篇一：有趣汉字的调查报告

研究课题名称：汉字的文化调查报告

设计者单位：北京市和平里第四小学设计日期：20##年11月8日

所属年级：五年级指导教师：徐文

课题组成员：全体五年级5班的学生。

一、研究性学习开展的背景

　背景说明：汉字的产生及发展时间非常长，因此有很多演变以及不解之谜。我们同学们已经学习了五年的语文知识了，认识了多少的汉字，但是有很多汉字中蕴藏的内涵我们还是不很清楚。因此我们需要进行多方面的了解。

　课题的意义与价值：汉字历史悠久，因此不仅在我们的国家文字的发展过程中有很多的不解之谜，并且对世界上很多国家的文字产生有一定的影响。同时在我国的文字发展过程中，也有很多变迁产生了很多有意思的变化。因此，对我们的祖国文字进行更多地了解调查，能够有更为深入的了解会更有兴趣。

二、研究性学习的教学目的

（一）　知识与技能：通过对文字的起源、发展和变化的了解，更深入地对文字的内涵有所了解，能够更好地认识到文字的作用，掌握文字的一些扩展知识。

（二）过程与方法：

（1）学生参加综合实践活动，经历研究的过程。

（2）学生通过研究活动培养自主能力和收集、整理和加工信息的能力。

（3）学生通过和小组同伴的协作互助经历合作学习过程。

（三）情感态度与价值观：

（1）了解身边的文字，培养对汉字的学习兴趣。

（2）指导学生科学认识生活中的各种文字。

三、学习者特征分析

本专题学习面向的对象为五年级的学生，学生有了初步的上网搜集信息进行学习的能力，具有一定自主学习的能力；同时对新事物和新知识有着较强烈的求知欲望，特别是对生活中的汉字有着浓厚的兴趣。

四、研究的目标与内容

本专题学习的主要主要通过学生通过网络查询汉字的起源、发展、演变过程，而且还能通过学生对于收集的信息进行筛选、小组内互相沟通讨论，理解这些领域中汉字都起到了怎样的作用。

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篇二：有趣的猫哆哩调查报告

关于猫哆哩的二手资料调查报告

“愤怒的大众都是最好的受众”，相比nike用高达数十亿的天价广告费来塑造正面的舆论趋向来说，让大众愤怒这样的低成本推广费来说，猫多狸打出了我们组认为最漂亮的一招。

对于食品行业来说，好吃的食品本来就是最好的口碑，猫多狸的口味不用多说，所以对于猫多狸来说，最重要的在于产品的熟知度，通过恶搞的方式来推广，能以最低的成本起到最好的吸引眼球的效果，这样的话，一个产品，好吃，又为人熟知，很棒。

试想，如果当年那个撞死校友的猖狂傻小子嘴里嚼着什么东西，没机会说出“我爸是”这样并不大逆不道但足够激起民愤的言辞，他滑稽的爹爹本人就不会在央视上痛哭流涕丢人现眼。时时发生在我们身边的个人和企业的信任危机事件中，有多少是因为发言人没管好自己的嘴，让事件进一步恶化，被社会舆论淹没！管好自己的嘴，是个技术活儿。

接下来我们组主要找到了其中的3大特点分别来说，请老师细细品味。一，公交移动媒体先行

在合理的预算下实现最大的传播效果是很多企业的追求，尤其是对于猫哆哩这样的地域性品牌来说，更是一种营销传播策略上的挑战。

在媒体的投放策略上，猫哆哩选择了公交移动电视。移动电视的目标人群很多是上班族，是零食的消费人群之一，重要的是广告投放成本不高。自20xx年6月中下旬起，成都公交车及其他公共场所约1万个移动电视上，同时播放猫哆哩糖果的创意广告。

这样的媒体选择实际上是一种退而求其次的投放战术，既然电视广告过于昂贵，就寻找新的媒介来代替，公交移动媒体就成为一个替代性的首选。这样的战术切换看上去并没有什么特别高明之处，对于猫哆哩这样的企业来说，此类战术推想是一件水到渠成的事情。但猫哆哩的高明之处不在于公交媒体的选择，而在于整个广告战役的创意和实施战略!

二，挑逗受众的敏感神经

在猫哆哩看来，随着微博等社会化媒体的广泛应用和网络炒作的组织化、公司化运营，一种新型营销传播模式——炒作型广告开始一发不可收拾。 “愤怒的受众恰恰是忠实的受众。”加拿大传播学巨擘麦克卢汉的这句话道出了当下受众，尤其是中国网民的特征。

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篇三：写调查报告的方法

调查报告是记载调查成果的书面报告。

从调查目的和最终形成的书面报告的内容综合评价，调查报告大体可分为以下类型：

1．总结典型经验的调查报告。

这类调查报告是为了概括出先进人物或先进地区、先进单位的正面经验，使其便于在面上发挥影响。调研对象是一个或一类特定的先进典型。调查报告写成之后，其中所概括的经验，可以为有关人员或单位所借鉴，或可以使之从中受到启发；也可作为有关主管部门开展学习先进活动的素材。

2．反映情况的调查报告。

这类调查报告因调查目的、范围和用途的差异而有两种区别：一种是反映具体情况的个案性调查报告。其调研目的是为了把某一个具体问题界定清楚，调研范围单一、具体，报告的内容一般用来作为处理某一具体问题的依据或重要参考。另一种是反映基本情况的综合性调查报告，调研的目的是为了掌握某一领域或某一方面的概貌，调研范围相对宽广，涉及的对象较多，报告的内容主要用作宏观决策参考，或者用于说明某种客观现象，某一学术观点。

3．揭露问题的调查报告。

揭露问题的调查须在已有线索的基础上展开。调查的目的是为了查清事实，获得足以说明问题性质、程度的材料。调查对象一般是暴露出问题和问题涉及到的有关单位和人员。揭露问题的调查报告不仅可以用来澄清是非，辩明真伪，教育群众，还可直接用作对有关责任单位和责任人进行处理的重要依据。

调查报告惯用的结构由标题、序言、主体、结尾组成。

（一）标题

调查报告的标题形式多样，总的来说约可分为两种类型：一种是单行标题，一种是双行标题，单行标题又可分为公文标题写法和一般文章标题写法两种。采用公文标题写法的优点是能使人一下子明确文种，并了解调查的对象和调查报告的目的，如《关于当前微电脑在企业财务会计工作中的运用情况和存在问题的调查报告》。但是，采用公文标题写法容易写得过于冗长，而且比较平淡，不利于诱发读者的阅读欲望。采用文章标题写法，虽也有不利的一面，如不能让人由标题一眼看出文种，但处理得好，能使人看了标题便对调查对象和调查报告的目的有所了解。而且标题还有可长可短、可严肃可谐趣、可描述可设问的优点，因而，容易写得生动有趣，引人注目。例如：《愤怒的烧鸡》，《新闻纸紧张的症结何在》等。

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篇四：关于音乐欣赏的调查报告

当今社会，音乐已成为人们生活中必不可少的一部分。它们有的反应社会现状，有的抒发内心的向往与希冀，音乐就像一面镜子，真实的映照出不同人群的不同心理状况。不同的听众群体或聆听个体,由于受其社会地位、文化修养、生活工作环境、个性以及年龄等各种因素的影响,会形成不同的音乐欣赏习惯、接受模式、审美取向以及审美视界。那么不同的年龄段对收听音乐的取向有怎样的影响呢？为此我做了一项调查：

1.调查目的

本次市场调查本着科学严谨、真实可靠、调查与论证相结合的原则，对此项调查进行深入的研究。调查的主要目的是了解不同年龄阶段对收听音乐取向的影响。了解大学生的音乐审美观。

2.调查对象

不同年龄段的喜爱音乐的人。（本文着重介绍大学生）

3.调查内容

◆ 年龄

◆性别

◆ 听的音乐的类型及其原因

◆ 喜欢的音乐的语种及其了解其的途径

◆ 听音乐的习惯

4..调查方法

本次调查主要通过问卷调查及邮件调查和网上搜集数据等方法。

5.调查结果与分析

一般人都会认为，不同年龄的人有着不同的音乐口味。那么让我们用数据说话吧。我从一个知名网站看到了一项有趣的调查——比较64岁听众与13岁听众的普遍听音习惯。这个实验从其两者中各抽出了5000人，并统计整合了他们最普遍播放的曲目，以便得出最被频繁播放的艺术家。而跟我们预想的一样，他们的口味确实不尽相同。最受64岁听众喜爱的歌手既包括了现下的流行歌手，亦有多年前的歌手。而13岁听众最喜爱的歌手则仅限于现下的流行巨星。且这两个年龄段的人所喜爱的音乐类型也不尽相同，年轻的人大多喜欢流行音乐，而年长的喜欢古典的，当然喜欢流行的也占了很大一部分。

为了更贴近我们的生活，在这里我选择了大学生为例，对其音乐取向进行了重点统计分析。

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篇五：小学生如何看待英语学习的调查报告

小学生如何看待英语学习的调查报告

——当前生对英语学习兴趣的心理探究

瑞士著名教育家皮亚杰说过：“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向，是推动人们进行活动的最现实，最活跃的内部动机。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强大的学习动力，促使他们顽强拼搏，努力学习。古今中外凡是取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生浓厚的、强烈的兴趣。在英语教学中，要想使学生学得积极主动，并取得好的学习效果，培养学生的兴趣至关重要，甚至可以说这是学习英语的前提和保证。为此，本人通过对在校学生如何看待学英语的情况调查研究，初步了解了小学生如何看待学英语的问题，为准确地把握小学生的学习心理动向，进一步深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。

一、调查目标、对象和方法

中国加入WTO以后，英语学习变得更为广泛和基础，社会、学校、家庭对英语学习都有了一个新的认识，对教师教育也同样有了很大的改变，尤其是在现阶段，小学英语课程最基本的目的是激发其学习兴趣，改变传统的教与学的观念，让学生通过良好的学习方法，正确的学习动机和积极向上的学习兴趣，把最基础最关键的英语学习作为自身生存的起点和动力。

为了进一步研究和调查小学生对英语学习的兴趣，我特别对自己所执教的六年级2个班的96个学生通过问卷及口头相结合的调查方法对其进行了调查与分析，具体的调查内容如下：

(一)　具体目标

1、学生学习英语的目的及心理特点；

2、学生学习英语的兴趣及原因；

3、学生学习英语时对教师及教学方法的看法；

4、当前小学生对英语学习的心理成因及对策

(二)调查方法

1.问卷调查

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篇六：调查报告的框架结构

调查报告的框架结构

一般说,调查报告包括三部分内容,它们是:第一部分,关于研究报告的“题目与作者的介绍”。包括:(1)题目,(2)作者,(3)作者单位,(4)作者说明。第二部分,研究的“正文”。包括:(1)问题的提出,(2)研究的方法,(3)研究的结果,(4)分析与讨论。第三部分,“附录”。包括:(1)参考文献,(2)调查题目与评定标准。

一、调查报告的题目与作者

调查报告的题目与作者将出现在论文集的目录、图书馆的文献目录卡、计算机信息网络上。读者首先接触的是调查报告的目录和作者,然后根据题目和作者来决定是否需要查找这篇调查报告或调查报告的摘要。

(一)题目。研究报告的题目应用一句话尽可能反映出研究的对象、内容、问题和类型。

(二)作者。

(三)作者单位。注明作者所在单位和单位所在地区的邮政编码,便于读者对作者的了解并在需要时与作者进行联系。作者单位应用行政单位。

(四)作者说明。需要时用脚注说明:1.该调查报告属哪一研究课题的研究成果;2.该课题的级别与归属;3.如作者认为需要,可说明课题研究过程中的研究工作分工;4.在作者栏没有署名,但作者认为需要说明的对调查研究有贡献的其他人员。

二、研究报告中“问题的提出”

“问题的提出”部分应该向读者交待该调查研究要解决什么问题,以及研究这一问题有何价值。这一部分的内容要点一般包括:研究的课题、研究的现实意义、研究的理论价值和研究的主要内容。

(一)研究的课题。即研究要解决的问题是什么?包括:这一调查要解决的是哪一现象?我们要解决的问题是“这一现象的现状如何?”是“两种现象之间有无联系?”是“这一现象形成的原因是什么?”还是“这一现象的发展规律是怎样的?”研究要解决的问题应该直接提出、开门见山,不要让别人去推理、体会。问题的表述在语言上必须明确、具体、容易理解。

(二)为什么要研究这个问题?说明确定这一现象有何现实意义,使读者了解这一课题的重要性。

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篇七：关于审美调查的报告

调查报告

【调查背景与目的】

美学最重要的部分在于认知、感觉和理解，而人类天生就被赋予了审美的技能，人们习惯于欣赏和赞叹美好的人、事、物，天生的会被美的食物吸引，不自觉的向美好靠拢。

传承了几千年的中华文化拥有厚重而悠远的底蕴，不仅丰富了我们浩瀚深远而又博大精深的文化，也赋予了我们纯朴本真的审美。

而如今，随着文化的交流与碰撞，越来越多的人倾向于背弃传统的审美，靠着畸形的怪异的造型和非主流的打扮来搏出位，赚得世人的眼球。但是这样真的是美的么？在这过程中，人们真的有享受到美的感受么？

网络世界的光怪陆离我们暂且不提，也许现实世界远没有那么严重和恶趣味，但是那些出位的装扮和非主流的造型是否已经影响了部分人的审美了呢？

我们很想知道，在现在大一学生的眼中，到底怎样的标准才是美的。他们认为的美，是否和主流的审美价值有了出入，是否在一定程度上代表了90后的审美取向等等。于是我们展开了问卷调查。

【调查过程与方法】

首先，我们分析了在评价一个人的时候会注意到的几点，即第一印象一般都注重哪些方面。之后关于这个问题，又详细询问了一部分同学。我们在结合了同学的意见，综合归纳之后得出：

首先，第一印象是看整体，外形轮廓和背影很重要。然后看皮肤和发型：皮肤是否细腻光泽，健康红润有光泽，发型是否适合本人，当然，也许每个人的喜好不同。接着是细化的脸部特征，包括从额头、眉形、眼睛、鼻梁、唇形到整个脸型，基本都是众人会关注的重点。然后再往下，部分男生会注意女生的手部细节，像是否涂了指甲，手指是否细长，手背是否白皙等等。

最后，有男生告诉我：对于男生来说，肌肉线条很重要，男生可以没有腹肌，没有像健美先生那样的身材，但是肌肉线条要漂亮才能算有型；而对于女生来说，除了三围以外，腿型很重要，腿要细长并且直。而相对于大多数男生都喜欢看女生穿超短裙，有极个别男生透露，不喜欢女生穿的裙子到膝盖以下。其中有女生腿型不好看的原因，但是据他们说最重要的是，他们觉得膝盖一般颜色较深，会给人一种脏脏的感觉。当然，个人喜好不同，仅作参考。

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篇八：不规范用字现象的调查报告

不规范用字现象的调查报告

学校：新村镇第二初级中学

班级：九二班

作者姓名：郝悦

辅导教师：刘晓东

不规范用字现象的调查报告

调查人员：新村镇第二初级中学九二班郝悦

调查时间：2012~20##年寒假

调查内容:社会不规范用字现象

中国文字历史悠久，源远流长，是中华民族文化的精华。刚上一年级的小学生都知道写规范字。但是，如今的街头出现了许多“不规范”的字，这些字有的出现在招牌上，有的出现在街头的路标上，有的字是将汉字简化了一下，有的干脆用另一个同音的字代替原本的字。在调查的过程中，我发现了大量的汉字书写不规范的现象。

一：部分招牌使用同音字

行走在新郑热闹的步行街上，我看到了许多这样的现象：为了吸引顾客，一些人把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，用“衣”来代替“依”；一家饰品店的名字为“缘来是你”用“缘”来代替“原”；更有意思的是一家窗帘店的名字，是一句诗——“万里平纱落秋雁”，用“纱”来代替原来的“沙”！这其中的妙意，不说你也会懂。

二：菜市场的招牌错字多多

买鸡蛋的小贩把“蛋”写成了“旦”；一个阿姨把“斤”写成了莫名其妙的字；有一家“批发烟酒”的店，竟然写成了“批发烟洒”，这......真是让我“大跌眼镜”啊。如果这样的现象一直延续下去，那我们的文字有会变成什么样呢？我无法想象。

三：街头路标，错字真有趣

在某条街的中段，赫然立着两个大字：“公则”！天！“公则”是哪里？原来是“厕”字写错了；更吓人的是“仓库”的“库”，被写成“裤”。还有一些家具店，门上贴着一张手写的广告，其中两个字尤其刺眼：“家俱”！还有一个并不显眼的标志——“招收徒工”，但仔细一看，竟写的是：“招收徙工”......这些错字真是叫人哭笑不得。

从调查情况可以看出，这些不规范用字现象多数出现在人群密集的公共场所。这些不规范的字，不规范的现象，有时会给人们的出行带来不便。因此我觉得，政府应该重视这样的现象，加大对社会汉字不规范现象的管理力度，规范一些公共场所用字，使人们的生活更加方便。

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有趣的调查报告