓创新，才能抢抓发展机遇，应对挑战，化解难题，更好地前进。

（三）要提高自律能力，进一步树立领导干部良好形象。平时的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党和政府的形象，今后的工作中，我要始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风，保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，时刻把紧反腐倡廉弦，从思想源头上构筑反腐倡廉道德防线，自觉抵御不良风气和腐朽思想侵袭，自觉接受党组织、党员干部、群众和企业的监督，认真遵守党风廉政建设规定，时刻牢记自己是共 产 党员，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格用党章和党员标准要求自己，正确处理名与利、得与失的关系，发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行科学发展观。

我要以此次深入学习实践科学发展观为契机，培养自己较强的学习能力，良好的工作能力、创新能力和自律能力，提高辩证

思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力，不断加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，进一步做好本职工作。