燕山大学

国家大学生创新性实验计划项目

开 题 报 告

（参考模版）

项 目 名 称： 基于单缸四冲程机的直流扫气式二冲程机的性能实

验研究

项 目 编 号： 081021615 负 责 闫伟静 联 系 电 话： 150xxxxxxxx 所 在 院 系： 车辆与能源学院 专 业 年 级： 交通运输专业 06级 指 导 教 师： 夏怀成、邸立明 课题性质、来源： □独立课题 ■导师的子课题□其他 项目起止时间： 2009.1-2010.12

教 务 处 制

20xx年11月

一、课题论证（可另附页）

二、研究进度及具体时间安排

三、现有条件及经费预算

四、指导教师意见

…… …… 余下全文

“大学生创新性实验计划项目”是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，是培养高素质创新型人才的重要举措之一。根据《湖南农业大学“大学生创新性实验计划项目”管理办法》（湘农大?2008?36号）等文件精神，为进一步推动高等教育教学改革，提高本科生的创新能力和实践能力，培养一批高素质的创新人才，我校20xx年“大学生创新性实验计划项目”立项工作现已启动，请各学院向师生大力宣传并积极组织申报。

一、申报对象及要求

1、项目申报人必须以二年级为主体的全日制普通本科生（不含独立学院学生）。

2、申报的形式为2～5人组成的团队申报，也可以是我校不同学院、专业本科生联合申报，鼓励学科交叉和年级交叉，但个人不得一次同时在不同项目之间交叉申报。

3、申报的项目选题由学生根据自身所学的专业或者所感兴趣的方向自行选定。选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性，学生要对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化。学生申报的项目不应为教师现有的科研课题。

4、已立项而未结题的2011、20xx年度“湖南农业大学大学生创新性实验计划项目”、“湖南农业大学科技创新项目”和“湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划”的项目和项目成员不得重复申报20xx年度校级“大学生创新性实验计划项目”。

5、每位指导教师应具有中级以上职称或博士学位且最多指导一个项目（含2011、20xx年度指导的省级、校级“大学生创新性实验计划项目” 中未结题项目不得指导）。

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二、申报指标与申报程序

1、20xx年，我校计划立项“大学生创新性实验计划项目” 121项左右。

2、采取学院限额申报方式，各学院的申报名额见附件1。

3、申报流程：项目申报由申报团队提出申请，填写《湖南农业大学大学生创新性实验计划项目申请表》；由指导教师推荐，并签署意见；学院组织评审，确定校级项目，教务秘书将签署意见并加盖公章后的项目申请表和项目汇总表报教务处实验室管理科；最后由学校汇总审定，确定本年度资助项目与资助经费额度。

…… …… 余下全文

山西省普通高等学校大学生创新性实验项目实施办法

为了更好地贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）和山西省《关于高等教育强校工程的推进意见》（晋政办发[2008]14号）精神，大力推进我省高等学校本科教学质量与教学改革工程建设，倡导以大学生为主体的创新性实验改革，培养大学生的创新意识和实践能力，不断提高教育教学水平和人才培养质量，我厅决定在我省普通高等学校实施大学生创新性实验项目，现就本项目提出如下实施办法。

一、目的与任务

通过开展大学生创新性实验项目，促进高校积极探索创新性人才培养的新模式，建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以学生为主体的人才培养和研究性学习教学改革，充分调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，在项目实践中逐渐掌握思考问题、解决问题的方法，提高其创新实践的能力。

通过开展大学生创新性实验项目，使广大的学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的初步训练，加大人才培养过程中实践教学环节的比重，增强学生的动手能力，推广研究性学习和个性化培养，形成创新教育的良好氛围，建设创新文化，推动高等教育教学改革，努力提高教学质量。

二、基本原则

1．兴趣驱动。参与项目的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣。以兴趣驱动，在导师指导下完成实验过程。

2．自主实验。参与项目的学生要自主设计实验、自主完成实验、自主管理实验。

3．重在过程。注重创新性实验项目的实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。

三、主要内容

1．大学生创新性实验项目是指本科学生个人或团队，在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法设计、组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、撰写总结报告等方面的工作。

2．学生以个人或团队向学校申请项目，学校组织专家评审，择优推荐省级项目。省教育厅每年评选100个大学生创新性实验项目，给予资助。

…… …… 余下全文

一路走来，获益匪浅

为了培养我们的创新能力和实践素质，20xx年4月，XX学院开展了“本科生参与到导师的研究项目中”的活动。在XX老师的带领下，我们小组四人开始了对城市轨道交通线网最佳密度理论与站点规划方法的相关问题研究。9月，我们的研究课题《XXX》申报“国家级大学生创新性实验计划项目”，11月获批。

20xx年5月中旬，组建我们的创新团队。6月，联系指导老师，并与老师沟通交流，定出创新课题的基本方向，并在老师指导下提前学习若干相关专业课程，掌握了相关的专业知识。暑假期间，我留校在老师的指导下阅读了相关书籍，查阅大量国内外文献（其中英文期刊文献二十余篇，中文文献三十余篇），并对每篇文献做了详细总结和思考，并且每周以PPT形式进行一次学习讨论，每次时间近三个小时。在此期间，逐渐形成本团队的创新学术，在老师指导下确定课题具体的研究方向并自主设计项目研究方案，得到初步成果。从9月份开始，每两周进行一次学术讨论，团队每人都参与讲说，进一步提炼创新实验项目学术思想，整理学习交流资料，对课题进行深入研究。

通过参加这次大学生创新性实验计划项目，我获益颇多。从确定项目立意点，到撰写项目申请书；从立项审查的波折，到确定研究方案与寻找创新点；从制定详细的实施计划，到项目的具体研究，一路走来，我开始了解了之前离我们遥远的科研工作，我从中学到了严谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神，敢于创新的实践勇气。历经了近两年时间的查阅资料，数据采集，模型构建和刻苦钻研，使我学到了

很多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。这是一次难得经历，一次让我得到锻炼、得到成长的经历，作为当代朝气蓬勃的大学生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思考问题，解决问题。

在项目初期，由于知识方面的欠缺，我们进度较慢。通过询问指导老师、及时调整方案，花一段时间学习相关知识，在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住项目所要研究的主要问题，再对研究方案做出合乎实际的设计，最后才能取得预期成果。我体会最深的是要勤于思考，要善于从不同角度分析问题。每个课题研究的都是新的问题，没有现成的方案，需要自己去找文献查资料，去抓住问题的本质寻找规律，然后确定要创新的方向，不断地努力，独立思考。在创新方面，首先要确定创新的方向和目标，要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意猜测，而要有根据有目的地做出假设，再一步步通过实践去论证自己的猜测。其实，每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步一步实现的。该项目真正做起来才发现并不那么容易，需要做很多的工作，并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。整个过程中我认识到做科研必须具有一丝不苟的严谨态度，要本着对科研负责，对科学负责的态度，进行自己的研究。

…… …… 余下全文

西安电子科技大学

国家大学生创新性实验计划项目申请书

项目名称: 移动式太阳能可充电型节能环保LED装置 项目负责人： 王驰

指导老师： 来新泉

所在院系： 电子工程学院

研究起止时间：20xx年06月 ──20xx年05月

申请人签名： 年 月 日

指导教师签名： 年 月 日

…… …… 余下全文

附件:

福建省大学生创新性实验计划项目

申 报 书

学校名称 福建师范大学福清分校 计划项目名称 开关电源

计划项目负责人 刘伟宏 通讯地址 福建师范大学福清分校校园新村一号 邮政编码 350300 填写日期 20xx年9月20日

福建省教育厅制

二○○七年七月

填写说明

一、申报书要按照《福建省大学生创新性实验计划项目指南》的要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。

二、表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A4 纸双面打印，于左侧装订成册。

三、计划项目先由所在学校进行组织初审后，推荐上报的计划项目由学校分管领导在申报书上签署意见、签字并加盖公章后，一式六份（均为原件），报送省教育厅高等教育处。

…… …… 余下全文

“国家大学生创新性实验计划”项目

任务书

学 院： 机械与汽车工程学院

基于轮胎内置式智能传感器的机动车运行

项目名称：

项目负责人：

指导教师：

填报时间： 安全状态监测装置的研制 冯 源 刘桂雄 教授 20xx年11月8日

华南理工大学教务处

20xx年11月

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